Aboli bibelot d’inanité sonore / R. TISSOT

Public ISBD in Neuropsychologie de l'expression orale / Pierre MESSERLI Titre : Aboli bibelot d’inanité sonore Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : R. TISSOT, Auteur Année de publication : 1983 Importance : p.229-231 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1887 in Neuropsychologie de l'expression orale / Pierre MESSERLI Aboli bibelot d’inanité sonore [Texte imprimé et/ou numérique] / R. TISSOT, Auteur . - 1983 . - p.229-231. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1887

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Acalculie / Laurent COHEN

Public ISBD contenu dans Traité de neuropsychologie clinique / Bernard LECHEVALIER Titre : Acalculie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent COHEN, Auteur ; Susannah REVKIN, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.543-560 Langues : Français (fre) Mots-clés : Syndrome-de-Gerstmann Transcodage-numérique Traitement-des-quantités Calcul-mental Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8662 contenu dans Traité de neuropsychologie clinique / Bernard LECHEVALIER Acalculie [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent COHEN, Auteur ; Susannah REVKIN, Auteur . - 2008 . - p.543-560. Langues : Français (fre) Mots-clés : Syndrome-de-Gerstmann Transcodage-numérique Traitement-des-quantités Calcul-mental Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8662

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L'accompagnement thérpeuthique en unité spécialisée Alzheimer / Odile LETORTU

Public ISBD in Neuropsychologie et arts / Hervé PLATEL Titre : L'accompagnement thérpeuthique en unité spécialisée Alzheimer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Odile LETORTU, Auteur ; Vanessa DUPUY, Auteur ; Caroline MAUGER, Auteur ; Sophie QUERNET, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Année de publication : 2014 Importance : p.349-365 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2308 in Neuropsychologie et arts / Hervé PLATEL L'accompagnement thérpeuthique en unité spécialisée Alzheimer [Texte imprimé et/ou numérique] / Odile LETORTU, Auteur ; Vanessa DUPUY, Auteur ; Caroline MAUGER, Auteur ; Sophie QUERNET, Auteur  . -  2ème ed. . - 2014 . - p.349-365. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2308

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L’acquisition d’habiletés procédurales chez l’enfant: Etudes dans le développement normal et dans le trouble développemental de la coordination / Caroline LEJEUNE

Public ISBD in Neuropsychologie de l'enfant / Arnaud ROY Titre : L’acquisition d’habiletés procédurales chez l’enfant: Etudes dans le développement normal et dans le trouble développemental de la coordination Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline LEJEUNE, Auteur Importance : p.138-149 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3808 in Neuropsychologie de l'enfant / Arnaud ROY L’acquisition d’habiletés procédurales chez l’enfant: Etudes dans le développement normal et dans le trouble développemental de la coordination [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline LEJEUNE, Auteur . - [s.d.] . - p.138-149. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3808

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L’action et le sens des actions: l’enfant au centre... de quel dispositif? / Agnès JACOB

Public ISBD in Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques / Jack SAGOT Titre : L’action et le sens des actions: l’enfant au centre... de quel dispositif? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Agnès JACOB, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.135-140 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1612 in Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques / Jack SAGOT L’action et le sens des actions: l’enfant au centre... de quel dispositif? [Texte imprimé et/ou numérique] / Agnès JACOB, Auteur . - 2010 . - p.135-140. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1612

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Actualités et exemple de protocole multimodal dans la prise en charge de la dyslexie / Mélanie JUCLA

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Adaptations à la dyspraxie visuo-spatiale en Éducation physique et sportive / Jean-Pierre GAREL

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Les agnosies / Pierre DENISE

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Analyse phonologique comparée de troubles de l’expression orale / M.D. MARTORY

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L'aphasie au quotidien / Marie-Pierre DE PARTZ

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Les aphasies acquises de l’enfant / Pascal ZESIGER

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De l’aphémie à l’apraxia of speech ou les tribulations d’une notion / Pierre MESSERLI

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Apport du bilan développemental dans l’approche holistique et institutionnelle du projet individuel / Gloria LAXER

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Apport du bilan neuropsychologique à l’adaptation des pratiques pédagogiques : essai d’élaboration concertée d’une démarche d’aide à la scolarité chez un enfant présentant une dyslexie développementale de type mixte / F. VERNAY

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Apport de l'électrophysiologie (potentiels évoqués auditifs) à la compréhension de la physiopathologie de l'autisme / Marie GOMOT

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