Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (565)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Et si vous étiez autiste ? / Anne COSSE
Titre : Et si vous étiez autiste ? : Témoignages d'Adultes sur le Spectre : Comment réalise-t'on qu'on est autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne COSSE, Auteur Editeur : Sainte Luce sur Loire [France] : Bookelis Année de publication : 2021 Importance : 221 p. Format : 14,8 cm × 21,0 cm × 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-359-5517-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Suis-je Asperger ? Suis-je autiste ? Ce livre peut vous aider à le découvrir. Avez-vous l'impression de venir d'une autre planète ? Avez-vous du mal à comprendre les gens et à être compris. e ? Vous sentez-vous régulièrement submergé. e par vos sens, vos émotions et vos pensées ? Il est possible que vous soyez neurodifférent. e. Les adultes autistes Asperger qui témoignent ici ont suivi le même chemin que vous : comment ont-ils compris (et confirmé) qu'ils sont autistes ? Ce livre vous aidera à découvrir de l'intérieur ce qu'est le spectre.
L'auteure découvre à l'âge de 53 ans que sa différence, qu'elle a vécue toute sa vie, a un nom : l'autisme Asperger. Cette révélation fut une joie et un soulagement intenses. Ce livre est consacré au partage et aux affinités, afin d'aider les adultes atypiques à déterminer qui ils sont. L'auteure alimente également un blog sur l'autisme positif : www.louvejoyeuse.com [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Et si vous étiez autiste ? : Témoignages d'Adultes sur le Spectre : Comment réalise-t'on qu'on est autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne COSSE, Auteur . - Sainte Luce sur Loire [France] : Bookelis, 2021 . - 221 p. ; 14,8 cm × 21,0 cm × 1 cm.
ISBN : 979-10-359-5517-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-A ASP-A - Asperger - Généralités Résumé : Suis-je Asperger ? Suis-je autiste ? Ce livre peut vous aider à le découvrir. Avez-vous l'impression de venir d'une autre planète ? Avez-vous du mal à comprendre les gens et à être compris. e ? Vous sentez-vous régulièrement submergé. e par vos sens, vos émotions et vos pensées ? Il est possible que vous soyez neurodifférent. e. Les adultes autistes Asperger qui témoignent ici ont suivi le même chemin que vous : comment ont-ils compris (et confirmé) qu'ils sont autistes ? Ce livre vous aidera à découvrir de l'intérieur ce qu'est le spectre.
L'auteure découvre à l'âge de 53 ans que sa différence, qu'elle a vécue toute sa vie, a un nom : l'autisme Asperger. Cette révélation fut une joie et un soulagement intenses. Ce livre est consacré au partage et aux affinités, afin d'aider les adultes atypiques à déterminer qui ils sont. L'auteure alimente également un blog sur l'autisme positif : www.louvejoyeuse.com [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006404 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006403 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 18/04/2024 DOC0006402 ASP-A COS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 29/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide du parcours scolaire de l'enfant différent HENRY, Fabienne Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Comprendre les règles tacites des relations sociales GRANDIN, Temple L'autisme en lumière BLUESTONE, Judith Trouble du spectre de l'autisme GILLET, Patrice Le guide de l'aidant familial MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme / Barry M. PRIZANT
Titre : Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Barry M. PRIZANT, Auteur ; Tom FIELDS-MEYER, Collaborateur ; Caroline ROPTIN, Traducteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2023 Importance : 414 p. Format : 15,0 cm × 22,5 cm × 2,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00769-9 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et si l'autisme n'était pas une maladie au sens propre du terme, mais seulement une façon différente d'être humain ? La prise en charge de l'autisme consiste bien souvent à réduire autant que possible les symptômes autistiques tels que les difficultés à interagir socialement, les problèmes de communication et les comportements répétitifs. Dans ce livre, le Dr Barry M. Prizant suggère un changement majeur dans la compréhension et la prise en charge de l'autisme : au lieu de voir les comportements autistiques comme des signes de pathologie, l'auteur les considère comme des stratégies mises en place par l'autiste pour faire face à un monde qui semble chaotique et accablant.
Plutôt que de chercher à freiner ces comportements chez le patient, il serait préférable de comprendre l'expérience du patient et ce qui sous-tend ses comportements, de miser sur ses forces et d'offrir des soutiens qui conduiront naturellement à un comportement plus adapté à la société et à une meilleure qualité de vie. Comme le montre le Dr Prizant dans ce livre brillant et passionnant, les tentatives pour éliminer les comportements autistiques peuvent en réalité interférer avec d'importants processus de développement.
Illustré d'histoires inspirantes et avec des conseils pratiques tirés des quatre décennies de carrière du Dr Prizant dans des universités, des écoles, des hôpitaux et en cabinet privé, ce livre offre une perspective compatissante et perspicace que les parents, les professionnels et les membres de la famille trouveront édifiante et pleine d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Simplement unique. Un nouveau regard sur l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Barry M. PRIZANT, Auteur ; Tom FIELDS-MEYER, Collaborateur ; Caroline ROPTIN, Traducteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2023 . - 414 p. ; 15,0 cm × 22,5 cm × 2,6 cm.
ISBN : 978-2-416-00769-9
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Et si l'autisme n'était pas une maladie au sens propre du terme, mais seulement une façon différente d'être humain ? La prise en charge de l'autisme consiste bien souvent à réduire autant que possible les symptômes autistiques tels que les difficultés à interagir socialement, les problèmes de communication et les comportements répétitifs. Dans ce livre, le Dr Barry M. Prizant suggère un changement majeur dans la compréhension et la prise en charge de l'autisme : au lieu de voir les comportements autistiques comme des signes de pathologie, l'auteur les considère comme des stratégies mises en place par l'autiste pour faire face à un monde qui semble chaotique et accablant.
Plutôt que de chercher à freiner ces comportements chez le patient, il serait préférable de comprendre l'expérience du patient et ce qui sous-tend ses comportements, de miser sur ses forces et d'offrir des soutiens qui conduiront naturellement à un comportement plus adapté à la société et à une meilleure qualité de vie. Comme le montre le Dr Prizant dans ce livre brillant et passionnant, les tentatives pour éliminer les comportements autistiques peuvent en réalité interférer avec d'importants processus de développement.
Illustré d'histoires inspirantes et avec des conseils pratiques tirés des quatre décennies de carrière du Dr Prizant dans des universités, des écoles, des hôpitaux et en cabinet privé, ce livre offre une perspective compatissante et perspicace que les parents, les professionnels et les membres de la famille trouveront édifiante et pleine d'espoir. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006737 AUT-A PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Sociab'Quizz / Eric AUBERT
Titre : Sociab'Quizz : Les habiletés sociales en questions Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Eric AUBERT, Auteur ; Frédéric POURRE, Auteur Editeur : Paris [France] : Valorémis Année de publication : 2013 Format : 22cm x 22cm x 4,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Un support fédérateur qui permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents.
Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants.
C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) que SOCIAB’QUIZZ est au service d'une meilleure adaptation socio-émotionnelle.
Il est un outil pour les professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier.
SOCIAB’QUIZZ est issu de trois décennies d’expérience et de recherches cliniques dans le domaine de l’animation de groupes thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de Trouble du Spectre Autistique / Trouble Envahissant du Développement ou une anxiété / phobie sociale.
Un support ludique accessible de 11 à 17 ans (environ)
Nombre de participants : 3 à 6 joueurs
Animation : 2 animateurs (de préférence) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur) et 1livret : Règle du jeu et Guide clinique à l’intention des animateurs du jeu
Plus 288 cartes :
60 cartes : Action (bleues) et 10 cartes vierges
60 cartes Interview (oranges) et 10 cartes vierges
60 cartes Mystère (violettes) et 10 cartes vierges
60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges
6 cartes Joker + 2 de rechangePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Sociab'Quizz : Les habiletés sociales en questions [Matériel, test, mallette pédagogique] / Eric AUBERT, Auteur ; Frédéric POURRE, Auteur . - Paris [France] : Valorémis, 2013 . - ; 22cm x 22cm x 4,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Un support fédérateur qui permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents.
Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants.
C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) que SOCIAB’QUIZZ est au service d'une meilleure adaptation socio-émotionnelle.
Il est un outil pour les professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier.
SOCIAB’QUIZZ est issu de trois décennies d’expérience et de recherches cliniques dans le domaine de l’animation de groupes thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de Trouble du Spectre Autistique / Trouble Envahissant du Développement ou une anxiété / phobie sociale.
Un support ludique accessible de 11 à 17 ans (environ)
Nombre de participants : 3 à 6 joueurs
Animation : 2 animateurs (de préférence) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur) et 1livret : Règle du jeu et Guide clinique à l’intention des animateurs du jeu
Plus 288 cartes :
60 cartes : Action (bleues) et 10 cartes vierges
60 cartes Interview (oranges) et 10 cartes vierges
60 cartes Mystère (violettes) et 10 cartes vierges
60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges
6 cartes Joker + 2 de rechangePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003398 HAB-C AUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0003399 HAB-C AUB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 07/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Etre autiste et ado CARON SANTHA, Josiane La Consultation thérapeutique et l'enfant WINNICOTT, Donald W. Les thérapies comportementales et cognitives MONESTES, Jean-Louis Ted PEZET, Françoise 50 approches pour développer la motricité BRAULT SIMARD, Lucie Sociab'Quizz / Eric AUBERT
Titre : Sociab'Quizz : Les habiletés sociales en questions Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Eric AUBERT, Auteur ; Frédéric POURRE, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Valorémis Année de publication : 2016 Format : 22cm x 22cm x 4,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Un support fédérateur qui permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents.
Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants.
C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) que SOCIAB’QUIZZ est au service d'une meilleure adaptation socio-émotionnelle.
Il est un outil pour les professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier.
SOCIAB’QUIZZ est issu de trois décennies d’expérience et de recherches cliniques dans le domaine de l’animation de groupes thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de Trouble du Spectre Autistique / Trouble Envahissant du Développement ou une anxiété / phobie sociale.
Un support ludique accessible de 11 à 17 ans (environ)
Nombre de participants : 3 à 6 joueurs
Animation : 2 animateurs (de préférence)
(ajout de 100 cartes spécifiquement destinées au 7-10ans)
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur) et 1livret : Règle du jeu et Guide clinique à l’intention des animateurs du jeu
Plus 288 cartes :
60 cartes : Action (bleues) et 10 cartes vierges
60 cartes Interview (oranges) et 10 cartes vierges
60 cartes Mystère (violettes) et 10 cartes vierges
60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges
6 cartes Joker + 2 de rechangePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Sociab'Quizz : Les habiletés sociales en questions [Matériel, test, mallette pédagogique] / Eric AUBERT, Auteur ; Frédéric POURRE, Auteur . - 2e édition . - Paris [France] : Valorémis, 2016 . - ; 22cm x 22cm x 4,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Un support fédérateur qui permet l’acquisition et l’amélioration des compétences sociales des enfants et adolescents.
Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l’implication des participants.
C'est parce qu'il propose d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...) que SOCIAB’QUIZZ est au service d'une meilleure adaptation socio-émotionnelle.
Il est un outil pour les professionnels intervenant auprès d’une population infanto-juvénile : médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur spécialisé, infirmier.
SOCIAB’QUIZZ est issu de trois décennies d’expérience et de recherches cliniques dans le domaine de l’animation de groupes thérapeutiques auprès d’enfants et d’adolescents présentant un diagnostic de Trouble du Spectre Autistique / Trouble Envahissant du Développement ou une anxiété / phobie sociale.
Un support ludique accessible de 11 à 17 ans (environ)
Nombre de participants : 3 à 6 joueurs
Animation : 2 animateurs (de préférence)
(ajout de 100 cartes spécifiquement destinées au 7-10ans)
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur) et 1livret : Règle du jeu et Guide clinique à l’intention des animateurs du jeu
Plus 288 cartes :
60 cartes : Action (bleues) et 10 cartes vierges
60 cartes Interview (oranges) et 10 cartes vierges
60 cartes Mystère (violettes) et 10 cartes vierges
60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges
6 cartes Joker + 2 de rechangePermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003795 HAB-C AUB Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 01/02/2024 DOC0003796 HAB-C AUB Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel PERRODIN-CARLEN, Doris Echanges autour du haut potentiel. Volume 2 GRAND, Claire L'abc du savoir-vivre pour les enfants CHATELET, Sylvie-Anne L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre LHEUREUX-DAVIDSE, Chantal L'incroyable échelle à 5 points DUNN BURON, Kari 52 activités Montessori BOUDAILLE-LORIN, Stéphanie Social and Cognitive Understanding in High-Functioning Children with Autism / Marian SIGMAN
Titre : Social and Cognitive Understanding in High-Functioning Children with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marian SIGMAN, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur ; Lisa CAPPS, Auteur Année de publication : 1995 Importance : p.159-176 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=957 Social and Cognitive Understanding in High-Functioning Children with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Marian SIGMAN, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur ; Lisa CAPPS, Auteur . - 1995 . - p.159-176.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-A PAR-A - Fonctionnement Autistique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=957 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Social Emotions and Social Relationships: Can Children With Autism Compensate / Connie KASARI
PermalinkSocial growth in autism / Clara CLAIRBORNE PARK
PermalinkSocial Skills Groups for Children and Adolescents with Asperger's Syndrome / Kim KIKER PAINTER
PermalinkSocialement génial ! / Stéphanie DESLAURIERS
PermalinkSophrologie & émotions / Nicolas CHAZE
PermalinkSophrologie & troubles dys / Nicolas CHAZE
PermalinkSouffrance et émotion, un enjeu intersubjectif / Denis MELLIER
PermalinkSoutenir un proche et prendre soin de soi / Valérie CAPELLE
PermalinkSoyez l'expert de votre tout-petit / Pascale BILODEAU
PermalinkSSIS SEL. Apprentissage socio-émotionnel / Stephen N. ELLIOTT
Permalink