Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Les Grandes émotions des tout-petits / Solène BOURQUE
Titre : Les Grandes émotions des tout-petits : Comprendre et soutenir les apprentissages émotionnels chez les 2 à 6 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Solène BOURQUE, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2020 Collection : Tout un village Importance : 139 p. Présentation : ill. Format : 17,5 cm × 23,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-44-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Tous les jours, l'enfant explore un tourbillon d'émotions, allant des plus heureuses aux plus difficiles. Les apprentissages émotionnels font partie intégrante de sa vie, mais il n'arrive pas encore à bien nommer tout ce que cela lui fait vivre! Il est donc essentiel de l'aider à bien comprendre ce qui se passe dans sa tête, dans son corps et dans son coeur pour l'aider à se développer de manière harmonieuse et pour accroître sa confiance en ses capacités. Voici donc un guide complet, très facile à consulter et rempli de stratégies concrètes pour accompagner le tout-petit de 2 à 6 ans dans ses apprentissages émotionnels. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Les Grandes émotions des tout-petits : Comprendre et soutenir les apprentissages émotionnels chez les 2 à 6 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Solène BOURQUE, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2020 . - 139 p. : ill. ; 17,5 cm × 23,0 cm × 1,0 cm. - (Tout un village) .
ISBN : 978-2-924804-44-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Tous les jours, l'enfant explore un tourbillon d'émotions, allant des plus heureuses aux plus difficiles. Les apprentissages émotionnels font partie intégrante de sa vie, mais il n'arrive pas encore à bien nommer tout ce que cela lui fait vivre! Il est donc essentiel de l'aider à bien comprendre ce qui se passe dans sa tête, dans son corps et dans son coeur pour l'aider à se développer de manière harmonieuse et pour accroître sa confiance en ses capacités. Voici donc un guide complet, très facile à consulter et rempli de stratégies concrètes pour accompagner le tout-petit de 2 à 6 ans dans ses apprentissages émotionnels. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006675 PAR-D BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner les habiletés sociales. Niveau de développement 0-6 ans avec la méthode GACS LIRATNI, Mehdi Bizarre ! bizarre ! GRELIN, Blandine Crises de violence explosives chez l'enfant SCAPPATICCI, Raphaëlle Accueillir un jeune enfant autiste CHANRION, Aurore De la perception à l'estime de soi NADER-GROSBOIS, Nathalie Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Grognon, le Lion / Nadia BERGHELLA
Titre : Grognon, le Lion : L'outil de motivation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia BERGHELLA, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2012 Format : 32cm x 24cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-26-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Motivation Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Quand il était petit, Grognon le Lion faisait des colères terribles ! Il rugissait et bousculait tout sur son passage ! Heureusement, il est aujourd’hui capable de mieux maîtriser sa colère et de conserver sa bonne humeur durant toute la journée. Il est même devenu un très bon brigadier des comportements. Et il adore relever des défis de toutes sortes.
Les enfants de 2 à 6 ans adoreront relever des défis avec Grognon le Lion. Cet outil de motivation est conçu pour les soutenir concrètement dans certains apprentissages psychosociaux ou comportementaux (par exemple, partager leurs jouets avec les autres enfants, rester assis calmement à l’heure du repas, ranger leurs vêtements ou contrôler leur colère).
À l’aide des cartes de Grognon le Lion, vous pourrez illustrer ponctuellement votre appréciation du comportement de l’enfant et évaluer si le geste posé est vert (à privilégier), jaune (dont il faut se méfier) ou rouge (à éviter).
Le tableau de motivation permet quant à lui de préciser quels sont les objectifs à atteindre chaque semaine (ou pour chaque enfant, s’il y en a plusieurs). Chaque jour, à l’aide d’un crayon-feutre effaçable, vous pourrez suivre le progrès de l’enfant en encerclant la patte de la couleur appropriée. À la fin de la semaine, vous pourriez, avec un autocollant, un dessin de bonhomme sourire ou une « note » (vert = 2 points, jaune = 1 point et rouge = 0 point, par exemple) montrer à l’enfant exactement où il en est dans la réalisation de ses objectifs.
Avec un personnage aussi attachant, la motivation sera certainement au rendez-vous ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un tableau et trois cartes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237 Grognon, le Lion : L'outil de motivation [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia BERGHELLA, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2012 . - ; 32cm x 24cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-923827-26-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Motivation Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Quand il était petit, Grognon le Lion faisait des colères terribles ! Il rugissait et bousculait tout sur son passage ! Heureusement, il est aujourd’hui capable de mieux maîtriser sa colère et de conserver sa bonne humeur durant toute la journée. Il est même devenu un très bon brigadier des comportements. Et il adore relever des défis de toutes sortes.
Les enfants de 2 à 6 ans adoreront relever des défis avec Grognon le Lion. Cet outil de motivation est conçu pour les soutenir concrètement dans certains apprentissages psychosociaux ou comportementaux (par exemple, partager leurs jouets avec les autres enfants, rester assis calmement à l’heure du repas, ranger leurs vêtements ou contrôler leur colère).
À l’aide des cartes de Grognon le Lion, vous pourrez illustrer ponctuellement votre appréciation du comportement de l’enfant et évaluer si le geste posé est vert (à privilégier), jaune (dont il faut se méfier) ou rouge (à éviter).
Le tableau de motivation permet quant à lui de préciser quels sont les objectifs à atteindre chaque semaine (ou pour chaque enfant, s’il y en a plusieurs). Chaque jour, à l’aide d’un crayon-feutre effaçable, vous pourrez suivre le progrès de l’enfant en encerclant la patte de la couleur appropriée. À la fin de la semaine, vous pourriez, avec un autocollant, un dessin de bonhomme sourire ou une « note » (vert = 2 points, jaune = 1 point et rouge = 0 point, par exemple) montrer à l’enfant exactement où il en est dans la réalisation de ses objectifs.
Avec un personnage aussi attachant, la motivation sera certainement au rendez-vous ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un tableau et trois cartes. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002782 PAR-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Une histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
Titre : Une histoire de l'empathie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques HOCHMANN, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.15-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : Phénoménologie Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Une histoire de l'empathie [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques HOCHMANN, Auteur . - 2014 . - p.15-46.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Phénoménologie Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une histoire de l'empathie / Jacques HOCHMANN
Titre : Une histoire de l'empathie : Connaissance d'autrui, souci du prochain Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques HOCHMANN, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2012 Importance : 219 p. Format : 14,6 cm × 22,1 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2792-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Tandis que les psychologues la placent à la racine du développement du nourrisson, que les psychothérapeutes en font leur atout essentiel et que les...› Lire la suite neurosciences essaient d'en déterminer les fondements biologiques, l'empathie devient presque la bonne à tout faire du management, du marketing, de la médecine, du travail social, de l'éducation, voire de la politique. Pourquoi un vocable aujourd'hui encore absent de certains dictionnaires connaît-il un tel succès ? D'où vient-il et, malgré les confusions qui l'entourent, que signifie-t-il ? Jacques Hochmann propose un étonnant parcours dans l'histoire de la philosophie et de la psychologie, jusqu'aux recherches les plus fines d'aujourd'hui.
Qu'était-ce que l'empathie "avant l'empathie", à l'époque où seule régnait la "sympathie" ? Tantôt moyen de se mettre à la place d'autrui, pour Freud et Husserl, tantôt tonalité affective, chez Scheler, Ferenczi ou encore Rogers et Kohut, quel a été son destin, en philosophie d'abord, puis en psychologie, en psychanalyse et dans les neurosciences ? Pourquoi est-elle centrale pour considérer de manière nouvelle des pathologies lourdes comme l'autisme infantile ou la schizophrénie ? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Une histoire de l'empathie : Connaissance d'autrui, souci du prochain [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques HOCHMANN, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2012 . - 219 p. ; 14,6 cm × 22,1 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-7381-2792-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Tandis que les psychologues la placent à la racine du développement du nourrisson, que les psychothérapeutes en font leur atout essentiel et que les...› Lire la suite neurosciences essaient d'en déterminer les fondements biologiques, l'empathie devient presque la bonne à tout faire du management, du marketing, de la médecine, du travail social, de l'éducation, voire de la politique. Pourquoi un vocable aujourd'hui encore absent de certains dictionnaires connaît-il un tel succès ? D'où vient-il et, malgré les confusions qui l'entourent, que signifie-t-il ? Jacques Hochmann propose un étonnant parcours dans l'histoire de la philosophie et de la psychologie, jusqu'aux recherches les plus fines d'aujourd'hui.
Qu'était-ce que l'empathie "avant l'empathie", à l'époque où seule régnait la "sympathie" ? Tantôt moyen de se mettre à la place d'autrui, pour Freud et Husserl, tantôt tonalité affective, chez Scheler, Ferenczi ou encore Rogers et Kohut, quel a été son destin, en philosophie d'abord, puis en psychologie, en psychanalyse et dans les neurosciences ? Pourquoi est-elle centrale pour considérer de manière nouvelle des pathologies lourdes comme l'autisme infantile ou la schizophrénie ? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=164 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002206 PAR-D HOC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0002209 PAR-D HOC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les émotions de Moune : La tristesse et la joie ALIX, Cécile Le petit prince cannibale LEFEVRE, Françoise Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria Communication alternative et augmentée BEUKELMAN, David R. Le petit enfant au quotidien MALENFANT, Nicole Social Skills for Teenagers and Adults with Asperger Syndrome PATRICK, Nancy J. Historique des liens entre émotions et cognitions / Ahmed CHANNOUF
Titre : Historique des liens entre émotions et cognitions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ahmed CHANNOUF, Auteur ; Georges ROUAN, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.7-39 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=866 Historique des liens entre émotions et cognitions [Texte imprimé et/ou numérique] / Ahmed CHANNOUF, Auteur ; Georges ROUAN, Auteur . - 2002 . - p.7-39.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=866 Exemplaires
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