Conduite de projet et professions de santé / Bernard DRUTEL in Rééducation Orthophonique, 276 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 276 (Décembre 2018) . - p.275-299 Titre : Conduite de projet et professions de santé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard DRUTEL, Auteur ; Bernard DEVIN, Auteur ; Agnès WITKO, Auteur Article en page(s) : p.275-299 Langues : Français (fre) Mots-clés : création de valeur, efficience durable, excellence métier, innovation, pédagogie interactive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article expose la genèse et le développement de sept années d’expérience d’enseignement de la conduite de projets auprès d’étudiants en ergothérapie et en orthophonie. Etabli par rapport aux référentiels de compétences des formations, cet enseignement se déroule au travers d’une pédagogie interactive et expérientielle, dans un cadre aussi proche que possible des réalités du terrain que rencontreront les étudiants dans l’exercice de leur profession. La conduite de projet, modèle d’action incontournable des organisations, s’appuie sur une méthodologie rigoureuse, des processus et des pratiques parfaitement définis et théorisés. Partant du modèle théorique, sont exposés ici la mise en oeuvre et le transfert de ces contenus auprès d’étudiants en santé selon une approche pragmatique et une visée opérationnelle rapide. Quatre axes directeurs guident et soutiennent cet apprentissage dans la durée: l’excellence métier, la création de valeur, l’efficience durable et [l’innovation. Les travaux dirigés font une large place au travail en équipe. Chaque groupe d’étudiants est invité à travailler sur une proposition de projet de son choix depuis l’expression du besoin, l’exploration de l’état de l’art, la proposition d’un concept innovant, la description du modèle d’affaire retenu, jusqu’à la présentation d’une revue d’avant projet: et des livrables associés. Cette revue est évaluée à l’écrit et à l’oral par l’enseignant et un comité d’experts métiers. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 [article] Conduite de projet et professions de santé [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard DRUTEL, Auteur ; Bernard DEVIN, Auteur ; Agnès WITKO, Auteur . - p.275-299. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 276 (Décembre 2018) . - p.275-299 Mots-clés : création de valeur, efficience durable, excellence métier, innovation, pédagogie interactive Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article expose la genèse et le développement de sept années d’expérience d’enseignement de la conduite de projets auprès d’étudiants en ergothérapie et en orthophonie. Etabli par rapport aux référentiels de compétences des formations, cet enseignement se déroule au travers d’une pédagogie interactive et expérientielle, dans un cadre aussi proche que possible des réalités du terrain que rencontreront les étudiants dans l’exercice de leur profession. La conduite de projet, modèle d’action incontournable des organisations, s’appuie sur une méthodologie rigoureuse, des processus et des pratiques parfaitement définis et théorisés. Partant du modèle théorique, sont exposés ici la mise en oeuvre et le transfert de ces contenus auprès d’étudiants en santé selon une approche pragmatique et une visée opérationnelle rapide. Quatre axes directeurs guident et soutiennent cet apprentissage dans la durée: l’excellence métier, la création de valeur, l’efficience durable et [l’innovation. Les travaux dirigés font une large place au travail en équipe. Chaque groupe d’étudiants est invité à travailler sur une proposition de projet de son choix depuis l’expression du besoin, l’exploration de l’état de l’art, la proposition d’un concept innovant, la description du modèle d’affaire retenu, jusqu’à la présentation d’une revue d’avant projet: et des livrables associés. Cette revue est évaluée à l’écrit et à l’oral par l’enseignant et un comité d’experts métiers. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375

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