MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue / Corinne LOIE in Rééducation Orthophonique, 277 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63 Titre : MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne LOIE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.47-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention des troubles de la voix  enseignement  risque vocal professionnel  application numérique de prévention  actions de formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387 [article] MGEN et Prévention des troubles de la voix chez les enseignants : les données d’une avancée attendue [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne LOIE, Auteur . - 2019 . - p.47-63. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 277 (Mars 2019) . - p.47-63 Mots-clés : prévention des troubles de la voix  enseignement  risque vocal professionnel  application numérique de prévention  actions de formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis 2001, MGEN en collaboration avec l’Education nationale déploie une politique de prévention des troubles de la voix en direction des enseignants de tous les degrés. Celle-ci se décline sous différentes formes: actions de terrain, journées de la voix, production d’outils pédagogiques, de cadrage et de pilotage réalisés en collaboration avec la FNO et validés par ses membres. Cette politique est porteuse en renseignements concernant la démarche préventive: quels contenus privilégier, quels formats? Elle marque aussi un avancement important dans les rapprochements de l’éducation vocale et des nouvelles technologies avec la production de deux outils innovants: un parcours hybride de e-formation contenant un serious game de mises en situation et une application numérique d’optimisation et de prévention du capital vocal. La démarche permet aussi de concrétiser le concept de «risque vocal professionnel ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=387

VOCAL’IZ, numérique et éducation vocale : un retour d’expérience / Corinne LOIE in Rééducation Orthophonique, 286 (Juin 2021)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 286 (Juin 2021) . - p.93-121 Titre : VOCAL’IZ, numérique et éducation vocale : un retour d’expérience Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne LOIE, Auteur Article en page(s) : p.93-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : voix  prévention  application  enseignant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Vocal’IZ est une application mobile de prévention des troubles vocaux chez les adultes. Les ambitions de départ de l’application furent de produire un support dynamique à la fois ludique mais réellement pédagogique qui remplirait un rôle préventif tout en rendant l’utilisateur autonome. Vocal’IZ présente les fonctionnalités suivantes: un questionnaire ayant pour objectif d’évaluer le profil de l’utilisateur et de sécuriser son parcours, des épreuves vocales permettant d’obtenir sa carte d’identité vocale à un instant T, 80 exercices vocaux relies ou non à un programme vocal déterminé en fonction des besoins de l’utilisateur, 25 articles portant sur l’univers de la voix et répondant aux questions de prévention nécessaires à la préservation du capital vocal de chacun. En une période où les pratiques, librement ou contraintes, s’orientent de plus en plus vers les supports numériques, Vocal’IZ présente l’avantage de répondre à certains besoins rencontrés par les orthophonistes sur le terrain. Suppléer au manque de disponibilité horaire des praticiens, apporter des contenus variés réutilisables par le patient dès lors qu’ils ont été abordés en séance nous semblent parmi les vertus premières de l’application. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462 [article] VOCAL’IZ, numérique et éducation vocale : un retour d’expérience [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne LOIE, Auteur . - p.93-121. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 286 (Juin 2021) . - p.93-121 Mots-clés : voix  prévention  application  enseignant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Vocal’IZ est une application mobile de prévention des troubles vocaux chez les adultes. Les ambitions de départ de l’application furent de produire un support dynamique à la fois ludique mais réellement pédagogique qui remplirait un rôle préventif tout en rendant l’utilisateur autonome. Vocal’IZ présente les fonctionnalités suivantes: un questionnaire ayant pour objectif d’évaluer le profil de l’utilisateur et de sécuriser son parcours, des épreuves vocales permettant d’obtenir sa carte d’identité vocale à un instant T, 80 exercices vocaux relies ou non à un programme vocal déterminé en fonction des besoins de l’utilisateur, 25 articles portant sur l’univers de la voix et répondant aux questions de prévention nécessaires à la préservation du capital vocal de chacun. En une période où les pratiques, librement ou contraintes, s’orientent de plus en plus vers les supports numériques, Vocal’IZ présente l’avantage de répondre à certains besoins rencontrés par les orthophonistes sur le terrain. Suppléer au manque de disponibilité horaire des praticiens, apporter des contenus variés réutilisables par le patient dès lors qu’ils ont été abordés en séance nous semblent parmi les vertus premières de l’application. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=462

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