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Titre : Pratiquer la thérapie comportementale dialectique Type de document : texte imprimé Auteurs : Luisa WEINER, Auteur ; Sébastien WEIBEL, Auteur ; Shelley MCMAIN, Auteur ; Ueli KRAMER, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. ; Martin BOHUS, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 389 p. Présentation : ill. Format : 19,3 cm × 23,9 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084438-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé :
La thérapie comportementale dialectique (TCD) (Dialectal Behavior Therapy ou DBT) est une psychothérapie développée par Marsha Linehan ( 1993, Université de Washington, Seattle) dans le but de traiter les personnes ayant une dysrégulation émotionnelle et comportementale sévère, le plus souvent inscrite dans le cadre d'un trouble de la personnalité bordeline. La TCD vise à aider ces personnes à construire une vie digne d'être vécue. Pour cela, elle cible tout particulièrement les comportements dommageables pour leur vie, autodestucteurs et mettant en péril le suivi thérapeutique. La TCD répond à ces défis de manière à la fois structurée et flexible en associant des stratégies d'acceptation associées à la pleine conscience. Elle s'appuie sur quatre modalités thérapeutiques : un groupe d'entraînement aux compétences ; un suivi individuel ; une disponibilité téléphonique du thérapeute pour aider à généraliser les compétences ; et une consultation d'équipe. Dans cet ouvrage pratique, vous pourrez dans un premier temps comprendre la philosophie de la TCD, puis vous apprendrez comment implanter la TCD pas à pas : des premiers entretiens de la phase pré-thérapie, jusqu'à la manière dont vous devrez utiliser les stratégies thérapeutiques. L'ouvrage détaille également les quatre modalités de la thérapie afin d'aider les cliniciens à les mettre en pratique. Le point de vue dedeux personnes ayant bénéficié de la thérapie ainsi que les applications cliniques de la TCD à des publics spécifiques - adolescents, trouble de stress post-traumatique, addictions, autisme, proches aidants et lésion cérébrale acquise - clôturent l'ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=576 Pratiquer la thérapie comportementale dialectique [texte imprimé] / Luisa WEINER, Auteur ; Sébastien WEIBEL, Auteur ; Shelley MCMAIN, Auteur ; Ueli KRAMER, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Préfacier, etc. ; Martin BOHUS, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2024 . - 389 p. : ill. ; 19,3 cm × 23,9 cm × 2,0 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) .
ISBN : 978-2-10-084438-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé :
La thérapie comportementale dialectique (TCD) (Dialectal Behavior Therapy ou DBT) est une psychothérapie développée par Marsha Linehan ( 1993, Université de Washington, Seattle) dans le but de traiter les personnes ayant une dysrégulation émotionnelle et comportementale sévère, le plus souvent inscrite dans le cadre d'un trouble de la personnalité bordeline. La TCD vise à aider ces personnes à construire une vie digne d'être vécue. Pour cela, elle cible tout particulièrement les comportements dommageables pour leur vie, autodestucteurs et mettant en péril le suivi thérapeutique. La TCD répond à ces défis de manière à la fois structurée et flexible en associant des stratégies d'acceptation associées à la pleine conscience. Elle s'appuie sur quatre modalités thérapeutiques : un groupe d'entraînement aux compétences ; un suivi individuel ; une disponibilité téléphonique du thérapeute pour aider à généraliser les compétences ; et une consultation d'équipe. Dans cet ouvrage pratique, vous pourrez dans un premier temps comprendre la philosophie de la TCD, puis vous apprendrez comment implanter la TCD pas à pas : des premiers entretiens de la phase pré-thérapie, jusqu'à la manière dont vous devrez utiliser les stratégies thérapeutiques. L'ouvrage détaille également les quatre modalités de la thérapie afin d'aider les cliniciens à les mettre en pratique. Le point de vue dedeux personnes ayant bénéficié de la thérapie ainsi que les applications cliniques de la TCD à des publics spécifiques - adolescents, trouble de stress post-traumatique, addictions, autisme, proches aidants et lésion cérébrale acquise - clôturent l'ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=576 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0008088 APP-A WEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible
Titre : TDAH : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Nader PERROUD, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Héloïse CHOCHOIS, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Arènes Collection : BD psy : comprendre et aller mieux Importance : 2025 Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 23,2 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-375-1453-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Difficultés à se concentrer, idées en rafale, tâches qui s'accumulent, émotions qui débordent... Non, ce n'est pas un manque de discipline. C'est le TDA/H ! Chez l'adulte, ce trouble peut vite compliquer le quotidien. Et la santé mentale. Souvent invisible, le TDA/H touche jusqu'à 4% des adultes, soit 2 millions de personnes. Il n'a rien à voir avec l'absence de volonté ; il s'agit d'un cerveau qui fonctionne autrement : rapide, sensible, créatif... mais parfois chaotique. Et épuisant ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577 TDAH : mode d'emploi [texte imprimé] / Nader PERROUD, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; Héloïse CHOCHOIS, Illustrateur . - Paris [France] : Arènes, [s.d.] . - 2025 : ill. ; 17,0 cm × 23,2 cm × 1,2 cm. - (BD psy : comprendre et aller mieux) .
ISBN : 979-10-375-1453-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Difficultés à se concentrer, idées en rafale, tâches qui s'accumulent, émotions qui débordent... Non, ce n'est pas un manque de discipline. C'est le TDA/H ! Chez l'adulte, ce trouble peut vite compliquer le quotidien. Et la santé mentale. Souvent invisible, le TDA/H touche jusqu'à 4% des adultes, soit 2 millions de personnes. Il n'a rien à voir avec l'absence de volonté ; il s'agit d'un cerveau qui fonctionne autrement : rapide, sensible, créatif... mais parfois chaotique. Et épuisant ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0008126 TRO-E PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible DOC0008125 TRO-E PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 28/02/2026 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau coordonnées des images des légumes AUTISME ET APPRENTISSAGES Classeur d’apprentissage de la lecture sans modèle AUTISME ET APPRENTISSAGES Apprendre... une question de stratégies GAGNE, Pierre Paul Planches de correspondance Image-Verbes AUTISME ET APPRENTISSAGES Je connais la chèvre AUTISME ET APPRENTISSAGES J'identifie l'intrus AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Conduites à tenir : Troubles de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien-Daniel GUELFI, Auteur ; Nader PERROUD, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.941-944 Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=498 Conduites à tenir : Troubles de la personnalité [texte imprimé] / Julien-Daniel GUELFI, Auteur ; Nader PERROUD, Auteur . - 2021 . - p.941-944.
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=498 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Déficit de l'attention-hyperactivité chez l'adulte : psychopharmacologie et psychothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nader PERROUD, Auteur ; Rosetta NICASTRO, Auteur ; Julien ZIMMERMANN, Auteur ; Paco PRADA, Auteur ; Jean-Michel AUBRY, Auteur ; Susan E. YOUNG, Auteur Editeur : Genève [Suisse] : Médecine et Hygiène Année de publication : 2015 Importance : 254 p. Format : 16,5 cm × 23,5 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88049-385-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Largement documenté en tant que maladie de l'enfance et longtemps considéré comme se résolvant spontanément à l'adolescence, le trouble du déficit d'attention - hyperactivité ou TDA-H reste méconnu chez l'adulte. Pourtant, il perdure chez plus d'un enfant dépisté sur deux. Il a fallu attendre la fin des années soixante pour voir apparaître les premières recherches scientifiques sur le TDA-H adulte, puis la cinquième version du DSM en 2013 pour que son diagnostic soit proposé avec des critères spécifiques.
Or, souffrir d'un TDA-H a des conséquences dans de nombreux domaines, tant sur les plans personnel que social. Les risques de violence, d'addiction ou d'instabilité professionnelle sont plus élevés chez les personnes concernées. Il est donc crucial de détecter cette pathologie chez un patient qui consulte, car un traitement approprié peut considérablement en réduire l'impact négatif. Ce livre passe en revue les origines du TDA-H, les différents éléments essentiels à son diagnostic à l'âge adulte, son étiologie (neurobiologie, génétique, facteurs environnementaux) ainsi que les traitements pharmacologiques et psychothérapeutiques développés ces dernières années.
Les auteurs décrivent ensuite l'approche psychothérapeutique développée spécifiquement pour ce trouble au Service des Spécialités Psychiatriques des Hôpitaux Universitaires de Genève, dont ils font partie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Déficit de l'attention-hyperactivité chez l'adulte : psychopharmacologie et psychothérapie [texte imprimé] / Nader PERROUD, Auteur ; Rosetta NICASTRO, Auteur ; Julien ZIMMERMANN, Auteur ; Paco PRADA, Auteur ; Jean-Michel AUBRY, Auteur ; Susan E. YOUNG, Auteur . - Genève [Suisse] : Médecine et Hygiène, 2015 . - 254 p. ; 16,5 cm × 23,5 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-88049-385-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Largement documenté en tant que maladie de l'enfance et longtemps considéré comme se résolvant spontanément à l'adolescence, le trouble du déficit d'attention - hyperactivité ou TDA-H reste méconnu chez l'adulte. Pourtant, il perdure chez plus d'un enfant dépisté sur deux. Il a fallu attendre la fin des années soixante pour voir apparaître les premières recherches scientifiques sur le TDA-H adulte, puis la cinquième version du DSM en 2013 pour que son diagnostic soit proposé avec des critères spécifiques.
Or, souffrir d'un TDA-H a des conséquences dans de nombreux domaines, tant sur les plans personnel que social. Les risques de violence, d'addiction ou d'instabilité professionnelle sont plus élevés chez les personnes concernées. Il est donc crucial de détecter cette pathologie chez un patient qui consulte, car un traitement approprié peut considérablement en réduire l'impact négatif. Ce livre passe en revue les origines du TDA-H, les différents éléments essentiels à son diagnostic à l'âge adulte, son étiologie (neurobiologie, génétique, facteurs environnementaux) ainsi que les traitements pharmacologiques et psychothérapeutiques développés ces dernières années.
Les auteurs décrivent ensuite l'approche psychothérapeutique développée spécifiquement pour ce trouble au Service des Spécialités Psychiatriques des Hôpitaux Universitaires de Genève, dont ils font partie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006078 TRO-E PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible
Titre : Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles... Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Hervé CACI, Préfacier, etc. ; Stephen V. FARAONE, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Tests et diagnostics Importance : 313 p. Présentation : ill. Format : 16,9 cm × 24,2 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5828-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer, étant donnée la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel. L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus apporprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée. Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs. Le livre est composé de trois parties : * Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH; * Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle ; * La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Évaluer le TDAH chez l'enfant et l'adolescent : DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles... [texte imprimé] / Maëva ROULIN, Auteur ; Sébastien HENRARD, Auteur ; Hervé CACI, Préfacier, etc. ; Stephen V. FARAONE, Préfacier, etc. ; Nader PERROUD, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2023 . - 313 p. : ill. ; 16,9 cm × 24,2 cm × 1,9 cm. - (Tests et diagnostics) .
ISBN : 978-2-8073-5828-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le TDAH demeure complexe à diagnostiquer et évaluer, étant donnée la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Ce livre propose une méthode concrète qui aiguillera le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans chez les enfants et les adolescents et la pose d'un diagnostic différentiel. L'objectif est de proposer l'accompagnement le plus apporprié à une personne en souffrance. Aussi, plus qu'un catalogue d'outils, cet ouvrage se veut un guide pour les utiliser de manière éclairée. Les approches catégorielle et processuelle sont décrites et enrichies par l'expérience clinique des auteurs et leur activité de formateurs. Le livre est composé de trois parties : * Les bases incontournables : l'évolution, l'épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH; * Tous les outils pertinents de la démarche catégorielle et de l'évaluation processuelle ; * La démarche diagnostique et la prise en charge adaptée. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007090 OUT-A ROU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes OUT - Outils d'évaluation - Tests Sorti jusqu'au 31/01/2026 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dis-moi Thomas MARIONNEAU, Magali Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien L'Estime de soi et l'Autiste HARRISSON, Brigitte 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs BEARSS, Karen E. Au-delà des mots MEILLEUR, Isabelle PermalinkPermalinkPermalinkPermalink

