Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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J'me sens bizarre ! / SYLVETTE
Titre : J'me sens bizarre ! : Cahier d'activités autour des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : SYLVETTE, Auteur ; Lily GINN, Auteur Editeur : Paris [France] : Actes Sud Junior Année de publication : 2011 Importance : 60 p. Présentation : ill. Format : 25cm x 32cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-9636-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité Émotion Colère Joie Tristesse Peur Ennui Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Quand il se passe des choses importantes dans nos vies, le corps réagit, et parle parfois un peu trop fort. Une grosse colère, et on a soudain envie de tout casser ; l'ennui prend la maison d'assaut et voilà les enfants transformés en grosses guimauves qui n'arrêtent pas de râler ; une super bonne nouvelle... si seulement on pouvait crier et sauter sur le canapé !
En passant en revue les cinq grandes émotions du quotidien : la colère, la joie, la tristesse, la peur et l'ennui, l'auteur propose aux petits et aux plus grands de les vivre pleinement.
Armés de ciseaux, de crayons, de papiers et de cartons, avec ou sans parents, les enfants dégomment des Monstres à colère, construisent des Boitagrochagrins, deviennent des Chevaliers du même pas peur et découvrent la recette des fléchettes magiques. À travers les activités qui leur sont proposées, ils vont à la rencontre de leurs émotions, les laissent s'exprimer, les nomment et apprennent à les apprivoiser.
Un cahier truffé d'idées pour laisser parler ses émotions sans trop encombrer les autres, s'amuser, se défouler et créer en toute liberté. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 J'me sens bizarre ! : Cahier d'activités autour des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / SYLVETTE, Auteur ; Lily GINN, Auteur . - Paris [France] : Actes Sud Junior, 2011 . - 60 p. : ill. ; 25cm x 32cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-7427-9636-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activité Émotion Colère Joie Tristesse Peur Ennui Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Quand il se passe des choses importantes dans nos vies, le corps réagit, et parle parfois un peu trop fort. Une grosse colère, et on a soudain envie de tout casser ; l'ennui prend la maison d'assaut et voilà les enfants transformés en grosses guimauves qui n'arrêtent pas de râler ; une super bonne nouvelle... si seulement on pouvait crier et sauter sur le canapé !
En passant en revue les cinq grandes émotions du quotidien : la colère, la joie, la tristesse, la peur et l'ennui, l'auteur propose aux petits et aux plus grands de les vivre pleinement.
Armés de ciseaux, de crayons, de papiers et de cartons, avec ou sans parents, les enfants dégomment des Monstres à colère, construisent des Boitagrochagrins, deviennent des Chevaliers du même pas peur et découvrent la recette des fléchettes magiques. À travers les activités qui leur sont proposées, ils vont à la rencontre de leurs émotions, les laissent s'exprimer, les nomment et apprennent à les apprivoiser.
Un cahier truffé d'idées pour laisser parler ses émotions sans trop encombrer les autres, s'amuser, se défouler et créer en toute liberté. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002015 PAR-D SYL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sam apprend à aimer l’école MARTEL, Sophie Quand j'avais cinq ans, je m'ai tué BUTEN, Howard Accompagner un enfant autiste POIRIER, Nathalie Les groupes de parole pour les parents BARRAS, Christine Cartons du retour au calme LAPOINTE, Isabelle Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Je gère ! Les émotions de mon enfant / Marie-Claire PENOT
Titre : Je gère ! Les émotions de mon enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Claire PENOT, Auteur Editeur : Paris [France] : Solar Année de publication : 2016 Collection : Feel Good Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 21,1 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-06907-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Peur, colère, tristesse ou joie… les émotions des enfants surprennent et déstabilisent ! Pour dire stop aux brouilles inutiles et développer une communication calme et bienveillante, les parents ont besoin d'un coup de main. A travers une approche simple et interactive, ce cahier Feel Good offre toutes les clés aux parents pour développer leur capacité à accompagner leur enfant dans la gestion de leurs émotions.
- conseils pratiques, tests, listographie, exercices et méditations guidés, ateliers ludiques à animer avec l'enfant : à chaque page, le parent s'approprie son cahier pour devenir acteur de ses prises de conscience - un parcours guidé et graduel : prendre conscience de son image de parent, développer une posture d'accueil pour les émotions de son enfant, s'approprier exercices et ateliers pour maintenir une bonne communication avec son enfant au jour le jour.
- une boîte à outils complète et accessible : exercices de sophrologie, techniques de relaxations et d'ancrage, ateliers pratiques de communication non-violente, méditations guidées pour le parent et pour l'enfant… - un format graphique, moderne et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Je gère ! Les émotions de mon enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Claire PENOT, Auteur . - Paris [France] : Solar, 2016 . - 143 p. : ill. ; 16,6 cm × 21,1 cm × 1,5 cm. - (Feel Good) .
ISBN : 978-2-263-06907-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Peur, colère, tristesse ou joie… les émotions des enfants surprennent et déstabilisent ! Pour dire stop aux brouilles inutiles et développer une communication calme et bienveillante, les parents ont besoin d'un coup de main. A travers une approche simple et interactive, ce cahier Feel Good offre toutes les clés aux parents pour développer leur capacité à accompagner leur enfant dans la gestion de leurs émotions.
- conseils pratiques, tests, listographie, exercices et méditations guidés, ateliers ludiques à animer avec l'enfant : à chaque page, le parent s'approprie son cahier pour devenir acteur de ses prises de conscience - un parcours guidé et graduel : prendre conscience de son image de parent, développer une posture d'accueil pour les émotions de son enfant, s'approprier exercices et ateliers pour maintenir une bonne communication avec son enfant au jour le jour.
- une boîte à outils complète et accessible : exercices de sophrologie, techniques de relaxations et d'ancrage, ateliers pratiques de communication non-violente, méditations guidées pour le parent et pour l'enfant… - un format graphique, moderne et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004170 PAR-D PEN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emotions et sentiments LABES, Geneviève Questions sur les Dys- POUHET, Alain Pic, la panique et Pik, l'esprit pratique MARTIN, Paul L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP Emotions & Expressions Colorcards BOYCE, Sioban Je compte les fruits de 8 à 10 AUTISME ET APPRENTISSAGES Je suis tout fou-fou / Aurélie CHIEN CHOW CHINE
Titre : Je suis tout fou-fou Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette Enfants Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 16,6 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-708962-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : l'agitation, le trop-plein d'énergie. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Je suis tout fou-fou [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur . - Vanves [France] : Hachette Enfants, 2019 . - 32 p. : ill. ; 16,6 cm × 16,6 cm × 0,9 cm.
ISBN : 978-2-01-708962-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : l'agitation, le trop-plein d'énergie. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006317 PAR-D CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 16/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès La motricité fine expliquée FILIATRAULT, Denise L'enfant avec autisme et l'école DEPREZ, Monique Thérapie psychomotrice et recherches 167 (2011) Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 SCIALOM, Philippe Jeu des besoins / Maëlle CHALLAN BELVAL
Titre : Jeu des besoins : 64 cartes d'alphabétisation émotionnelle Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Maëlle CHALLAN BELVAL, Auteur ; Zdenek SASEK, Auteur Editeur : Pont-Saint-Maxence [France] : Comitys Année de publication : 2021 Format : 16 x 11,5 cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-493-13602-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Le "jeu des besoins" est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) pour:
- identifier et accueillir ses besoins;
- étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds (177 besoins);
- entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV);
- déployer ses compétences psychosociales;
- inspirer ses décisions.
Ce jeu est adapté aux enfants dès 4 ans, aux adolescents et aux adultes, débutants ou experts. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Une boite cartonnée contenant : 59 cartes besoins, colorées et numérotées, comportant un besoin principal au recto et deux besoins apparentés au verso ; 5 cartes orangées désignant les familles de besoins ; une notice d’utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Jeu des besoins : 64 cartes d'alphabétisation émotionnelle [Matériel, test, mallette pédagogique] / Maëlle CHALLAN BELVAL, Auteur ; Zdenek SASEK, Auteur . - Pont-Saint-Maxence [France] : Comitys, 2021 . - ; 16 x 11,5 cm x 3cm.
ISBN : 978-2-493-13602-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Le "jeu des besoins" est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) pour:
- identifier et accueillir ses besoins;
- étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds (177 besoins);
- entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV);
- déployer ses compétences psychosociales;
- inspirer ses décisions.
Ce jeu est adapté aux enfants dès 4 ans, aux adolescents et aux adultes, débutants ou experts. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Une boite cartonnée contenant : 59 cartes besoins, colorées et numérotées, comportant un besoin principal au recto et deux besoins apparentés au verso ; 5 cartes orangées désignant les familles de besoins ; une notice d’utilisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006934 PAR-D CHA Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développer le langage et la communication des enfants et adolescents avec des briques LEGO® RALPH, Dawn Orion MOUTERDE, Chloé Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Autistes Asperger. La clé de votre recherche d'emploi en 120 conseils JEANMICHEL, Philippe Se faire des amis et les garder MASSE, Line Tu sais quoi ? Je suis autiste mais… CORIN, Danièle Jeu des émotions / Maëlle CHALLAN BELVAL
Titre : Jeu des émotions : 64 cartes d'alphabétisation émotionnelle Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Maëlle CHALLAN BELVAL, Auteur ; Zdenek SASEK, Auteur Editeur : Pont-Saint-Maxence [France] : Comitys Année de publication : 2021 Format : 16 x 11,5 cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-493-13601-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Le 'jeu des émotions' est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg pour :
- identifier les émotions ressenties;
- étoffer le champ lexical des émotions et les sentiments (177 états émotionnels);
- entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV);
- déployer ses compétences psychosociales;
- développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation.
Ce jeu est adapté aux enfants dès 4 ans, aux adolescents et aux adultes, débutants ou experts.[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Une boite cartonnée contenant : 59 cartes émotions, colorées et numérotées, comportant une émotion principale au recto et deux émotions apparentées au verso ; 5 cartes roses désignant les cinq pôles émotionnels ; une notice d’utilisation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Jeu des émotions : 64 cartes d'alphabétisation émotionnelle [Matériel, test, mallette pédagogique] / Maëlle CHALLAN BELVAL, Auteur ; Zdenek SASEK, Auteur . - Pont-Saint-Maxence [France] : Comitys, 2021 . - ; 16 x 11,5 cm x 3cm.
ISBN : 978-2-493-13601-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Le 'jeu des émotions' est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg pour :
- identifier les émotions ressenties;
- étoffer le champ lexical des émotions et les sentiments (177 états émotionnels);
- entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV);
- déployer ses compétences psychosociales;
- développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation.
Ce jeu est adapté aux enfants dès 4 ans, aux adolescents et aux adultes, débutants ou experts.[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Une boite cartonnée contenant : 59 cartes émotions, colorées et numérotées, comportant une émotion principale au recto et deux émotions apparentées au verso ; 5 cartes roses désignant les cinq pôles émotionnels ; une notice d’utilisation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=516 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006936 PAR-D CHA Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent MORET, Alain Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE Développer les compétences sociales et émotionnelles REYNAUD, Laure Alex. Surmonter l'anxiété à l'adolescence PARENT, Nathalie Alimentation et autisme LALANCETTE, Marie-France More What are They Thinking Jojo l'ourson / Sylvie LACHANCE
PermalinkJouons avec les émotions / Nadia BERGHELLA
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PermalinkLa maternité à l'adolescence / Audrey ST-PIERRE
PermalinkMes émotions et Moi / Armelle VAUTROT
PermalinkMieux vivre avec ses émotions / Sylviane RETUERTA
PermalinkMini Loup vit un tourbillon d'émotions / Solène BOURQUE
PermalinkLa mise en mots de la douleur / Claire MAURY-ROUAN
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