Mon enfant anxieux / Amandine CONTARD

Public ISBD Titre : Mon enfant anxieux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Amandine CONTARD, Auteur ; Hélène DENIS, Auteur ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2023 Collection : J'accompagne Importance : 139 p. Présentation : ill. Format : 16,5 cm × 24,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-07557-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Tous les enfants dans leur développement peuvent présenter des phases d'anxiété : dormir seul, s'éloigner de la maison, se retrouver avec des inconnus, autant d'étapes incontournables auxquelles il leur faudra s'adapter. La peur est une émotion naturelle qui les fait grandir, les aide à devenir autonomes en évitant les dangers. Pourtant chez un grand nombre d'enfants cette anxiété peut devenir gênante, invalidante, pathologique et va perturber leur vie quotidienne, et celle de leurs parents ! Les enfants anxieux peuvent ressentir une profonde détresse, voire tout faire pour éviter d'avoir peur, et ne plus parvenir à mener une vie normale : ne plus pouvoir s'endormir, ni aller à l'école, ni rester seul à la maison, éviter les foules...Le défi pour les parents est double : à la fois faire la part des choses entre une peur normale et pathologique et enfin adopter les stratégies les plus adaptées pour que l'enfant surmonte ses peurs et devienne un adulte confiant. Avec des illustrations, les auteurs proposent un ouvrage pratique et complet intégrant toutes les mises à jour scientifiques sur la prise en charge des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563 Mon enfant anxieux [Texte imprimé et/ou numérique] / Amandine CONTARD, Auteur ; Hélène DENIS, Auteur ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur . - Paris [France] : Ellipses, 2023 . - 139 p. : ill. ; 16,5 cm × 24,0 cm × 0,9 cm. - (J'accompagne) . ISBN : 978-2-340-07557-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Tous les enfants dans leur développement peuvent présenter des phases d'anxiété : dormir seul, s'éloigner de la maison, se retrouver avec des inconnus, autant d'étapes incontournables auxquelles il leur faudra s'adapter. La peur est une émotion naturelle qui les fait grandir, les aide à devenir autonomes en évitant les dangers. Pourtant chez un grand nombre d'enfants cette anxiété peut devenir gênante, invalidante, pathologique et va perturber leur vie quotidienne, et celle de leurs parents ! Les enfants anxieux peuvent ressentir une profonde détresse, voire tout faire pour éviter d'avoir peur, et ne plus parvenir à mener une vie normale : ne plus pouvoir s'endormir, ni aller à l'école, ni rester seul à la maison, éviter les foules...Le défi pour les parents est double : à la fois faire la part des choses entre une peur normale et pathologique et enfin adopter les stratégies les plus adaptées pour que l'enfant surmonte ses peurs et devienne un adulte confiant. Avec des illustrations, les auteurs proposent un ouvrage pratique et complet intégrant toutes les mises à jour scientifiques sur la prise en charge des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563

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DOC0007976	PAR-B CON	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 01/10/2025
DOC0007977	PAR-B CON	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

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Asperger et fière de l'être	REYNAUD, Alexandra

Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent / Hélène DENIS

Public ISBD Titre : Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent : Du diagnostic à la prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène DENIS, Auteur ; Martine BOUVARD, Préfacier, etc. ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 246 p. Présentation : ill. Format : 19,3 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-086092-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : "J'avais peur de tout, plus maintenant ! " La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d'utilisation de la TCC en 12 séances, l'un pour les 5 / 10 ans (Dragon Zen), l'autre pour les 11 / 17 ans (Zap Zen Attitude). Dans une approche très pratique, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de : - réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux ; - disposer des outils adaptés à l'âge de chaque patient. L'application de ces protocoles est développée à travers plusieurs cas cliniques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=543 Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent : Du diagnostic à la prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène DENIS, Auteur ; Martine BOUVARD, Préfacier, etc. ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur  . -  3e édition . - Paris [France] : Dunod, 2024 . - 246 p. : ill. ; 19,3 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) . ISBN : 978-2-10-086092-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : "J'avais peur de tout, plus maintenant ! " La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d'utilisation de la TCC en 12 séances, l'un pour les 5 / 10 ans (Dragon Zen), l'autre pour les 11 / 17 ans (Zap Zen Attitude). Dans une approche très pratique, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de : - réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux ; - disposer des outils adaptés à l'âge de chaque patient. L'application de ces protocoles est développée à travers plusieurs cas cliniques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=543

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DOC0007535	PAR-B DEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

ZAP. Zen attitude programme / Hélène DENIS

Public ISBD Titre : ZAP. Zen attitude programme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hélène DENIS, Auteur ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur Editeur : Carvin [France] : UMEO Année de publication : 2023 Importance : 51 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-94705-02-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Le Dr Hélène DENIS, pédopsychiatre au CHU de Montpellier, spécialiste des troubles anxieux de l’enfant et de l’adolescent, enseignante au DU de thérapie cognitive et comportementale à la faculté de médecine de Montpellier et à l’association française de TCC (AFTCC) propose un manuel pour traiter les adolescents anxieux de 11 à 17 ans. Il s’agit d’un programme comprenant 12 séances proposant des techniques cognitivo-comportementales particulièrement adaptées aux enfants. Cet outil est transdiagnostique et peut donc permettre de traiter l’anxiété de séparation, l’anxiété sociale, les phobies spécifiques, le trouble anxieux généralisé, le trouble panique, le refus scolaire anxieux. L'adolescent suit les exercices proposés et rempli directement son cahier. Le thérapeute est là pour le guider, expliquer et éventuellement mettre la priorité sur telle ou telle séance en fonction du diagnostic. Ce type de manuel a démontré son efficacité et il en existe dans de nombreux pays en Europe et aux Etats Unis. Voici le modèle francophone que l’on attendait tous qui permet de traiter efficacement et durablement l’anxiété des jeunes. Contenu / Utilisation : Ce manuel, à remettre aux patients, contient 12 séances détaillées avec des explications et des exercices autour de la gestion de l'anxiété. Il permet au thérapeute un meilleur suivi de ses patients ainsi qu'une meilleure alliance thérapeutique et aide grandement les patients dans la réalisation des exercices entre les séances. Vous découvrirez une série de conseils et des exercices permettant d’apprendre à vaincre l'anxiété. Pour cela, vous allez apprendre à vous relaxer, à contrôler vos émotions, à déjouer les pièges de la pensée et à changer certains comportements. Adapté aux adolescents de 11 à 17 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=548 ZAP. Zen attitude programme [Texte imprimé et/ou numérique] / Hélène DENIS, Auteur ; Sébastien TRINCAT, Illustrateur . - Carvin [France] : UMEO, 2023 . - 51 p. : ill. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 0,5 cm. ISBN : 979-10-94705-02-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Le Dr Hélène DENIS, pédopsychiatre au CHU de Montpellier, spécialiste des troubles anxieux de l’enfant et de l’adolescent, enseignante au DU de thérapie cognitive et comportementale à la faculté de médecine de Montpellier et à l’association française de TCC (AFTCC) propose un manuel pour traiter les adolescents anxieux de 11 à 17 ans. Il s’agit d’un programme comprenant 12 séances proposant des techniques cognitivo-comportementales particulièrement adaptées aux enfants. Cet outil est transdiagnostique et peut donc permettre de traiter l’anxiété de séparation, l’anxiété sociale, les phobies spécifiques, le trouble anxieux généralisé, le trouble panique, le refus scolaire anxieux. L'adolescent suit les exercices proposés et rempli directement son cahier. Le thérapeute est là pour le guider, expliquer et éventuellement mettre la priorité sur telle ou telle séance en fonction du diagnostic. Ce type de manuel a démontré son efficacité et il en existe dans de nombreux pays en Europe et aux Etats Unis. Voici le modèle francophone que l’on attendait tous qui permet de traiter efficacement et durablement l’anxiété des jeunes. Contenu / Utilisation : Ce manuel, à remettre aux patients, contient 12 séances détaillées avec des explications et des exercices autour de la gestion de l'anxiété. Il permet au thérapeute un meilleur suivi de ses patients ainsi qu'une meilleure alliance thérapeutique et aide grandement les patients dans la réalisation des exercices entre les séances. Vous découvrirez une série de conseils et des exercices permettant d’apprendre à vaincre l'anxiété. Pour cela, vous allez apprendre à vous relaxer, à contrôler vos émotions, à déjouer les pièges de la pensée et à changer certains comportements. Adapté aux adolescents de 11 à 17 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=548

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Le programme RUBI pour gérer les comportements perturbateurs	BEARSS, Karen
Se faire des amis et les garder	MASSE, Line
Programme rééducation fonctionnelle psychomotrice des fonctions exécutives de l'enfant et de l'adolescent	MADIEU, Emmanuel
Le guide de l'orientation professionnelle, du bilan de compétences des personnes atteintes de TSA	VERZAT, Christine
Gérer ses émotions et s'affirmer positivement	VERRET, Claudia
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