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Titre : L'annonce du diagnostic d'autisme : A propos d'une étude réalisée auprès des pédopsychiatres de service public en Alsace Type de document : texte imprimé Auteurs : Iris VROUST-GRADEL, Auteur Editeur : Strasbourg [France] : ULP - Université Louis Pasteur - Strasbourg Année de publication : 2005 Importance : 224 p. Format : 21cm x 29,7cm x 3cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Ce travail est une réflexion sur les pratiques actuelles autour du diagnostic de l’autisme de l’’enfant. En effet, poser un diagnostic médical n’est pas un acte simple, et il l’est encore moins lorsqu’il s’agit de psychiatrie Ces dernières années, les avancées de la recherche sur l’autisme, la pression exercée par les associations de parents d’enfants autistes, mais aussi la loi du 4 mars 2002, ont fait évoluer les pratiques des psychiatres en terme d’information et de diagnostic. Nous avons situé notre travail dans le cadre d’une réflexion éthique, repris les données actuelles concernant l’autisme et son diagnostic, étudié la loi du 4mars 2002 et son application à la psychiatrie. Puis nous avons présenté les résultats d’une étude que nous avons réalisée durant l’été 2004 auprès des pédopsychiatres du secteur public d’Alsace sur les pratiques de l’annonce du diagnostic d’autisme. Ces résultats nous ont permis d’avoir un meilleur aperçu de la réflexion actuelle des pédopsychiatres de cette région autour de cette pratique et d’en faire une description la plus complète possible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 L'annonce du diagnostic d'autisme : A propos d'une étude réalisée auprès des pédopsychiatres de service public en Alsace [texte imprimé] / Iris VROUST-GRADEL, Auteur . - Strasbourg [France] : ULP - Université Louis Pasteur - Strasbourg, 2005 . - 224 p. ; 21cm x 29,7cm x 3cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : Ce travail est une réflexion sur les pratiques actuelles autour du diagnostic de l’autisme de l’’enfant. En effet, poser un diagnostic médical n’est pas un acte simple, et il l’est encore moins lorsqu’il s’agit de psychiatrie Ces dernières années, les avancées de la recherche sur l’autisme, la pression exercée par les associations de parents d’enfants autistes, mais aussi la loi du 4 mars 2002, ont fait évoluer les pratiques des psychiatres en terme d’information et de diagnostic. Nous avons situé notre travail dans le cadre d’une réflexion éthique, repris les données actuelles concernant l’autisme et son diagnostic, étudié la loi du 4mars 2002 et son application à la psychiatrie. Puis nous avons présenté les résultats d’une étude que nous avons réalisée durant l’été 2004 auprès des pédopsychiatres du secteur public d’Alsace sur les pratiques de l’annonce du diagnostic d’autisme. Ces résultats nous ont permis d’avoir un meilleur aperçu de la réflexion actuelle des pédopsychiatres de cette région autour de cette pratique et d’en faire une description la plus complète possible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Exemplaires(0)
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Titre : L'attachement. Approche théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole GUEDENEY, Auteur ; Antoine GUEDENEY, Auteur ; Susana TERENO, Auteur ; Blaise PIERREHUMBERT, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2021 Collection : Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504 num. 5e édition Importance : 410 p. Format : 13,7 cm × 21,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77630-4 Note générale : Bibliogr.;Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Mentalisation Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage offre un panorama complet sur la théorie de rattachement, concept majeur dans la recherche en psychologie. Cette théorie propose une compréhension de la genèse du lien fondamental qu'un bébé développe à l'égard de ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité avec les figures censées le protéger. Cette 5e édition, augmentée et actualisée, propose aux professionnels de santé une mise à jour complète de l'ensemble des connaissances par des auteurs référents. Ce volume développe la pratique clinique du professionnel en santé mentale de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte en exposant les applications cliniques et l'approche thérapeutique. Une variété de thématiques sont explorées : adulte et personne âgée, rapport au corps, immigration, conflits parentaux et divorce, pédiatrie et maternité, grand âge, programmes d'intervention fondés sur l'attachement pour les jeunes enfants, prise en charge de l'adulte, approches psychothérapeutiques... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 L'attachement. Approche théorique [texte imprimé] / Nicole GUEDENEY, Auteur ; Antoine GUEDENEY, Auteur ; Susana TERENO, Auteur ; Blaise PIERREHUMBERT, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2021 . - 410 p. ; 13,7 cm × 21,0 cm × 1,7 cm. - (Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504; 5e édition) .
ISBN : 978-2-294-77630-4
Bibliogr.;Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mentalisation Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage offre un panorama complet sur la théorie de rattachement, concept majeur dans la recherche en psychologie. Cette théorie propose une compréhension de la genèse du lien fondamental qu'un bébé développe à l'égard de ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité avec les figures censées le protéger. Cette 5e édition, augmentée et actualisée, propose aux professionnels de santé une mise à jour complète de l'ensemble des connaissances par des auteurs référents. Ce volume développe la pratique clinique du professionnel en santé mentale de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte en exposant les applications cliniques et l'approche thérapeutique. Une variété de thématiques sont explorées : adulte et personne âgée, rapport au corps, immigration, conflits parentaux et divorce, pédiatrie et maternité, grand âge, programmes d'intervention fondés sur l'attachement pour les jeunes enfants, prise en charge de l'adulte, approches psychothérapeutiques... [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480
- La théorie de l'attachement : l'histoire et les personnages / Antoine GUEDENEY
- Le concept de système comportemental. Les systèmes d'autoprotection (attachement et alarme) / Nicole GUEDENEY
- Le système du « caregiving » dans les relations parent-enfant : approche éthologique et normative / Nicole GUEDENEY
- Attachement et système affiliatif : les liens d'amitié / Romain DUGRAVIER
- Les modèles internes opérants dans la théorie de l'attachement : le niveau des représentations / Manuela VERISSIMO
- Évolution, éthologie, « caregiving » et attachement / Antoine GUEDENEY
- Neurobiologie de l'attachement / Lauriane VULLIEZ-COADY
- Génétique des soins parentaux de « caregiving » / Raquel COSTA
- L'attachement entre 0 et 4 ans : concepts généraux et ontogenèse / Anne-Sophie MINTZ
- Les « patterns » d'attachement chez le jeune enfant : description et compréhension / Susana TERENO
- Le modèle maturationnel et dynamique de l'attachement et de l'adaptation / Alexandra DEPREZ
- Attachement entre 4 et 12 ans / Anne-Sophie MINTZ
- Attachement et adolescence / Frédéric ATGER
- Attachement chez l'adulte : l'« Adult Attachment Interview » et l'approche développementale / Susana TERENO
- Mentalisation et attachement / Susana TERENO
- Attachement, soutien social et relations proches : l'approche psychosociale / Nicole GUEDENEY
- Attachement et personnalité chez l'adulte : les styles d'attachement et le fonctionnement psychologique / Christine GENET
- Relations d'attachement chez l'adulte : figures d'attachement, relation de couple et deuil / Anne-Sophie MINTZ
- Sexualité de l'adulte et attachement / Antoine GUEDENEY
- Attachement et société : travail, organisations sociétales, religion / Nicole GUEDENEY
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006342 SCI-E GUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible DOC0006343 SCI-E GUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
True or False. Le quizz des IST VIMONT, Claire Estime de soi, confiance en soi, amour de soi RAS, Patrice Le grand manuel de l'entretien motivationnel ROSENGREN, David B. Traité de neuropsychologie clinique de l'adulte. Tome 1, Évaluation AMIEVA, Hélène Guide pratique de l'entretien motivationnel GACHE, Pascal ImProsocial DESLAURIERS, Stéphanie L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques / Ch. DESSAUX
Titre : L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Ch. DESSAUX, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.25-44 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 L’autisme est-il soluble dans la théorie ? Pour un support théorique éclectique aux soins pédopsychiatriques [texte imprimé] / Ch. DESSAUX, Auteur . - 2000 . - p.25-44.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires(0)
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in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Titre : Autisme et à la limite de l’autisme: Modèle polyfactoriel en psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard GOLSE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.279-282 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Autisme et à la limite de l’autisme: Modèle polyfactoriel en psychopathologie [texte imprimé] / Bernard GOLSE, Auteur . - 2013 . - p.279-282.
in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires(0)
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Titre : L'autisme et les troubles du développement psychologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal LENOIR, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Chrystèle BODIER-RETHORE, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2007 Collection : Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504 Importance : 268 p. Format : 13,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-07171-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques.
Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenues tellement diverses et concernent tant de spécialités qu'il est difficile de s'y retrouver. Cet ouvrage a pour objectif de guider dans ce domaine parents, professionnels et étudiants. Présentation des conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement avec un rappel historique des concepts-clés. Description du tableau clinique classique et des signes nosographiques des troubles envahissants du développement.
Différents types d'évaluation et hypothèses étiologiques. Prise en charge thérapeutique : psychothérapies et programmes éducatifs, traitements pharmacologiques. Approche complète : réflexion sur le rôle du pédopsychiatre, les recherches actuelles, l'information et le soutien aux familles. Cette deuxième édition met l'accent sur les aspects sociétaux : intégration des personnes autistes, scolarisation et partenariat avec familles.
Elle détaille les efforts récents des pouvoirs publics et notamment la création des Centres de ressource de l'autisme (CRA), en pleine expansion, dont le fonctionnement et l'intérêt sont exposés ici.
Pascal Lenoir, Joëlle Malvy et Chrystèle Bodier-Rethore sont tous trois pédopsychiatres dans le service universitaire de pédopsychiatrie à l'hôpital Bretonneau du CHRU de Tours.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=738 L'autisme et les troubles du développement psychologique [texte imprimé] / Pascal LENOIR, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Chrystèle BODIER-RETHORE, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2007 . - 268 p. ; 13,5cm x 21cm x 1cm. - (Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504) .
ISBN : 978-2-294-07171-3
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques.
Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenues tellement diverses et concernent tant de spécialités qu'il est difficile de s'y retrouver. Cet ouvrage a pour objectif de guider dans ce domaine parents, professionnels et étudiants. Présentation des conceptions cliniques actuelles de l'autisme et des troubles du développement avec un rappel historique des concepts-clés. Description du tableau clinique classique et des signes nosographiques des troubles envahissants du développement.
Différents types d'évaluation et hypothèses étiologiques. Prise en charge thérapeutique : psychothérapies et programmes éducatifs, traitements pharmacologiques. Approche complète : réflexion sur le rôle du pédopsychiatre, les recherches actuelles, l'information et le soutien aux familles. Cette deuxième édition met l'accent sur les aspects sociétaux : intégration des personnes autistes, scolarisation et partenariat avec familles.
Elle détaille les efforts récents des pouvoirs publics et notamment la création des Centres de ressource de l'autisme (CRA), en pleine expansion, dont le fonctionnement et l'intérêt sont exposés ici.
Pascal Lenoir, Joëlle Malvy et Chrystèle Bodier-Rethore sont tous trois pédopsychiatres dans le service universitaire de pédopsychiatrie à l'hôpital Bretonneau du CHRU de Tours.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=738 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000782 AUT-A LEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'affirmation de soi par le jeu de rôle CARIOU-ROGNANT, Anne-Marie Mon p'tit cahier confiance en soi BINAY, Florence Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie L'autisme de l'enfant ADRIEN, Jean-Louis PermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUn dispositif départemental de dépistage et de prise en charge de l’autisme. Réflexion d’étape / Pierre DELION in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
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