ECAA/ECHA - Echelle des conduites AutoAgressives (ECAA) Echelle des conduites HétéroAgressives (ECHA) / Sylvie TORDJMAN

Public ISBD Titre : ECAA/ECHA - Echelle des conduites AutoAgressives (ECAA) Echelle des conduites HétéroAgressives (ECHA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie TORDJMAN, Auteur ; Donald COHEN, Auteur ; Geneviève HAAG, Auteur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2008 Importance : 27 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Première échelle française de conduites auto et hétéroagressives comportant une évaluation à la fois quantitative (fréquence, sévérité, durée) et qualitative (circonstances d'apparition, comportements associés, lieux d’apparition), et rendant compte également du ressenti et des réactions des personnes qui vivent ces conduites. Permet de réaliser un bilan initial des conduites auto ou hétéroagressives et leur suivi (les périodes de vie passées peuvent aussi être prises en compte), importants tant pour la clinique (mise en place d’un projet thérapeutique adapté) que la recherche (étude longitudinale). Facilite l’objectivation de différents types de conduites auto ou hétéroagressives et leur compréhension par les soignants et l’entourage (compréhension des circonstances d’apparition et du sens des conduites auto/hétéroagressives souvent difficiles à vivre tant pour les équipes que les familles). Permet de mesurer de façon quantitative et qualitative les effets sur les conduites auto ou hétéroagressives d’une prise en charge thérapeutique (psychothérapie, psychotrope, méthode de Packing,…) Approche psychodynamique : replace les conduites auto ou hétéroagressives dans leur contexte environnemental et relationnel, et analyse le ressenti et les réactions des personnes de l’entourage soignant ou familial qui vivent ces conduites et y réagissent. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 ECAA/ECHA - Echelle des conduites AutoAgressives (ECAA) Echelle des conduites HétéroAgressives (ECHA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie TORDJMAN, Auteur ; Donald COHEN, Auteur ; Geneviève HAAG, Auteur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2008 . - 27 p. ; 21cm x 29,7cm x 1,4cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Première échelle française de conduites auto et hétéroagressives comportant une évaluation à la fois quantitative (fréquence, sévérité, durée) et qualitative (circonstances d'apparition, comportements associés, lieux d’apparition), et rendant compte également du ressenti et des réactions des personnes qui vivent ces conduites. Permet de réaliser un bilan initial des conduites auto ou hétéroagressives et leur suivi (les périodes de vie passées peuvent aussi être prises en compte), importants tant pour la clinique (mise en place d’un projet thérapeutique adapté) que la recherche (étude longitudinale). Facilite l’objectivation de différents types de conduites auto ou hétéroagressives et leur compréhension par les soignants et l’entourage (compréhension des circonstances d’apparition et du sens des conduites auto/hétéroagressives souvent difficiles à vivre tant pour les équipes que les familles). Permet de mesurer de façon quantitative et qualitative les effets sur les conduites auto ou hétéroagressives d’une prise en charge thérapeutique (psychothérapie, psychotrope, méthode de Packing,…) Approche psychodynamique : replace les conduites auto ou hétéroagressives dans leur contexte environnemental et relationnel, et analyse le ressenti et les réactions des personnes de l’entourage soignant ou familial qui vivent ces conduites et y réagissent. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399

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Evolution au long cours d'un enfant autiste : travail d'une équipe de la maternelle au lycée / Geneviève HAAG in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

Public ISBD [article]  inContraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.231-280 Titre : Evolution au long cours d'un enfant autiste : travail d'une équipe de la maternelle au lycée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève HAAG, Auteur ; Janette DE BESSE, Auteur ; Sophie BLOCH, Auteur ; Elisabeth CASTEX, Auteur ; Isabelle GAUVRIT, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.231-280 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=918 [article] Evolution au long cours d'un enfant autiste : travail d'une équipe de la maternelle au lycée [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève HAAG, Auteur ; Janette DE BESSE, Auteur ; Sophie BLOCH, Auteur ; Elisabeth CASTEX, Auteur ; Isabelle GAUVRIT, Auteur . - 2007 . - p.231-280. Langues : Français (fre) in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.231-280 Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=918

Place de la structuration de l’image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l’autisme infantile / Geneviève HAAG in Enfance, 2009-1 (janvier-mars 2009)  

Public ISBD [article]  inEnfance > 2009-1 (janvier-mars 2009) . - p.121-132 Titre : Place de la structuration de l’image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l’autisme infantile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève HAAG, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.121-132 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme moi-corporel restauration-de-la-"peau" entourance clivage-vertical clivage-horizontal regard Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : La grille présentée Cette grille s’ordonne autour des grandes étapes de la formation du moi corporel que les enfants autistes nous ont aidés à mieux repérer. La construction de l’espace et les capacités d’instrumentation cognitive se placent très logiquement dans cette structuration. Quatre grandes étapes sont définies au-delà d’une première qui est l’état autistique sévère ; la seconde est celle de la restauration de la « peau » (sentiment d’entourance circulaire ou sphérique) ; la troisième est la réduction du clivage vertical, la quatrième celle du clivage horizontal de l’image du corps ; enfin, la cinquième est la phase d’individuation/séparation en corps total. A chaque étape sont repérés : l’état de l’image du corps, les symptômes autistiques, les manifestations émotionnelles dans la relation, l’état du regard, l’exploration de l’espace et des objets, l’état du langage, l’état du graphisme, le repérage temporel et les conduites agressives. En ligne : http://dx.doi.org/10.4074/S0013754509001141 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=807 [article] Place de la structuration de l’image du corps et grille de repérage clinique des étapes évolutives de l’autisme infantile [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève HAAG, Auteur . - 2009 . - p.121-132. Langues : Français (fre) in Enfance > 2009-1 (janvier-mars 2009) . - p.121-132 Mots-clés : autisme moi-corporel restauration-de-la-"peau" entourance clivage-vertical clivage-horizontal regard Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : La grille présentée Cette grille s’ordonne autour des grandes étapes de la formation du moi corporel que les enfants autistes nous ont aidés à mieux repérer. La construction de l’espace et les capacités d’instrumentation cognitive se placent très logiquement dans cette structuration. Quatre grandes étapes sont définies au-delà d’une première qui est l’état autistique sévère ; la seconde est celle de la restauration de la « peau » (sentiment d’entourance circulaire ou sphérique) ; la troisième est la réduction du clivage vertical, la quatrième celle du clivage horizontal de l’image du corps ; enfin, la cinquième est la phase d’individuation/séparation en corps total. A chaque étape sont repérés : l’état de l’image du corps, les symptômes autistiques, les manifestations émotionnelles dans la relation, l’état du regard, l’exploration de l’espace et des objets, l’état du langage, l’état du graphisme, le repérage temporel et les conduites agressives. En ligne : http://dx.doi.org/10.4074/S0013754509001141 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=807

Résumé d'une grille de repérage clinique de l'évolution de la personnalité chez l'enfant autiste / Geneviève HAAG in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

Public ISBD [article]  inContraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.313-326 Titre : Résumé d'une grille de repérage clinique de l'évolution de la personnalité chez l'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève HAAG, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.313-326 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=920 [article] Résumé d'une grille de repérage clinique de l'évolution de la personnalité chez l'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève HAAG, Auteur . - 2007 . - p.313-326. Langues : Français (fre) in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.313-326 Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=920

Les souffrances inhérentes aux difficultés de prendre corps et garder contenance dans les états autistiques et post autistiques / Geneviève HAAG in Thérapie psychomotrice et recherches, 154 (2008)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 154 (2008) . - p.86-95 Titre : Les souffrances inhérentes aux difficultés de prendre corps et garder contenance dans les états autistiques et post autistiques : (Transcription écrite de la cassette audio de l’intervention de Geneviève Haag lors du congrès à Dijon sur la souffrance) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève HAAG, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.86-95 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=747 [article] Les souffrances inhérentes aux difficultés de prendre corps et garder contenance dans les états autistiques et post autistiques : (Transcription écrite de la cassette audio de l’intervention de Geneviève Haag lors du congrès à Dijon sur la souffrance) [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève HAAG, Auteur . - 2008 . - p.86-95. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 154 (2008) . - p.86-95 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=747

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