[article] 
inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 186 (Novembre 2023) . - p.577-583

Titre :	Étude de l'écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 : analyse des trajectoires développementales
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Raphaele TSAO, Auteur ; Anaïs GODDE, Auteur ; E. MOY, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p.577-583
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Trisomie 21  Trajectoire de développement  Écriture
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Cette recherche étudie les trajectoires de développement de l'écriture manuscrite chez des enfants et des adultes porteurs de trisomie 21 (n = 40) et au développement typique de même âge réel (n = 43). L'écriture a été évaluée à partir de l'échelle d'évaluation rapide de l'écriture (BHK). Bien que les performances au niveau de la qualité et de la vitesse d'écriture soient moins efficientes chez le groupe avec trisomie 21, les analyses indiquent des trajectoires développementales différentes entre les deux groupes.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518

[article] Étude de l'écriture chez des enfants et adultes porteurs de trisomie 21 : analyse des trajectoires développementales [Texte imprimé et/ou numérique] / Raphaele TSAO, Auteur ; Anaïs GODDE, Auteur ; E. MOY, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur . - 2023 . - p.577-583.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 186 (Novembre 2023) . - p.577-583

Mots-clés :	Trisomie 21  Trajectoire de développement  Écriture
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	Cette recherche étudie les trajectoires de développement de l'écriture manuscrite chez des enfants et des adultes porteurs de trisomie 21 (n = 40) et au développement typique de même âge réel (n = 43). L'écriture a été évaluée à partir de l'échelle d'évaluation rapide de l'écriture (BHK). Bien que les performances au niveau de la qualité et de la vitesse d'écriture soient moins efficientes chez le groupe avec trisomie 21, les analyses indiquent des trajectoires développementales différentes entre les deux groupes.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=518