Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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La modélisation des problèmes mathématiques / Wim VAN DOOREN
Titre : La modélisation des problèmes mathématiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Wim VAN DOOREN, Auteur ; Lieven VERSCHAFFEL, Auteur ; Brian GREER, Auteur ; Dirk DE BOCK, Auteur ; Marcel CRAHAY, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.199-220 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 La modélisation des problèmes mathématiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Wim VAN DOOREN, Auteur ; Lieven VERSCHAFFEL, Auteur ; Brian GREER, Auteur ; Dirk DE BOCK, Auteur ; Marcel CRAHAY, Auteur . - 2015 . - p.199-220.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La motivation et l'autodétermination dans les apprentissages scolaires / Evelyne CLEMENT
Titre : La motivation et l'autodétermination dans les apprentissages scolaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Evelyne CLEMENT, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.197-205 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 La motivation et l'autodétermination dans les apprentissages scolaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne CLEMENT, Auteur . - 2017 . - p.197-205.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nativisme et néoconstructivisme : rendre compte des connaissances précoces / Roger LECUYER
Titre : Nativisme et néoconstructivisme : rendre compte des connaissances précoces Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roger LECUYER, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.51-62 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 Nativisme et néoconstructivisme : rendre compte des connaissances précoces [Texte imprimé et/ou numérique] / Roger LECUYER, Auteur . - 2017 . - p.51-62.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ne pas entraver la construction de liens fraternels contribue à aider les enfants à apprivoiser l’énigme du handicap / Régine SCELLES
Titre : Ne pas entraver la construction de liens fraternels contribue à aider les enfants à apprivoiser l’énigme du handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Régine SCELLES, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.237-243 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Ne pas entraver la construction de liens fraternels contribue à aider les enfants à apprivoiser l’énigme du handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Régine SCELLES, Auteur . - 2009 . - p.237-243.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Neuropsychologie et cognition sociale / Philippe ALLAIN
Titre : Neuropsychologie et cognition sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe ALLAIN, Auteur ; J FORTIER, Auteur ; J. BESNARD, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.33-49 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Neuropsychologie et cognition sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe ALLAIN, Auteur ; J FORTIER, Auteur ; J. BESNARD, Auteur . - 2016 . - p.33-49.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'orthographe du français et son apprentissage / Michel FAYOL
PermalinkPatterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle / Valentine DAFFE
PermalinkPenser autrement le développement / Florence LABRELL
PermalinkPercept-Concept-Décision : les secrets d'un cheminement émotif et motivé / Slim MASMOUDI
PermalinkDu percept à la décision / Slim MASMOUDI
PermalinkDe la perception à l'apprentissage : trois systèmes de motivation en interaction / Daniel FAVRE
PermalinkPerception des émotions musicales et vieillissement / Sandrine VIELLARD
PermalinkLa perception de la qualité de vie en milieu carcéral / Anne HAYOIT
PermalinkLa périnatalité : contexte social et arrivée d'un enfant / Emmanuel DEVOUCHE
PermalinkLa personne handicapée peut-elle être résiliente ? / Bernard TERRISSE
PermalinkPossible parallels between memory and emotion processing in autism: a neuropsychological perspective / Yifat FARAN
PermalinkPractical implications of memory characteristics in autistic spectrum disorders / Rita JORDAN
PermalinkPreface / R. Peter HOBSON
PermalinkLa prise de risque à l'adolescence / Marianne HABIB
PermalinkProcessus adaptatifs et résilience en protection de l’enfance / Marie ANAUT
PermalinkProgramme de formation pour familles d’accueil. Impact sur la qualité de vie des enfants et la résilience familiale / Pere AMOROS
PermalinkProgramme de gestion du stress des adolescents comme levier de résilience / Michelle DUMONT
PermalinkLa psychobiologie développementale du stress / Sarah A. STELLERN
PermalinkLa psychologie / Françoise ASKEVIS-LEHERPEUX
PermalinkPsychologie / David G. MYERS
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