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Vocabulaire en images - Famille et milieu social / Susanne LEHNERT
Titre : Vocabulaire en images - Famille et milieu social Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Susanne LEHNERT, Auteur ; Birgit BUSCHE-BRANDT, Illustrateur Editeur : Schaffhausen [Suisse] : Schubi Année de publication : 2010 Présentation : ill. Format : 12cm x 11,5cm 8cm ISBN/ISSN/EAN : 4006810140208 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : Le vocabulaire en images Famille et milieu social présente des personnes d’âges et de sexes différents, différents membres d’une famille (liens de parenté), divers groupes sociaux et des personnes faisant partie de l’entourage de l’enfant. Ainsi, le champ abordé est couvert en grande partie et le vocabulaire qui s’y rapporte est accessible sous différents angles.
Le vocabulaire choisi est indépendant de toute méthode d’apprentissage et inclut le vocabulaire de base. Les images conviennent pour développer l’aptitude à s’exprimer aux enfants de tous les âges, pour enrichir le vocabulaire dans les cours de langue étrangère à l’école; elles peuvent également être utilisées dans le cadre de thérapies et, en raison du réalisme de leur style, dans le travail avec des adultes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 88 cartes-images en couleur, 11 x 11 cm, notice avec une liste de mots. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Vocabulaire en images - Famille et milieu social [Matériel, test, mallette pédagogique] / Susanne LEHNERT, Auteur ; Birgit BUSCHE-BRANDT, Illustrateur . - Schaffhausen [Suisse] : Schubi, 2010 . - : ill. ; 12cm x 11,5cm 8cm.
ISSN : 4006810140208
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : Le vocabulaire en images Famille et milieu social présente des personnes d’âges et de sexes différents, différents membres d’une famille (liens de parenté), divers groupes sociaux et des personnes faisant partie de l’entourage de l’enfant. Ainsi, le champ abordé est couvert en grande partie et le vocabulaire qui s’y rapporte est accessible sous différents angles.
Le vocabulaire choisi est indépendant de toute méthode d’apprentissage et inclut le vocabulaire de base. Les images conviennent pour développer l’aptitude à s’exprimer aux enfants de tous les âges, pour enrichir le vocabulaire dans les cours de langue étrangère à l’école; elles peuvent également être utilisées dans le cadre de thérapies et, en raison du réalisme de leur style, dans le travail avec des adultes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : 88 cartes-images en couleur, 11 x 11 cm, notice avec une liste de mots. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002558 COM-D LEH Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Social Skills Success for Students with Autism / Asperger's FRANKEL, Fred Building Social Relationships BELLINI, Scott The Choices Game MCMASTER, Christopher L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Pause cerveau CHOUINARD, Marc Group Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders COTUGNO, Albert J. Le volcan des émotions / Anne-Marie LE GOUILL
Titre : Le volcan des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Marie LE GOUILL, Auteur Editeur : Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2011 Format : 33cm x 26cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Le volcan des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LE GOUILL, Auteur . - Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo, 2011 . - ; 33cm x 26cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001984 PAR-D GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Feelings ColorCards L'entretien de thérapie comportementale et cognitive MIRABEL-SARRON, Christine Emotions et sentiments LABES, Geneviève Tom va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Tableau coordonnées des images de l'école AUTISME ET APPRENTISSAGES Inclusion scolaire TREMBLAY, Philippe What's Wrong? Second Edition
Titre : What's Wrong? Second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2007 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Présentation : ill. Format : 15,3cm x 21,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-86388-617-1 Note générale : 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : This title features 48 cards which develop perceptual skills. Each image in this collection of 48 photographic cards shows something wrong, either as it is happening or when it is about to happen. It is lively and humorous. These images are highly motivating to students of all ages and abilities. Images include adults and children in a variety of situations such as with an upside down television, making sandwiches with photographs and playing golf with an umbrella. Use these cards to heighten: attention skills; observation; vocabulary building; expressive language; storytelling; logical thought; and, problem solving. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 What's Wrong? Second Edition [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2nd Edition . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2007 . - : ill. ; 15,3cm x 21,5cm x 2cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-0-86388-617-1
48 cartes, 1 livret
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : This title features 48 cards which develop perceptual skills. Each image in this collection of 48 photographic cards shows something wrong, either as it is happening or when it is about to happen. It is lively and humorous. These images are highly motivating to students of all ages and abilities. Images include adults and children in a variety of situations such as with an upside down television, making sandwiches with photographs and playing golf with an umbrella. Use these cards to heighten: attention skills; observation; vocabulary building; expressive language; storytelling; logical thought; and, problem solving. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004812 HAB-C WHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible