Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Premiers développements / Julien BETBEZE
Titre : Premiers développements Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julien BETBEZE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.5-13 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Premiers développements [Texte imprimé et/ou numérique] / Julien BETBEZE, Auteur . - 2009 . - p.5-13.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prendre un enfant autiste par la main / Pierre DELION
Titre : Prendre un enfant autiste par la main Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DELION, Auteur ; Jean OURY, Préfacier, etc. ; François TOSQUELLES, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Enfances - Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499 Importance : 195 p. Format : 14cm x 22cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055830-8 Note générale : Paru en 1996 sous le titre Prendre un enfant psychotique par la main. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Prenant appui sur l'expérience acquise par une équipe de psychiatrie infanto-juvénile de secteur, ce livre détaille les différentes étapes de la rencontre avec l'enfant autiste : l'organisation de la fonction de l'accueil qui, dans sa complexité dynamique, ne peut se réduire ni à l'éveil de sympathie, ni à l'exercice de devoirs moraux ; mais qui nécessite l'agencement d'un collectif, instrument de soins, capable d'élaborer les espaces et les conditions d'accueil des enfants en question ; une stratégie thérapeutique qui se contractualise aussi bien avec l'enfant et sa famille qu'avec les divers partenaires du secteur, hôpital de jour, placement familial, crèches, écoles, établissements d'accueil, etc ; un travail permanent de l'équipe soignante sur elle-même, et sur la qualité du soin produit, sur ce qui s'y joue et fonctionne comme " indicateurs de transfert ", fragiles signes qu'adresse l'enfant autiste à ceux qui sauront le reconnaître.
À l'occasion de cette nouvelle édition, Pierre Delion revient en une longue introduction sur vingt ans de prise en charge thérapeutique des enfants autistes.
Professeur de pédopsychiatrie à la faculté de médecine de Lille 2, chef du service de pédopsychiatrie au CHRU de Lille, psychanalyste, et coprésident de la WAIMH.
Auteur de nombreux ouvrages, il tente avec ses équipes de promouvoir une psychiatrie à visage humain en s'appuyant sur les concepts de la psychothérapie institutionnelle et de la psychiatrie de secteur. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Prendre un enfant autiste par la main [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DELION, Auteur ; Jean OURY, Préfacier, etc. ; François TOSQUELLES, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2011 . - 195 p. ; 14cm x 22cm x 1,5cm. - (Enfances - Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499) .
ISBN : 978-2-10-055830-8
Paru en 1996 sous le titre Prendre un enfant psychotique par la main.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Prenant appui sur l'expérience acquise par une équipe de psychiatrie infanto-juvénile de secteur, ce livre détaille les différentes étapes de la rencontre avec l'enfant autiste : l'organisation de la fonction de l'accueil qui, dans sa complexité dynamique, ne peut se réduire ni à l'éveil de sympathie, ni à l'exercice de devoirs moraux ; mais qui nécessite l'agencement d'un collectif, instrument de soins, capable d'élaborer les espaces et les conditions d'accueil des enfants en question ; une stratégie thérapeutique qui se contractualise aussi bien avec l'enfant et sa famille qu'avec les divers partenaires du secteur, hôpital de jour, placement familial, crèches, écoles, établissements d'accueil, etc ; un travail permanent de l'équipe soignante sur elle-même, et sur la qualité du soin produit, sur ce qui s'y joue et fonctionne comme " indicateurs de transfert ", fragiles signes qu'adresse l'enfant autiste à ceux qui sauront le reconnaître.
À l'occasion de cette nouvelle édition, Pierre Delion revient en une longue introduction sur vingt ans de prise en charge thérapeutique des enfants autistes.
Professeur de pédopsychiatrie à la faculté de médecine de Lille 2, chef du service de pédopsychiatrie au CHRU de Lille, psychanalyste, et coprésident de la WAIMH.
Auteur de nombreux ouvrages, il tente avec ses équipes de promouvoir une psychiatrie à visage humain en s'appuyant sur les concepts de la psychothérapie institutionnelle et de la psychiatrie de secteur. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001737 PSY-B DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible DOC0001738 PSY-B DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider les enfants enfermés dans la colère ou la haine SUNDERLAND, Margot Echanges autour du haut potentiel. Volume 2 GRAND, Claire Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent RIVIERE, Vinca Autisme et émotions VERMEULEN, Peter L'observation du bébé selon Esther Bick DELION, Pierre Je suis à l'Est ! SCHOVANEC, Josef Les prescriptions de tâches thérapeutiques
Titre : Les prescriptions de tâches thérapeutiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2009 Importance : p.317-326 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Les prescriptions de tâches thérapeutiques [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2009 . - p.317-326.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Présentation théorico-clinique du modèle de Palo Alto
Titre : Présentation théorico-clinique du modèle de Palo Alto Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2009 Importance : p.293-302 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Présentation théorico-clinique du modèle de Palo Alto [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2009 . - p.293-302.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs / Brigitte TISON
Titre : Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte TISON, Directeur de la recherche Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2013 Importance : 204 p. Format : 13,5 cm × 21,1 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73415-1 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Ethnologie Maghreb Afrique Antilles Inde Sri Lanka Asie Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Cet ouvrage est un recueil de réflexions et de savoirs pratiques sur les prises en charge psychothérapeutiques de familles issues de cultures différentes. Il est le fruit d'un travail mené par des philosophes, des psychiatres, des psychologues, des ethnologues et des soignants, réunis par Brigitte Tison lors de journées sur l'inter - culturalité et qui ont accepté l'idée de partager avec un public élargi le contenu de ces journées.
Chaque auteur est parti de sa propre expérience de psychothérapeute auprès de familles ayant un enfant ou un adolescent porteur d'un handicap psychique, psychologique ou psychiatrique. Ils appartiennent pour la plupart à la même culture que les familles dont ils parlent, mais ils ont pris la juste distanciation, nécessaire à l'exercice de leur travail et leurs compétences et connaissances de l'intérieur ne font qu'enrichir l'analyse qu'ils proposent de la thématique ici choisie.
Pourquoi proposer ces réflexions aux soignants, médecins, psychiatres, psychologues et aux professionnels du champ médico-social ? La symptomatologie est-elle si différente selon que l'on vient d'un pays ou d'un autre ?Y a-t-il une " marche à suivre " ? À travers les réflexions de chacun, la réponse est donnée. Il n'est pas question de penser que la symptomatologie varie. En revanche, les sensibilités, les langues ne sont pas les mêmes.
L'accueil de l'autre apparaît comme un élément fondamental dans le cheminement vers un mieux-être et devient une étape incontournable. Il n'est pas question de proposer une formation en psychothérapie selon chaque culture. Cela n'aurait pas de sens, d'autant plus que les choses évoluent très vite. II n'est pas question non plus d'ethniciser le travail auprès des familles sous prétexte qu'elles viendraient de tel ou tel lieu, auraient telle ou telle culture.
La proposition est plus simple et, paradoxalement, plus complexe : il s'agit d'évoquer les représentations de la maladie, de la souffrance, du handicap psychique dans les différentes cultures afin d'éviter les malentendus, les interprétations hasardeuses et trop rapides, et de suggérer la construction d'un espace de médiation interculturelle. L'équipe de cet espace répondrait, selon des critères et un cadre définis au préalable, à la demande des familles consultant pour leur enfant ou leur adolescent handicapé, et souhaitant bénéficier d'un suivi psychothérapeutique. [Résumé d'Auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte TISON, Directeur de la recherche . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2013 . - 204 p. ; 13,5 cm × 21,1 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-294-73415-1
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ethnologie Maghreb Afrique Antilles Inde Sri Lanka Asie Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Cet ouvrage est un recueil de réflexions et de savoirs pratiques sur les prises en charge psychothérapeutiques de familles issues de cultures différentes. Il est le fruit d'un travail mené par des philosophes, des psychiatres, des psychologues, des ethnologues et des soignants, réunis par Brigitte Tison lors de journées sur l'inter - culturalité et qui ont accepté l'idée de partager avec un public élargi le contenu de ces journées.
Chaque auteur est parti de sa propre expérience de psychothérapeute auprès de familles ayant un enfant ou un adolescent porteur d'un handicap psychique, psychologique ou psychiatrique. Ils appartiennent pour la plupart à la même culture que les familles dont ils parlent, mais ils ont pris la juste distanciation, nécessaire à l'exercice de leur travail et leurs compétences et connaissances de l'intérieur ne font qu'enrichir l'analyse qu'ils proposent de la thématique ici choisie.
Pourquoi proposer ces réflexions aux soignants, médecins, psychiatres, psychologues et aux professionnels du champ médico-social ? La symptomatologie est-elle si différente selon que l'on vient d'un pays ou d'un autre ?Y a-t-il une " marche à suivre " ? À travers les réflexions de chacun, la réponse est donnée. Il n'est pas question de penser que la symptomatologie varie. En revanche, les sensibilités, les langues ne sont pas les mêmes.
L'accueil de l'autre apparaît comme un élément fondamental dans le cheminement vers un mieux-être et devient une étape incontournable. Il n'est pas question de proposer une formation en psychothérapie selon chaque culture. Cela n'aurait pas de sens, d'autant plus que les choses évoluent très vite. II n'est pas question non plus d'ethniciser le travail auprès des familles sous prétexte qu'elles viendraient de tel ou tel lieu, auraient telle ou telle culture.
La proposition est plus simple et, paradoxalement, plus complexe : il s'agit d'évoquer les représentations de la maladie, de la souffrance, du handicap psychique dans les différentes cultures afin d'éviter les malentendus, les interprétations hasardeuses et trop rapides, et de suggérer la construction d'un espace de médiation interculturelle. L'équipe de cet espace répondrait, selon des critères et un cadre définis au préalable, à la demande des familles consultant pour leur enfant ou leur adolescent handicapé, et souhaitant bénéficier d'un suivi psychothérapeutique. [Résumé d'Auteur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Contenu
- Familles migrantes. Souffrances psychologique, psychique et psychiatrique. Médiation culturelle. Questions de définitions, de concepts / Catherine DRAPERI
- Le contexte migratoire et ses incidences pathologiques dans les familles. Exemple de l’inter-secteur de pédopsychiatrie de l’Oise-sud / Alain TARGA
- Clinique et culture arabo islamiques. Les mots de l'Autre et l'histoire de ses idees / Khalid BOUDARSE
- Enjeux de la prise en charge de I'adolescent africain en situation de migration : tension entre deux univers de sens / Charlemagne Simplice MOUKOUTA
- Familles antillaises. L’enfant/l’adolescent porteur d’un handicap psychique / Stéphane HELENE
- Prises en charge de familles franco-pondichérienne / Brigitte TISON
- Familles tamoules du Sri Lanka ayant un enfant en grande souffrance psychique. Parcours de soin atypique et thérapeutique bousculant les traditions / Anita MAHAKAVY
- Prises en charge des enfants, des adolescents et de leurs familles, venus d’Asie / Ting Chih HSIEH
- Familles vietnamiennes (enfants, adolescents). Pathologies / Brigitte TISON
- La mise en place d’une consultation interculturelle à Montataire (hôpital de jour, CMP), CHI de Clermont (Oise) / Dominique WALLE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002596 PSY-C TIS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Josef Schovanec tel qu'en lui-même SCHOVANEC, Josef Si on me touche je n'existe plus WILLIAMS, Donna La théorie de l'esprit NADER-GROSBOIS, Nathalie Une prise en charge sur mesure de l'enfant autiste BOUVAREL, Alain Des enfants sans langage DANON-BOILEAU, Laurent Les émotions chez l'enfant THOMMEN, Evelyne Problématique des indications et des cothérapies / Alain DENEUX
PermalinkProcessus créatif, de la dispersion psychique à la manifestation dans la clinique du handicap / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
PermalinkLe processus psychothérapeutique chez un enfant autiste régulièrement évalué / Edgar MOUSSAOUI in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
PermalinkLe processus de psychothérapie: une expérience d’intimité / André DUCHESNE
PermalinkPsychiatrie contre psychanalyse ? / Isabelle BLONDIAUX
PermalinkPsychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT
PermalinkPsychiatrie infantojuvénile en Europe : Grèce / Hélène LAZARATOU
PermalinkLa psychiatrie pour les nuls / Jacques HOCHMANN
PermalinkPsychodrame psychanalytique individuel et formation à la psychothérapie des adolescents / François LADAME
PermalinkPsychologie / David G. MYERS
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