Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Using Intensive Interaction and Sensory Integration / Phoebe CALDWELL
Titre : Using Intensive Interaction and Sensory Integration : A Handbook for Those who Support People with Severe Autistic Spectrum Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Phoebe CALDWELL, Auteur ; Jane HORWOOD, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 112 p. Format : 23,4cm x 15,6cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-626-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : People with severe autism experience the sensory information they receive from the world completely differently to those not on the spectrum. They feel cut off and overwhelmed, and their behaviour can become very distressed. This handbook shows how we can engage with people who are non-verbal or semi-verbal and sometimes even those who have speech but lose the power to process it when they are in crisis. We can help them to make sense of the world.
Intensive Interaction uses a person's own body language to make contact with them and Sensory Integration develops the capacity of an individual to receive, process and apply meaning to information provided by the senses through targeted physical activities. These techniques can be used to develop an environment tailored to the particular sensory needs of the person with severe autism, reducing factors that cause distress.
With illustrations, case examples and a wide range of tried-and-tested techniques, this practical guide provides indispensable tools for parents, carers and other professionals supporting people with severe autism and other learning disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Using Intensive Interaction and Sensory Integration : A Handbook for Those who Support People with Severe Autistic Spectrum Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Phoebe CALDWELL, Auteur ; Jane HORWOOD, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 112 p. ; 23,4cm x 15,6cm x 0,7cm.
ISBN : 978-1-84310-626-5
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : People with severe autism experience the sensory information they receive from the world completely differently to those not on the spectrum. They feel cut off and overwhelmed, and their behaviour can become very distressed. This handbook shows how we can engage with people who are non-verbal or semi-verbal and sometimes even those who have speech but lose the power to process it when they are in crisis. We can help them to make sense of the world.
Intensive Interaction uses a person's own body language to make contact with them and Sensory Integration develops the capacity of an individual to receive, process and apply meaning to information provided by the senses through targeted physical activities. These techniques can be used to develop an environment tailored to the particular sensory needs of the person with severe autism, reducing factors that cause distress.
With illustrations, case examples and a wide range of tried-and-tested techniques, this practical guide provides indispensable tools for parents, carers and other professionals supporting people with severe autism and other learning disabilities.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=722 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000745 DEV-A CAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Le volcan des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Marie LE GOUILL, Auteur Editeur : Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2011 Format : 33cm x 26cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Le volcan des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LE GOUILL, Auteur . - Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo, 2011 . - ; 33cm x 26cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001984 PAR-D GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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