Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Mon petit frère de la lune / Frédéric PHILIBERT
Titre : Mon petit frère de la lune Type de document : Vidéo Auteurs : Frédéric PHILIBERT, Monteur ; Anne DUPOIZAT, Collaborateur Année de publication : 2007 Importance : 6 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Une petite fille essaie de faire comprendre pourquoi son petit frère (autiste) n'est pas vraiment comme les autres enfants et donne sa version des faits.
Grand prix et prix du public du festival Handica-Apicil 2007Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Mon petit frère de la lune [Vidéo] / Frédéric PHILIBERT, Monteur ; Anne DUPOIZAT, Collaborateur . - 2007 . - 6 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Une petite fille essaie de faire comprendre pourquoi son petit frère (autiste) n'est pas vraiment comme les autres enfants et donne sa version des faits.
Grand prix et prix du public du festival Handica-Apicil 2007Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000428 AUT-J PHI DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000429 AUT-J PHI DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Scolariser des élèves avec autisme et TED PHILIP, Christine Comprendre et dénouer les problèmes de comportement THOMAS, Réjéan Recueil d’activités de stimulation du langage pour les enfants de 0 à 5ans. Tome 2 DUBE, Maude Rett Info 57 (09/05/2007) Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Dépistage et évaluation DENNI-KRICHEL, Nicole Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) 37 (01/08/2016) Motor stereotypies and volumetric brain alterations in children with Autistic Disorder / Sylvie GOLDMAN in Research in Autism Spectrum Disorders, 7-1 (January 2013)
[article]
Titre : Motor stereotypies and volumetric brain alterations in children with Autistic Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie GOLDMAN, Auteur ; Liam M. O’BRIEN, Auteur ; Pauline A. FILIPEK, Auteur ; Isabelle RAPIN, Auteur ; Martha R. HERBERT, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.82-92 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Structural imaging Volumetric brain analysis Videotape scoringMotor stereotypies Autistic Disorder Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Motor stereotypies are defined as patterned, repetitive, purposeless movements. These stigmatizing motor behaviors represent one manifestation of the third core criterion for an Autistic Disorder (AD) diagnosis, and are becoming viewed as potential early markers of autism. Moreover, motor stereotypies might be a tangible expression of the underlying neurobiology of this neurodevelopmental disorder. In this study, we videoscored stereotypies recorded during semi-structured play sessions from school age children with AD. We examined the effect of severity and persistence over time of stereotypies on brain volumetric changes. Our findings confirmed that the brain volume of school age children with AD is, on average, larger than that of age-matched typically developing children. However, we have failed to detect any sign of volumetric differences in brain regions thought to be particularly linked to the pathophysiology of stereotypies. This negative finding may suggest that, at least with respect to motor stereotypies, functional rather than structural alterations might be the underpinning of these disruptive motor manifestations of autism. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.07.005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179
in Research in Autism Spectrum Disorders > 7-1 (January 2013) . - p.82-92[article] Motor stereotypies and volumetric brain alterations in children with Autistic Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie GOLDMAN, Auteur ; Liam M. O’BRIEN, Auteur ; Pauline A. FILIPEK, Auteur ; Isabelle RAPIN, Auteur ; Martha R. HERBERT, Auteur . - 2013 . - p.82-92.
Langues : Anglais (eng)
in Research in Autism Spectrum Disorders > 7-1 (January 2013) . - p.82-92
Mots-clés : Structural imaging Volumetric brain analysis Videotape scoringMotor stereotypies Autistic Disorder Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Motor stereotypies are defined as patterned, repetitive, purposeless movements. These stigmatizing motor behaviors represent one manifestation of the third core criterion for an Autistic Disorder (AD) diagnosis, and are becoming viewed as potential early markers of autism. Moreover, motor stereotypies might be a tangible expression of the underlying neurobiology of this neurodevelopmental disorder. In this study, we videoscored stereotypies recorded during semi-structured play sessions from school age children with AD. We examined the effect of severity and persistence over time of stereotypies on brain volumetric changes. Our findings confirmed that the brain volume of school age children with AD is, on average, larger than that of age-matched typically developing children. However, we have failed to detect any sign of volumetric differences in brain regions thought to be particularly linked to the pathophysiology of stereotypies. This negative finding may suggest that, at least with respect to motor stereotypies, functional rather than structural alterations might be the underpinning of these disruptive motor manifestations of autism. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.07.005 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=179 Other Neurological Signs and Symptoms in Autism / Mary COLEMAN
Titre : Other Neurological Signs and Symptoms in Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mary COLEMAN, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.101-118 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=783 Other Neurological Signs and Symptoms in Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Mary COLEMAN, Auteur . - 2005 . - p.101-118.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=783 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pharmacotherapy in autism spectrum disorder / Sharon SMILE
Titre : Pharmacotherapy in autism spectrum disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sharon SMILE, Auteur ; Evdokia ANAGNOSTOU, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.43-62 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Pharmacotherapy in autism spectrum disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Sharon SMILE, Auteur ; Evdokia ANAGNOSTOU, Auteur . - 2015 . - p.43-62.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Phénotype physique et stéréotypisation. Le cas emblématique de la trisomie 21 / Claire ENEA-DRAPEAU
Titre : Phénotype physique et stéréotypisation. Le cas emblématique de la trisomie 21 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire ENEA-DRAPEAU, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.118-129 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Phénotype physique et stéréotypisation. Le cas emblématique de la trisomie 21 [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire ENEA-DRAPEAU, Auteur . - 2013 . - p.118-129.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Du pourquoi du langage stéréotypé... / Marie-Christine LAZNIK
PermalinkPrincipaux aspects cliniques / Roger MISES
PermalinkQuand les stéréotypes créent la réalité: Le cas des déficits mnésiques chez les personnes âgées / François RIC
PermalinkReceptive and Expressive Language as Predictors of Restricted and Repetitive Behaviors in Young Children with Autism Spectrum Disorders / Corey E. RAY-SUBRAMANIAN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
PermalinkRelationship between executive functions and motor stereotypies in children with Autistic Disorder / Brittany C. LEMONDA in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-3 (July-September 2012)
PermalinkRepetitive Behaviors and Social-Communicative Impairments in Autism: Implications for Developmental Theory and Diagnosis / Tony CHARMAN
PermalinkRestricted and Repetitive Behaviors as Predictors of Outcome in Autism Spectrum Disorders / Eva TROYB in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-4 (April 2016)
PermalinkRituals and Stereotypies / Jeffrey H. TIGER
PermalinkStéréotypies induites par les agonistes dopaminergiques: aspects neurobiologiques et pharmacologiques / Jean COSTENTIN
PermalinkLa stimulation basale / Andreas FROHLICH
Permalink