Au coeur des albums MS-GS / Christophe LECULLEE

Public ISBD Titre : Au coeur des albums MS-GS : Compréhension, langage oral, vocabulaire, interdisciplinarité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe LECULLEE, Auteur ; Marie-Paule DUSSUC, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2020 Collection : Les outils de la maternelle Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05227-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Des séquences clé en main pour apprendre à comprendre 4 albums de littérature jeunesse (Cinq amis, Le Papa qui avait 10 enfants, La grosse faim de p'tit bonhomme, Le géant de Zeralda) Pour chaque album : 8 séances dédiées à la compréhension Des séances de vocabulaire liées au thème de l'album fondées sur le jeu Des séances en lien avec d’autres domaines d’apprentissage (écriture, phonologie, arts plastiques, vivant, danse…) 100 ressources à photocopier (images, supports de jeux, etc.) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 Au coeur des albums MS-GS : Compréhension, langage oral, vocabulaire, interdisciplinarité [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe LECULLEE, Auteur ; Marie-Paule DUSSUC, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2020 . - 255 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 1,3 cm. - (Les outils de la maternelle) . ISBN : 978-2-401-05227-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Des séquences clé en main pour apprendre à comprendre 4 albums de littérature jeunesse (Cinq amis, Le Papa qui avait 10 enfants, La grosse faim de p'tit bonhomme, Le géant de Zeralda) Pour chaque album : 8 séances dédiées à la compréhension Des séances de vocabulaire liées au thème de l'album fondées sur le jeu Des séances en lien avec d’autres domaines d’apprentissage (écriture, phonologie, arts plastiques, vivant, danse…) 100 ressources à photocopier (images, supports de jeux, etc.) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0007301	EDU-H LEC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Scénarios MS-GS-ASH / Christine BAILLEUX

Public ISBD Titre : Scénarios MS-GS-ASH : Ordonner, enrichir son vocabulaire, utiliser ses connaissances, mémoriser, rechercher des indices Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine BAILLEUX, Auteur ; Jean-Louis PAOUR, Auteur ; Sylvie CEBE, Auteur ; Roland GOIGOUX, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2020 Collection : Les outils de la maternelle Importance : 123 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-05415-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Pour un apprentissage explicite des relations ordinales et des repères temporels de base. Un outil clé en main pour permettre aux élèves d'apprendre à : comprendre l'ordre d'une suite d'images ; situer les évènements les uns par rapport aux autres ; se repérer dans le temps/construire des repères temporels (saisons, jours de la semaine, etc.) ; développer leurs capacités de raisonnement et d'argumentation ; développer leur maîtrise du langage oral en enrichissant leur lexique et en le précisant ("début", "fin", "premier", "dernier", "commencer", "finir", "avant", "après", "entre"...). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 Scénarios MS-GS-ASH : Ordonner, enrichir son vocabulaire, utiliser ses connaissances, mémoriser, rechercher des indices [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine BAILLEUX, Auteur ; Jean-Louis PAOUR, Auteur ; Sylvie CEBE, Auteur ; Roland GOIGOUX, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2020 . - 123 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm. - (Les outils de la maternelle) . ISBN : 978-2-401-05415-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-H EDU-H - Education - Maternelle Primaire Résumé : Pour un apprentissage explicite des relations ordinales et des repères temporels de base. Un outil clé en main pour permettre aux élèves d'apprendre à : comprendre l'ordre d'une suite d'images ; situer les évènements les uns par rapport aux autres ; se repérer dans le temps/construire des repères temporels (saisons, jours de la semaine, etc.) ; développer leurs capacités de raisonnement et d'argumentation ; développer leur maîtrise du langage oral en enrichissant leur lexique et en le précisant ("début", "fin", "premier", "dernier", "commencer", "finir", "avant", "après", "entre"...). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0007300	EDU-H BAI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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