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Auteur E. BONJOUR |
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Processus implicites et traitements intentionnels dans l'apprentissage de la lecture / Jean-Emile GOMBERT
in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ
Titre : Processus implicites et traitements intentionnels dans l'apprentissage de la lecture Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Emile GOMBERT, Auteur ; E. BONJOUR, Auteur ; N. MAREC-BRETON, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.175-192 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 Processus implicites et traitements intentionnels dans l'apprentissage de la lecture [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Emile GOMBERT, Auteur ; E. BONJOUR, Auteur ; N. MAREC-BRETON, Auteur . - 2004 . - p.175-192.
in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 Exemplaires
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