La « Carte routière vers la vie adulte »: Un guide pour planifier la transition et l'entrée dans la vie adulte / Julie RUEL ; André C. MOREAU ; Sarah MARTIN-ROY

Public ISBD in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER Titre : La « Carte routière vers la vie adulte »: Un guide pour planifier la transition et l'entrée dans la vie adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julie RUEL, Auteur ; André C. MOREAU, Auteur ; Sarah MARTIN-ROY, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.117-132 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563 in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER La « Carte routière vers la vie adulte »: Un guide pour planifier la transition et l'entrée dans la vie adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Julie RUEL, Auteur ; André C. MOREAU, Auteur ; Sarah MARTIN-ROY, Auteur . - 2021 . - p.117-132. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563

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La collaboration interdisciplinaire et les pratiques inclusives en enseignement de la littératie auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à profonde / André C. MOREAU ; Ernesto MORALES ; Ruth PHILION ; Julie RUEL ; Claire DUMONT ; Francis CHARRIER

Public ISBD in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER Titre : La collaboration interdisciplinaire et les pratiques inclusives en enseignement de la littératie auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à profonde Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André C. MOREAU, Auteur ; Ernesto MORALES, Auteur ; Ruth PHILION, Auteur ; Julie RUEL, Auteur ; Claire DUMONT, Auteur ; Francis CHARRIER, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.65-81 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563 in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER La collaboration interdisciplinaire et les pratiques inclusives en enseignement de la littératie auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle de moyenne à profonde [Texte imprimé et/ou numérique] / André C. MOREAU, Auteur ; Ernesto MORALES, Auteur ; Ruth PHILION, Auteur ; Julie RUEL, Auteur ; Claire DUMONT, Auteur ; Francis CHARRIER, Auteur . - 2021 . - p.65-81. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563

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Écoles inclusives fonctionnant en communauté d’apprentissage professionnelle comme intervention novatrice : retombées sur les apprentissages en littératie / André C. MOREAU

Public ISBD in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Titre : Écoles inclusives fonctionnant en communauté d’apprentissage professionnelle comme intervention novatrice : retombées sur les apprentissages en littératie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André C. MOREAU, Auteur ; Brigitte STANKE, Auteur ; Lizanne LAFONTAINE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.7-44 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239 in Déficience intellectuelle et autisme / Pauline BEAUPRE Écoles inclusives fonctionnant en communauté d’apprentissage professionnelle comme intervention novatrice : retombées sur les apprentissages en littératie [Texte imprimé et/ou numérique] / André C. MOREAU, Auteur ; Brigitte STANKE, Auteur ; Lizanne LAFONTAINE, Auteur . - 2014 . - p.7-44. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=239

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L'élaboration d'une grille d'observation des comportements de communication non verbale d'enfants ayant une déficience intellectuelle et formation des intervenants / André C. MOREAU ; Chantal DESMARAIS ; Marie-Pier LEGENDRE ; Sarah MARTIN-ROY

Public ISBD in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER Titre : L'élaboration d'une grille d'observation des comportements de communication non verbale d'enfants ayant une déficience intellectuelle et formation des intervenants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André C. MOREAU, Auteur ; Chantal DESMARAIS, Auteur ; Marie-Pier LEGENDRE, Auteur ; Sarah MARTIN-ROY, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.49-64 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563 in Pratiques inclusives en déficience intellectuelle / Francine JULIEN-GAUTHIER L'élaboration d'une grille d'observation des comportements de communication non verbale d'enfants ayant une déficience intellectuelle et formation des intervenants [Texte imprimé et/ou numérique] / André C. MOREAU, Auteur ; Chantal DESMARAIS, Auteur ; Marie-Pier LEGENDRE, Auteur ; Sarah MARTIN-ROY, Auteur . - 2021 . - p.49-64. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=563

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L’enseignant inclusif / André C. MOREAU

Public ISBD in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU Titre : L’enseignant inclusif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André C. MOREAU, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.157-181 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 in La pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia ROUSSEAU L’enseignant inclusif [Texte imprimé et/ou numérique] / André C. MOREAU, Auteur . - 2015 . - p.157-181. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275

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Faciliter la première rentrée scolaire : des outils pour tous / Julie RUEL in L'Express, 3 (Printemps 2010)

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L’inclusion en services préscolaires franco-canadiens: attitudes, représentations et rôles des intervenants / André C. MOREAU

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La lecture interactive en enseignement auprès d'élèves ayant une déficience intellectuelle sévère: Un outil favorisant la compréhension / André C. MOREAU

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Mieux informer les personnes présentant une déficience intellectuelle / Cécile ALLAIRE ; André C. MOREAU

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