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Entre désorganisation et contrôle / Jean-François BUREAU
Titre : Entre désorganisation et contrôle : L'attachement aux périodes préscolaire et scolaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-François BUREAU, Auteur ; Kim YURKOWSKI, Auteur ; Ellen MOSS, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p. 232-248 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Désorganisation période préscolaire Middle Childhood Disorganization and Controlling Scales (MCDC) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Entre désorganisation et contrôle : L'attachement aux périodes préscolaire et scolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-François BUREAU, Auteur ; Kim YURKOWSKI, Auteur ; Ellen MOSS, Auteur . - 2012 . - p. 232-248.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Désorganisation période préscolaire Middle Childhood Disorganization and Controlling Scales (MCDC) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Un espoir funambule / Veruschka PRINGALLE
Titre : Un espoir funambule Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Veruschka PRINGALLE, Auteur ; Jean-Luc MALET, Préfacier, etc. Editeur : Janzé [France] : Coëtquen Editions Année de publication : 2021 Importance : 127 p. Format : 14,9 cm × 21,1 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84993-375-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Thibault est né le 9 décembre 1997. Au fil des mois et des années, son comportement étrange inquiète ses parents et ses proches : il ne réagit pas à l'appel de son prénom, ne maîtrise pas le langage, passe des heures et des heures à refaire les mêmes choses. Différents médecins sont consultés et estiment que cet enfant est en parfaite santé. Lors d'une visite à la médiathèque, Veruschka, la maman de Thibault, découvre l'exposition du mois : L'autisme en 10 points.
"Là, sur les 10, je m'aperçois que 9 correspondent à Thibault". Quelque temps plus tard, il est diagnostiqué autiste Asperger. Si la famille peut maintenant identifier ce syndrome, elle devra se montrer inventive et opiniâtre face à l'adversité, gérer les crises de Thibault, endurer le rejet de l'école, lutter contre la détresse et le désarroi. Mais l'amour, la persévérance et des rencontres décisives aideront Thibault à sortir de la bulle où l'autisme l'enfermait. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Un espoir funambule [Texte imprimé et/ou numérique] / Veruschka PRINGALLE, Auteur ; Jean-Luc MALET, Préfacier, etc. . - Janzé [France] : Coëtquen Editions, 2021 . - 127 p. ; 14,9 cm × 21,1 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-84993-375-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Thibault est né le 9 décembre 1997. Au fil des mois et des années, son comportement étrange inquiète ses parents et ses proches : il ne réagit pas à l'appel de son prénom, ne maîtrise pas le langage, passe des heures et des heures à refaire les mêmes choses. Différents médecins sont consultés et estiment que cet enfant est en parfaite santé. Lors d'une visite à la médiathèque, Veruschka, la maman de Thibault, découvre l'exposition du mois : L'autisme en 10 points.
"Là, sur les 10, je m'aperçois que 9 correspondent à Thibault". Quelque temps plus tard, il est diagnostiqué autiste Asperger. Si la famille peut maintenant identifier ce syndrome, elle devra se montrer inventive et opiniâtre face à l'adversité, gérer les crises de Thibault, endurer le rejet de l'école, lutter contre la détresse et le désarroi. Mais l'amour, la persévérance et des rencontres décisives aideront Thibault à sortir de la bulle où l'autisme l'enfermait. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006097 ASP-L PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006477 ASP-L PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible L'estime de soi des adolescents / Germain DUCLOS
Titre : L'estime de soi des adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Germain DUCLOS, Auteur ; Danielle LAPORTE, Auteur ; Jacques ROSS, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2002 Collection : Pour les parents Importance : 90 p. Format : 12,5cm x 18cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-42-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi.
Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre à son adolescent un sentiment de confiance ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies menant au succès ? En répondant à ces grandes questions, ce livre contribue à l'établissement de meilleures relations entre parents et adolescents. Edition nouvelle et abrégée de l'ouvrage L'estime de soi de nos adolescents.
Germain Duclos, psychoéducateur et orthopédagogue.
Danielle Laporte, psychologue clinicienne. Jacques Ross, psychoéducateur et andragogue.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 L'estime de soi des adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Germain DUCLOS, Auteur ; Danielle LAPORTE, Auteur ; Jacques ROSS, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2002 . - 90 p. ; 12,5cm x 18cm x 0,6cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-922770-42-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi.
Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre à son adolescent un sentiment de confiance ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies menant au succès ? En répondant à ces grandes questions, ce livre contribue à l'établissement de meilleures relations entre parents et adolescents. Edition nouvelle et abrégée de l'ouvrage L'estime de soi de nos adolescents.
Germain Duclos, psychoéducateur et orthopédagogue.
Danielle Laporte, psychologue clinicienne. Jacques Ross, psychoéducateur et andragogue.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001657 PAR-E DUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J L'autisme : Le diagnostic et après... BOUVAREL, Alain Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders GRENIER, Michelle Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette 60 Social Situations and Discussion Starters to Help Teens on the Autism Spectrum Deal with Friendships, Feelings, Conflict and More TIMMS, Lisa A. L'estime de soi / Christophe ANDRE
Titre : L'estime de soi : S'aimer pour mieux vivre avec les autres Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe ANDRE, Auteur ; François LELORD, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2007 Importance : 296 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2462-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Croire en soi, s'aimer soi-même, avoir confiance en soi : autant de facettes d'une des dimensions fondamentales de notre personnalité : l'estime de soi. Avoir des difficultés à communiquer, se sentir mal dans sa peau : bien des tracas quotidiens s'expliquent par une mauvaise estime de soi. Comment se construit-elle et se développe-t-elle? Quels sont les grands problèmes ? Comment évaluer son estime de soi ? Et surtout, que faire ? Des solutions concrètes pour vivre en meilleure harmonie avec soi-même... et avec les autres. Avant Imparfaits, libres et heureux, un grand succès qui est désormais un classique ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 L'estime de soi : S'aimer pour mieux vivre avec les autres [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe ANDRE, Auteur ; François LELORD, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2007 . - 296 p.
ISBN : 978-2-7381-2462-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Croire en soi, s'aimer soi-même, avoir confiance en soi : autant de facettes d'une des dimensions fondamentales de notre personnalité : l'estime de soi. Avoir des difficultés à communiquer, se sentir mal dans sa peau : bien des tracas quotidiens s'expliquent par une mauvaise estime de soi. Comment se construit-elle et se développe-t-elle? Quels sont les grands problèmes ? Comment évaluer son estime de soi ? Et surtout, que faire ? Des solutions concrètes pour vivre en meilleure harmonie avec soi-même... et avec les autres. Avant Imparfaits, libres et heureux, un grand succès qui est désormais un classique ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007118 PAR-E AND Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Être auxiliaire de vie scolaire d’un élève avec autisme ou en situation de handicap / Sylvie TROGER
Titre : Être auxiliaire de vie scolaire d’un élève avec autisme ou en situation de handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie TROGER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.111-136 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Être auxiliaire de vie scolaire d’un élève avec autisme ou en situation de handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie TROGER, Auteur . - 2012 . - p.111-136.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=152 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Être parent d'enfant différent / MAGAZINE DECLIC
PermalinkL'évaluation en clinique du jeune enfant / Catherine TOURRETTE
PermalinkFamilies of Adults with Autism / Jane JOHNSON
PermalinkFavoriser l'estime de soi des 0-6 ans / Danielle LAPORTE
PermalinkFavoriser l'estime de soi des 0-6 ans / Danielle LAPORTE
PermalinkFormation aux habiletés parentales et dynamique familiale dans le contexte du TDA/H / Stéphane HAUTH-CHARLIER
PermalinkAux frontières de l'autisme / Pierre PERRAGES
PermalinkGérer les comportements difficiles chez les enfants / Paul LEURQUIN
PermalinkGrandir avec toi / Janie G. BRUNET
PermalinkGuide de survie pour parents désemparés / Véronique LEMOINE CORDIER
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