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Titre : 50 activités musicales et rythmiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2008 Collection : Les Petits Explorateurs num. 19 Importance : 69 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-65-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité musicale Attention Index. décimale : ALT-D ALT-D - Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : 50 activités musicales et rythmiques (de 2 à 7 ans)
Découvrez des activités amusantes, faciles et originales pour explorer les instruments de musique avec les enfants. Mettez en jeu ces activités qui stimulent l'intérêt, l'attention et l'enthousiasme des enfants, enrichissent leurs connaissances, développent leur motricité fine et globale, mettent à contribution leur faculté d'observation et leur raisonnement logique, sollicitent leur participation et leur coopération, consolident leur aptitudes psychomotrices, tout en les initiant aux sonorités, aux rythmes et aux mouvements musicaux. Plaisir assuré ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 activités musicales et rythmiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2008 . - 69 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 19) .
ISSN : 978-2-923023-65-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activité musicale Attention Index. décimale : ALT-D ALT-D - Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : 50 activités musicales et rythmiques (de 2 à 7 ans)
Découvrez des activités amusantes, faciles et originales pour explorer les instruments de musique avec les enfants. Mettez en jeu ces activités qui stimulent l'intérêt, l'attention et l'enthousiasme des enfants, enrichissent leurs connaissances, développent leur motricité fine et globale, mettent à contribution leur faculté d'observation et leur raisonnement logique, sollicitent leur participation et leur coopération, consolident leur aptitudes psychomotrices, tout en les initiant aux sonorités, aux rythmes et aux mouvements musicaux. Plaisir assuré ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003803 ALT-D BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte DE LIEVRE, Bruno Psychopathologie de l'intersubjectivité GEORGIEFF, Nicolas Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED REYNAUD, Francine Particularités et interventions pratiques : Période de l'apprentissage de la propreté LECLERC, Sonia Guide de l'évaluation fonctionnelle multidimensionnelle dans la déficience intellectuelle CURIE, Aurore
Titre : 50 activités pour développer le savoir écouter Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2002 Collection : Les Petits Explorateurs num. 3 Importance : 57 p. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9805825-5-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans)
Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 activités pour développer le savoir écouter [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2002 . - 57 p. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 3) .
ISBN : 978-2-9805825-5-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans)
Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003802 HAB-C BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La perception ROCK, Irvin Test of Emotion Comprehension (TEC) : Girl PONS, Francisco L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick L'autisme, une autre intelligence MOTTRON, Laurent Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie
Titre : 50 approches pour développer la motricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2003 Collection : Les Petits Explorateurs num. 13 Importance : 58 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-05-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-E DEV-E - Développement - Habiletés Motrices Résumé : 50 approches pour développer la motricité
(de 18 mois à 6 ans)
Les spécialistes de la petite enfance recommandent de placer dans l'horaire quotidien des enfants, entre vingt minutes et une heures d'activité intense. Ils ont noté que, laissés à eux-même, seulement onze pourcent des enfants s'adonnent naturellement à des activités vigoureuses. Voici, pour vous un outil indispensable, rempli d'idées d'activitée favorisant la grande motricité. Des jeux simples et amusants pour mettre de l'action d'une façon saine et constructive, tout en développant une multitude d'habiletés essentielles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 approches pour développer la motricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2003 . - 58 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 13) .
ISBN : 978-2-923023-05-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-E DEV-E - Développement - Habiletés Motrices Résumé : 50 approches pour développer la motricité
(de 18 mois à 6 ans)
Les spécialistes de la petite enfance recommandent de placer dans l'horaire quotidien des enfants, entre vingt minutes et une heures d'activité intense. Ils ont noté que, laissés à eux-même, seulement onze pourcent des enfants s'adonnent naturellement à des activités vigoureuses. Voici, pour vous un outil indispensable, rempli d'idées d'activitée favorisant la grande motricité. Des jeux simples et amusants pour mettre de l'action d'une façon saine et constructive, tout en développant une multitude d'habiletés essentielles. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003801 DEV-E BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant cheval ISAACSON, Rupert Les maladies génétiques rares EYOUM, Isabelle Droit des personnes handicapées. 2023 FRICOTTE, Lisiane 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René L'enfant stressé QUARRE, Caroline Parler pour grandir BOURQUE, Solène
Titre : 50 façons d'animer les routines et les transitions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2002 Collection : Les Petits Explorateurs num. 10 Importance : 58 p. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-02-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Transition Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : 50 façons d'animer les routines et les transitions (de 18 mois à 6 ans)
Puisque les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde, il est important d'avoir à sa portée une banque d'idées d'animation. Ce livre vous propose des activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et vous permet de faire voyager les enfants par l'imaginaire, de développer leur capacités d'attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop plein d'énergie, d'ajouter des éléments de surprise,de susciter leur intérêt. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 façons d'animer les routines et les transitions [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2002 . - 58 p. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 10) .
ISBN : 978-2-923023-02-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Transition Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : 50 façons d'animer les routines et les transitions (de 18 mois à 6 ans)
Puisque les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde, il est important d'avoir à sa portée une banque d'idées d'animation. Ce livre vous propose des activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et vous permet de faire voyager les enfants par l'imaginaire, de développer leur capacités d'attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop plein d'énergie, d'ajouter des éléments de surprise,de susciter leur intérêt. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003799 EDU-J BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore Se laver les dents pour une fille AUTISME ET APPRENTISSAGES Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans BEAUREGARD, Louise-Anne Droit des personnes handicapées. 2023 FRICOTTE, Lisiane Mieux vivre avec un trouble borderline MUSA, Catherine L'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis
Titre : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2003 Collection : Les Petits Explorateurs num. 16 Importance : 57 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-08-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel (de 2 ans à 6 ans)
Des activités qui favorisent l'apprentissage par la manipulation et l'exploration de matériel. Apprendre les couleurs, les formes, les notions d'espace, la sériation, la classification, à compter... sera désormais pour eux un jeu facile et amusant. Utilisez le matériel que vous avez sous la main, confectionnez vos jeux et multipliez les possibilités d'animation, sans dépenser un sou. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2003 . - 57 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 16) .
ISBN : 978-2-923023-08-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : 50 jeux pour favoriser le développement intellectuel (de 2 ans à 6 ans)
Des activités qui favorisent l'apprentissage par la manipulation et l'exploration de matériel. Apprendre les couleurs, les formes, les notions d'espace, la sériation, la classification, à compter... sera désormais pour eux un jeu facile et amusant. Utilisez le matériel que vous avez sous la main, confectionnez vos jeux et multipliez les possibilités d'animation, sans dépenser un sou. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003798 EDU-H BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école WILLIS, Clarissa Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie ADI-R RUTTER, Michael De l'image à l'action DEGAETANO, Jean Gilliam Coup de théâtre LACUISSE, Laurène Lecture et dyslexie SPRENGER-CHAROLLES, Liliane