Dysfonctionnements cognitifs et émotionnels dans les épilepsies idiopathiques de l’enfant / C. KALLAY-ZETCHI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 145 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 145 (Décembre 2016) . - p.616-624 Titre : Dysfonctionnements cognitifs et émotionnels dans les épilepsies idiopathiques de l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : C. KALLAY-ZETCHI, Auteur ; Éliane ROULET-PEREZ, Auteur Article en page(s) : p.616-624 Langues : Français (fre) Mots-clés : Epilepsie idiopathique  Enfant  Adolescent  Epilepsie focale  Epilepsie généralisée  Neuropsychologie  Cognition Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les épilepsies dites idiopathiques de l’enfant et de l’adolescent, peuvent être généralisées ou focales et regroupent différents syndromes épileptiques ayant pour la plupart un bon pronostic au plan des crises et neuropsychologique. Cependant, au cours de ces 30 dernières années, de nombreuses études ont montré que ces patients présentaient davantage de troubles cognitifs, émotionnels, scolaires et sociaux que des contrôles. Même s’ils sont souvent légers, ces troubles doivent être reconnus afin de pouvoir les dépister et les prendre en charge adéquatement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374 [article] Dysfonctionnements cognitifs et émotionnels dans les épilepsies idiopathiques de l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / C. KALLAY-ZETCHI, Auteur ; Éliane ROULET-PEREZ, Auteur . - p.616-624. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 145 (Décembre 2016) . - p.616-624 Mots-clés : Epilepsie idiopathique  Enfant  Adolescent  Epilepsie focale  Epilepsie généralisée  Neuropsychologie  Cognition Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les épilepsies dites idiopathiques de l’enfant et de l’adolescent, peuvent être généralisées ou focales et regroupent différents syndromes épileptiques ayant pour la plupart un bon pronostic au plan des crises et neuropsychologique. Cependant, au cours de ces 30 dernières années, de nombreuses études ont montré que ces patients présentaient davantage de troubles cognitifs, émotionnels, scolaires et sociaux que des contrôles. Même s’ils sont souvent légers, ces troubles doivent être reconnus afin de pouvoir les dépister et les prendre en charge adéquatement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=374

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