Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Enfants placés : jouer/déjouer le désir de la mère / Martine VERS in Savoirs et clinique, 11-2 (Octobre 2009)
[article]
Titre : Enfants placés : jouer/déjouer le désir de la mère Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine VERS, Auteur ; Frédéric YVAN, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.22-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : désir de la mère en excès ou en défaut désir de l’enfant maltraitance psychose Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Si tous les enfants doivent jouer, pour ainsi dire, le jeu du désir de leurs parents, les enfants placés sont dans cette situation particulière de devoir jouer simultanément avec plusieurs désirs celui des parents, celui de la famille d’accueil et celui des institutions ; désirs souvent contradictoires et dont le jeu est opaque pour l’enfant. Comment les enfants se repèrent-ils dans ce jeu des désirs ? Quelles élaborations peuvent-ils constituer ? En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0022 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.22-32[article] Enfants placés : jouer/déjouer le désir de la mère [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine VERS, Auteur ; Frédéric YVAN, Auteur . - 2009 . - p.22-32.
Langues : Français (fre)
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.22-32
Mots-clés : désir de la mère en excès ou en défaut désir de l’enfant maltraitance psychose Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Si tous les enfants doivent jouer, pour ainsi dire, le jeu du désir de leurs parents, les enfants placés sont dans cette situation particulière de devoir jouer simultanément avec plusieurs désirs celui des parents, celui de la famille d’accueil et celui des institutions ; désirs souvent contradictoires et dont le jeu est opaque pour l’enfant. Comment les enfants se repèrent-ils dans ce jeu des désirs ? Quelles élaborations peuvent-ils constituer ? En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0022 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
[article]
Titre : Des enfants sérieux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François MOREL, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.17-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme jeu psychanalyse Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Au niveau de la clinique, tous les enfants donnent l’impression de jouer, et la façon privilégiée d’entrer en contact se fait par le jeu. Nous nous attacherons donc à la clinique de l’autisme où l’absence de jeu questionne particulièrement. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0017 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.17-21[article] Des enfants sérieux [Texte imprimé et/ou numérique] / François MOREL, Auteur . - 2009 . - p.17-21.
Langues : Français (fre)
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.17-21
Mots-clés : autisme jeu psychanalyse Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Au niveau de la clinique, tous les enfants donnent l’impression de jouer, et la façon privilégiée d’entrer en contact se fait par le jeu. Nous nous attacherons donc à la clinique de l’autisme où l’absence de jeu questionne particulièrement. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0017 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Enjeux de la prise en charge de I'adolescent africain en situation de migration : tension entre deux univers de sens / Charlemagne Simplice MOUKOUTA
in Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs / Brigitte TISON
Titre : Enjeux de la prise en charge de I'adolescent africain en situation de migration : tension entre deux univers de sens Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Charlemagne Simplice MOUKOUTA, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.61-85 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Enjeux de la prise en charge de I'adolescent africain en situation de migration : tension entre deux univers de sens [Texte imprimé et/ou numérique] / Charlemagne Simplice MOUKOUTA, Auteur . - 2013 . - p.61-85.
in Prises en charge psychothérapeutiques face aux cultures et traditions d'ailleurs / Brigitte TISON
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Entendre le sujet et voir le corps. A propos de la prise en charge des temps autistiques dans un hôpital de jour / Francis ROUAM
Titre : Entendre le sujet et voir le corps. A propos de la prise en charge des temps autistiques dans un hôpital de jour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francis ROUAM, Auteur Année de publication : 1993 Importance : p.15-27 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Entendre le sujet et voir le corps. A propos de la prise en charge des temps autistiques dans un hôpital de jour [Texte imprimé et/ou numérique] / Francis ROUAM, Auteur . - 1993 . - p.15-27.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Entre liberté et dépendance : le défi éthique de la maladie d'Alzheimer / Chantal DALMAS in Savoirs et clinique, 11-2 (Octobre 2009)
[article]
Titre : Entre liberté et dépendance : le défi éthique de la maladie d'Alzheimer Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal DALMAS, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.97-106 Langues : Français (fre) Mots-clés : ethique Alzheimer relation humain Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : En médecine, le questionnement éthique se pose devant la souffrance de l’autre. La maladie d’Alzheimer est avant tout une maladie de la perte. Comment réagir en termes d’éthique et de soin face à ces patients qui, du fait de la disparition progressive de leurs capacités cognitives, nous apparaissent mystérieux, mutiques, réfugiés dans un monde indéchiffrable et animés de comportements aberrants ? Maintenir la relation à tout prix est le défi des soignants et des aidants. Mais quelle relation ? Et comment la maintenir ? En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0097 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.97-106[article] Entre liberté et dépendance : le défi éthique de la maladie d'Alzheimer [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal DALMAS, Auteur . - 2009 . - p.97-106.
Langues : Français (fre)
in Savoirs et clinique > 11-2 (Octobre 2009) . - p.97-106
Mots-clés : ethique Alzheimer relation humain Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : En médecine, le questionnement éthique se pose devant la souffrance de l’autre. La maladie d’Alzheimer est avant tout une maladie de la perte. Comment réagir en termes d’éthique et de soin face à ces patients qui, du fait de la disparition progressive de leurs capacités cognitives, nous apparaissent mystérieux, mutiques, réfugiés dans un monde indéchiffrable et animés de comportements aberrants ? Maintenir la relation à tout prix est le défi des soignants et des aidants. Mais quelle relation ? Et comment la maintenir ? En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/sc.011.0097 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Entre le sujet et le groupe, trois espaces de réalité psychique : comment les penser avec la psychanalyse ? / René KAES
PermalinkLes enveloppes corporo-psychiques / Geneviève HAAG
PermalinkEpistémologie et modèles du fonctionnement psychique / Thierry SERVILLAT
PermalinkLes états autistiques chez l'enfant / Frances TUSTIN
PermalinkÊtre enseignant dans un hôpital pédopsychiatrique pratiquant la psychothérapie institutionnelle / Gilles PIRLOT DE CORBION
PermalinkL’évolution du Roi du silence John de 1 an ½ à 15 ans / Brigitte MONFRAY WEIGEL
PermalinkExploration du déficit : Une psychothérapie qui tient compte des aspects développementaux chez des enfants passifs, jamais "attirés" / Anne ALVAREZ
PermalinkFamilles antillaises. L’enfant/l’adolescent porteur d’un handicap psychique / Stéphane HELENE
PermalinkFamilles migrantes. Souffrances psychologique, psychique et psychiatrique. Médiation culturelle. Questions de définitions, de concepts / Catherine DRAPERI
PermalinkFamilles tamoules du Sri Lanka ayant un enfant en grande souffrance psychique. Parcours de soin atypique et thérapeutique bousculant les traditions / Anita MAHAKAVY
PermalinkFamilles vietnamiennes (enfants, adolescents). Pathologies / Brigitte TISON
PermalinkFantasme d'indifférenciation et différence des sexes / Pierre PRIVAT
PermalinkFinding the bridge: psychoanalysis with two adults with autistic features / Caroline POLMEAR
PermalinkFinding the wavelength: tools in communication with children with autism / Anne ALVAREZ
PermalinkLa fonction des éducateurs à l’Antenne / Virginio BAIO
PermalinkDe la fondation par Un à la pratique à plusieurs / Antonio DI CACCIA
PermalinkLa formation du psychanalyste en formation / Danièle BACHMANN
PermalinkLes futurs des spectres de l’autisme / Eric LAURENT
PermalinkGaston Ferdière / Emmanuel VENET
PermalinkDu générationnel à l'individuel : le rôle du groupe familial / Evelyn GRANJON
PermalinkLa Gestalt-thérapie, une thérapie de l'expérience / Jacques BLAIZE
PermalinkLe gouverneur et le superviseur / Stéphane GRISI
PermalinkGregory Bateson – Un surdoué touche à tout / Julien BETBEZE
PermalinkLe groupe 1, 2, 3 soleil / Juliette LARGE
PermalinkGroupe et/ou individu dans le psychodrame / François SACCO
PermalinkGroupe et psychodrame psychanalytiques / Alain DENEUX
PermalinkHistoire d'un éducateur / Christian LUCAS
PermalinkHistorique et aspects théoriques des thérapies cognitives et comportementales / Manuel DE MONDRAGON
PermalinkHommage à Pierre Privat / François SACCO
PermalinkDe l’horreur de la voix vers une élaboration de la langue / Cédric DETIENNE
PermalinkL'individuel existe-t-il en groupe ? / Nathalie BAYLE-FAILLIOT
PermalinkL'institution aux prises avec un corps "a-corps" / Francis TURINE
PermalinkInstitutions Mentales et filiations / Jean GUYOTAT
PermalinkLes interactions précoces comme espace de récit / Bernard GOLSE
PermalinkIntérêt de l'approche groupale avec les enfants et les adolescents / Jean-Bernard CHAPELIER
PermalinkIntérêts d'une meilleure compréhension de l'apparente insensibilité à la douleur et des automutilations dans l'autisme : vers de nouvelles perspectives thérapeutiques / Sylvie TORDJMAN
PermalinkInterpréter, un acte psychanalytique / Dominique BOURDIN
PermalinkLes interventions-frontières dans les groupes / Anelise FREDENRICH
PermalinkIntroduction a une approche topologique de l’autisme et de la psychose infantile / Jean-Paul GILSON
PermalinkIntroduction : l'autisme, la personnalité et la famille / Anne ALVAREZ
PermalinkIntroduction. La psychothérapie institutionnelle d’enfants en questions / Philippe KINOO
PermalinkPermalinkJe suis le prof de sport / Bruno MALEVEZ
PermalinkPermalinkJérôme et ses quelques traits d'autisme / Michèle LABOUREUR
PermalinkLe jeu de la diction et de l'addiction chez l'enfant / Néstor BRAUNSTEIN in Savoirs et clinique, 11-2 (Octobre 2009)
PermalinkJoe : vers la terre ferme La demande d'un adolescent de reprendre sa psychothérapie / Judith EDWARDS
PermalinkJoining the human family / Maria RHODE
PermalinkJoseph Wolpe – Un défenseur de l'esprit scientifique / Jacques VAN RILLAER
PermalinkJouer le jeu, oui mais lequel ? Actes, désir, loi et prolongement du symptôme / Geneviève MOREL in Savoirs et clinique, 11-2 (Octobre 2009)
PermalinkKeeping the ghosts at bay: an autistic retreat and its relationship to parental losses / Kate BARROWS
PermalinkUn lieu pour dire / Pierre DELION
PermalinkLieux psychiques du corps, processus corporels de la pensée : la proposition psychosomatique / Irina ADOMNICAI
PermalinkA la limite de l’entendu, ce qu’il faut franchir pour entendre / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN
PermalinkLouange, l'enfant du placard / Christine BOUYSSOU-GAUCHER
PermalinkMadame Psychologue et l’Institution : l’impossibilité d’être avec et sans les autres / Anne-Christina BRICE
Permalink« Mais enfin, il y a sûrement quelque chose à leur dire » / Philippe LACADEE
PermalinkManon ou la subjectivité en question / Séverine MEUNIER
PermalinkMarvin et la logopède / Jocelyne BILLION
PermalinkMathis, ou quand il faut attendre le bon moment / Marie BARILLEC-COMMARE
PermalinkLa matrice du traitement de l’enfant au loup / Jacques-Alain MILLER
PermalinkMatthew : des chiffres au concept de nombre De la connaissance au savoir chez un garçon de 10 ans présentant un syndrome d'Asperger / Biddy YOUELL
PermalinkMelanie Klein – "La tripière de génie"
PermalinkMétamorphoses / Monique KUSNIEREK
PermalinkLes métaphores thérapeutiques
PermalinkLes mille et une facettes du boulot d’aide-soignante / Valérie GAUDOUX
PermalinkMilton Erickson – "Un thérapeute hors du commun" / Eric BARDOT
PermalinkLa mise en place d’une consultation interculturelle à Montataire (hôpital de jour, CMP), CHI de Clermont (Oise) / Dominique WALLE
PermalinkLes mots qui pansent les maux / Séverine COLARD
PermalinkMultidisciplinarité, différenciation, intervision / Philippe KINOO
PermalinkNathan et « l’effet toupie » / Jocelyne HUGUET MANOUKIAN
Permalink« Ne pas bouger, c’est comme quand on est mort » / Sabine HARCKMAN
PermalinkOn the survival function of autistic manoeuvres in adult patients / Judith MITRANI
PermalinkOrientation psychanalytique dans une institution pour enfants dits psychotiques / Virginio BAIO
PermalinkOrigine du centre d’action médicosociale précoce de Vienne / Jean-François BLANC
PermalinkLe packing d'Aurore et de Léo : texture psychique à plusieurs voix / Marie LIBEAU MANCEAU
PermalinkLe packing avec les enfants autistes et psychotiques / Pierre DELION
PermalinkLe packing avec les enfants autistes et psychotiques / Pierre DELION
PermalinkLe packing n'est pas l'extrême-onction / Juliette PLANCKAERT
PermalinkLe packing, un projet de soin / Dominique SAEZ
PermalinkUn papa à l’escalade / Anabela PEREIRA
PermalinkLe papa, la maman et l’infirmière / Seloua ELAKEL
PermalinkPas sans les parents / Virginio BAIO
PermalinkUn pas sur le côté / Béatrice BOUDARD
PermalinkLa pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques / Anne-Marie LATOUR
PermalinkLa pataugeoire : contenir et transformer les processus autistiques / Anne-Marie LATOUR
Permalink"Playful" therapy: working with autism and trauma / Paul BARROWS
PermalinkPlusieurs / Eric LAURENT
PermalinkLa portée du traumatisme et les effets d'autres facteurs dans le travail avec les parents d'enfants atteints d'autisme / Trudy KLAUBER
PermalinkLa position d'enfance / Bernard CHOUVIER
PermalinkLa position du thérapeute. Induction et suggestions
PermalinkLa poupée sans visage, autisme et regard. L’autisme. Essai de logique structurale / Graciela CABASSU
PermalinkPour une culture institutionnel dans la cure de l'enfant autiste / Lodovico PERULLI
PermalinkPour soigner l'enfant autiste / Jacques HOCHMANN
PermalinkPraline, Nougatine, Paco et les autres / Christine LAMBELE
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