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Guide de survie pour parents désemparés / Véronique LEMOINE CORDIER
Titre : Guide de survie pour parents désemparés : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Quasar Année de publication : 2013 Importance : 317 p. Format : 15cm x 22cm x 2,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36969-001-6 Note générale : Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Tout l’enjeu de ce livre est de donner aux parents des clés pour parler à l’enfant et l’aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Guide de survie pour parents désemparés : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur . - Paris [France] : Quasar, 2013 . - 317 p. ; 15cm x 22cm x 2,7cm.
ISBN : 978-2-36969-001-6
Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Tout l’enjeu de ce livre est de donner aux parents des clés pour parler à l’enfant et l’aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002586 VIE-G LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah Journal pour gérer ma colère CASSADA LOHMANN, Raychelle Parents d'enfant handicapé GARDOU, Charles Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders MESIBOV, Gary L'autisme PEETERS, Theo Guide de survie pour parents / Véronique LEMOINE CORDIER
Titre : Guide de survie pour parents : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Quasar Année de publication : 2021 Collection : Quasar Poche Importance : 396 p. Format : 11,1 cm × 17,5 cm × 1,8 cm Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Ce livre donnera aux parents les clés pour parler à l'enfant et l'aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Guide de survie pour parents : Les mots pour aider votre enfant à grandir heureux [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique LEMOINE CORDIER, Auteur ; Agnès DAUBRICOURT, Collaborateur . - Paris [France] : Quasar, 2021 . - 396 p. ; 11,1 cm × 17,5 cm × 1,8 cm. - (Quasar Poche) .
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Sommeil, alimentation, amitiés, langage, propreté, autonomie, culpabilité, précocité intellectuelle...
Vous avez l’impression d’avoir tout essayé, sans parvenir à aider votre enfant à surmonter les maux qui « plombent » la vie de famille ? Cet ouvrage est pour vous, que vous soyez parent ou éducateur d’enfants de 0 à 12 ans.
Dans son expérience de psychologue, l’auteur a constaté que la majorité des troubles de l’enfant étaient liés à une angoisse de séparation originelle, angoisse réactivée dans certaines situations. Il est cependant possible de l’aider à la dépasser en sachant dire les mots qui le rassurent.
Ce livre donnera aux parents les clés pour parler à l'enfant et l'aider à grandir sereinement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006350 VIE-G LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme, main dans la main LANGLOIS, Annick Etre proche aidant POLETTI, Rosette Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Ma vie d'autiste Asperger PICCA, Grégory Les proches aidants AL RUBAEE, Marina Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vie DEGRIECK, Steven Handicap et parentalité / Chantal LAVIGNE
Titre : Handicap et parentalité : Le principe du pangolin Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal LAVIGNE, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2015 Autre Editeur : Nimes [France] : Champ social Collection : Collection Recherches Importance : 239 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-024-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le pangolin est un fourmilier mammifère qui contredit toutes les catégories animales. Il est ambigu : il a des écailles comme les poissons, mais il grimpe sur les arbres ; la femelle ressemble à une lézarde pondeuse d’oeufs, mais elle allaite ses petits. Considéré comme anomalie, il est normalement dangereux et impropre à la consommation et on risque la mort en s’en approchant, à moins d’être initié.
Il en est de même des personnes qui sont insituables (situées dans les «régions inarticulées», les «limites confuses» ou à la «fluctuation des frontières»), des personnes au statut indéfinissable, non clairement identifiable ; figures d’infraction à la règle qui veut que telles choses soient réunies et d’autres séparées, elles menacent l’ordre des choses. Telle est la situation de l’auteur, chercheuse dans le domaine du handicap et personnellement impliquée dans une situation de handicap.
Sa position singulière redéfinit les clivages classiques encore opérants dans les sciences humaines qui prônent la séparation entre l’expert et le profane, le sujet observant et le sujet observé. L’analyse de cette situation de «l’entre-deux» vs «double appartenance» amène l’auteur à proposer une réflexion sur les postures de distanciation et d’immersion, d’objectivité et de subjectivité dans l’activité de recherche et à poser la question de la neutralité, du rapport entre l’implication du chercheur et l’engagement militant. [R2sumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Handicap et parentalité : Le principe du pangolin [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal LAVIGNE, Auteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes : Nimes [France] : Champ social, 2015 . - 239 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Collection Recherches) .
ISBN : 978-2-36616-024-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le pangolin est un fourmilier mammifère qui contredit toutes les catégories animales. Il est ambigu : il a des écailles comme les poissons, mais il grimpe sur les arbres ; la femelle ressemble à une lézarde pondeuse d’oeufs, mais elle allaite ses petits. Considéré comme anomalie, il est normalement dangereux et impropre à la consommation et on risque la mort en s’en approchant, à moins d’être initié.
Il en est de même des personnes qui sont insituables (situées dans les «régions inarticulées», les «limites confuses» ou à la «fluctuation des frontières»), des personnes au statut indéfinissable, non clairement identifiable ; figures d’infraction à la règle qui veut que telles choses soient réunies et d’autres séparées, elles menacent l’ordre des choses. Telle est la situation de l’auteur, chercheuse dans le domaine du handicap et personnellement impliquée dans une situation de handicap.
Sa position singulière redéfinit les clivages classiques encore opérants dans les sciences humaines qui prônent la séparation entre l’expert et le profane, le sujet observant et le sujet observé. L’analyse de cette situation de «l’entre-deux» vs «double appartenance» amène l’auteur à proposer une réflexion sur les postures de distanciation et d’immersion, d’objectivité et de subjectivité dans l’activité de recherche et à poser la question de la neutralité, du rapport entre l’implication du chercheur et l’engagement militant. [R2sumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003645 VIE-G LAV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Couple : parents, mais pas seulement MAGAZINE DECLIC Un geste porteur d'avenir - Des services aux personnes présentant un trouble envahissant du développement, à leurs familles et à leurs proches MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX DU QUÉBEC Parent gros bon sens DOYON, Nancy VB-MAPP. Evaluation du comportement verbal et programme d'intervention SUNDBERG, Mark L. Vivre avec un enfant différent RESTOUX, Pauline More Than Words SUSSMAN, Fern Histoires de petits-grands / Jean EPSTEIN
Titre : Histoires de petits-grands : A l'usage des adultes qui se posent des questions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean EPSTEIN, Auteur ; ZAU, Auteur Année de publication : 2013 Importance : 140 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,1 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070120-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Histoires de petits à regarder comme des grands. Scènes de vie entre adultes et enfants. Instantanés du quotidien. Voici racontées des histoires drôles, graves, longues ou courtes à travers lesquelles l'auteur pointe, mine de rien, sur le ton de la conversation, une idée passée inaperçue, une information oubliée ou méconnue ; il en propose une lecture audacieuse qui donne à réfléchir. Des thèmes aussi divers que les méfaits du bruit sur les apprentissages scolaires, l'origine de l'accouchement sous X, l'enfant et le chômage des parents, la procréation médicalement assistée, et bien d'autres, sont abordés avec humour, humeur et pertinence ; tantôt coups de gueule, tantôt coups de cour, toujours au plus près des enfants.
Un livre pour faire cheminer ensemble en bonne intelligence et dans le respect mutuel les grands et les petits. A l'usage de tous les grands ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Histoires de petits-grands : A l'usage des adultes qui se posent des questions [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean EPSTEIN, Auteur ; ZAU, Auteur . - 2013 . - 140 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,1 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-10-070120-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Histoires de petits à regarder comme des grands. Scènes de vie entre adultes et enfants. Instantanés du quotidien. Voici racontées des histoires drôles, graves, longues ou courtes à travers lesquelles l'auteur pointe, mine de rien, sur le ton de la conversation, une idée passée inaperçue, une information oubliée ou méconnue ; il en propose une lecture audacieuse qui donne à réfléchir. Des thèmes aussi divers que les méfaits du bruit sur les apprentissages scolaires, l'origine de l'accouchement sous X, l'enfant et le chômage des parents, la procréation médicalement assistée, et bien d'autres, sont abordés avec humour, humeur et pertinence ; tantôt coups de gueule, tantôt coups de cour, toujours au plus près des enfants.
Un livre pour faire cheminer ensemble en bonne intelligence et dans le respect mutuel les grands et les petits. A l'usage de tous les grands ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002506 VIE-G EPS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Toi qu'on dit "autiste" GRAND, Claire Autiste de Père en Fils ! BONIFAY, Jean-Marc La scolarisation des enfants en situation de handicap FUSTER, Philippe Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles BOUTINAUD, Jerôme Clinique des troubles de l'apprentissage GERARD, Christophe-Loïc Travailler en MAS CHAVAROCHE, Philippe L’hospitalisation parents – adolescents / Ephrem MENAGER in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
[article]
Titre : L’hospitalisation parents – adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ephrem MENAGER, Auteur ; Thierry CHALTIEL, Auteur ; Hélène LIDA PULIK, Auteur ; Michel BOTBOL, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.631-654 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.631-654[article] L’hospitalisation parents – adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Ephrem MENAGER, Auteur ; Thierry CHALTIEL, Auteur ; Hélène LIDA PULIK, Auteur ; Michel BOTBOL, Auteur . - 2007 . - p.631-654.
Langues : Français (fre)
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.631-654
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170 Il était une fois… Un Asperger devenu grand / Anne ISABELLE
PermalinkIl y a un monstre sous mon lit / Florence MILLOT
PermalinkL'impossible de l'accès à la parole. Quatre histoires cliniques : / Michel LEVERRIER
PermalinkLes incitations prosodiques chez l’enfant autiste Une recherche issue de la clinique psychanalytique / Raquel S. CASSEL
PermalinkL’infans et la séparation au Moyen Age / Didier LETT
PermalinkInfluence des facteurs familiaux sur la santé mentale des enfants et des adolescents / Didier HOUZEL in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
PermalinkT'inquiète pas, maman, ça va aller / Hélène DE FOUGEROLLES
PermalinkL'intelligence émotionnelle à l'école et en famille / Bruno HUMBEECK
PermalinkInteractions adulte-enfant et troubles du développement du langage : bilan des recherches et questions ouvertes / Geneviève DE WECK
PermalinkL’intervention cognitivo-comportementale et les perturbations de la fonction éducative parentale à la petite enfance / Sophie PARENT
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