Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique / Sébastien URBEN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 171 (Avril 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 171 (Avril 2021) . - p.185-193 Titre : Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sébastien URBEN, Auteur ; L. COMTE, Auteur Article en page(s) : p.185-193 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire de travail  Contrôle cognitif  Haut potentiel  Développement  Connectivité cérébrale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Ce travail décrit les capacités de mémoire de travail (MdT) des jeunes à haut potentiel (HP). De meilleures capacités de MdT ont été observées chez les jeunes à HP (plus grande taille d'effet pour les aspects verbaux que visuospatiaux). Toutefois, nous constatons une importante hétérogénéité des résultats des précédentes études. À la lumière d'une perspective cognitive et neuroscientifique, nous décrivons les mécanismes sous-jacents permettant de comprendre ces meilleures performances en MdT. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472 [article] Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique [Texte imprimé et/ou numérique] / Sébastien URBEN, Auteur ; L. COMTE, Auteur . - p.185-193. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 171 (Avril 2021) . - p.185-193 Mots-clés : Mémoire de travail  Contrôle cognitif  Haut potentiel  Développement  Connectivité cérébrale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Ce travail décrit les capacités de mémoire de travail (MdT) des jeunes à haut potentiel (HP). De meilleures capacités de MdT ont été observées chez les jeunes à HP (plus grande taille d'effet pour les aspects verbaux que visuospatiaux). Toutefois, nous constatons une importante hétérogénéité des résultats des précédentes études. À la lumière d'une perspective cognitive et neuroscientifique, nous décrivons les mécanismes sous-jacents permettant de comprendre ces meilleures performances en MdT. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472

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