The Underreporting of Visual Issues in Statutory Education Documents: Comment on Harvey et al. (2020) / Julie-Anne LITTLE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 50-12 (December 2020)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 50-12 (December 2020) . - p.4566-4568 Titre : The Underreporting of Visual Issues in Statutory Education Documents: Comment on Harvey et al. (2020) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie-Anne LITTLE, Auteur ; Emma MCCONNELL, Auteur ; Julie MCCLELLAND, Auteur ; Shelley BLACK, Auteur ; Kathryn J. SAUNDERS, Auteur Article en page(s) : p.4566-4568 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Child  *Down Syndrome  Humans  *Williams Syndrome Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04609-x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=434 [article] The Underreporting of Visual Issues in Statutory Education Documents: Comment on Harvey et al. (2020) [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie-Anne LITTLE, Auteur ; Emma MCCONNELL, Auteur ; Julie MCCLELLAND, Auteur ; Shelley BLACK, Auteur ; Kathryn J. SAUNDERS, Auteur . - p.4566-4568. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 50-12 (December 2020) . - p.4566-4568 Mots-clés : Child  *Down Syndrome  Humans  *Williams Syndrome Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04609-x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=434

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