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12 recherche sur le mot-clé 'Pédagogie Montessori'




Titre : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte EKERT, Auteur ; Christine DURANDEAU DAUGE, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2011 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 18,7 cm × 22,1 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55269-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture. les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement...
Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1917 Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte EKERT, Auteur ; Christine DURANDEAU DAUGE, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2011 . - 175 p. : ill. ; 18,7 cm × 22,1 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-212-55269-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture. les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement...
Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1917 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002350 EDU-F EKE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les enfants autistes JORDAN, Rita Regards périphériques sur l'autisme CONTEJEAN, Yves 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques HARWAL, Elise 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Essential for Living. A Communication, Behavior, and Functional Skills Assessment, Curriculum and Teaching Manual MCGREEVY, Patrick L'ergothérapie et l'enfant avec autisme de la naissance à 6 ans ROSSINI-DRECQ, Emmanuelle
Titre : Apprends-moi à faire seul : La pédagogie Montessori expliquée aux parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Charlotte POUSSIN, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2016 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 15,0 cm × 19,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56564-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : La pédagogie Montessori favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant la possibilité à l'enfant d'avancer à son rythme en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément.
Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa pratique, à l'école comme à la maison, clairement et simplement.
Educatrice Montessori, Charlotte Poussin partage son expérience pour vous aider à comprendre et à vivre la pédagogie Montessori avec votre enfant. Prendre conscience de l'importance de notre attitude d'éducateur afin d'incarner ce que nous souhaitons transmettre, placer l'enfant au centre de la réflexion sur l'éducation, mettre l'accent sur l'observation, la communication et la bienveillance afin d'accompagner l'enfant sur le chemin de l'épanouissement.
La nouvelle édition de cet ouvrage best-seller, entièrement actualisée, s'enrichit de 20 nouvelles activités détaillées et illustrées, à faire avec votre enfant à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3179 Apprends-moi à faire seul : La pédagogie Montessori expliquée aux parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Charlotte POUSSIN, Auteur . - 2ème éd. . - Paris [France] : Eyrolles, 2016 . - 208 p. : ill. ; 15,0 cm × 19,0 cm × 1,9 cm.
ISBN : 978-2-212-56564-5
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : La pédagogie Montessori favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant la possibilité à l'enfant d'avancer à son rythme en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément.
Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa pratique, à l'école comme à la maison, clairement et simplement.
Educatrice Montessori, Charlotte Poussin partage son expérience pour vous aider à comprendre et à vivre la pédagogie Montessori avec votre enfant. Prendre conscience de l'importance de notre attitude d'éducateur afin d'incarner ce que nous souhaitons transmettre, placer l'enfant au centre de la réflexion sur l'éducation, mettre l'accent sur l'observation, la communication et la bienveillance afin d'accompagner l'enfant sur le chemin de l'épanouissement.
La nouvelle édition de cet ouvrage best-seller, entièrement actualisée, s'enrichit de 20 nouvelles activités détaillées et illustrées, à faire avec votre enfant à la maison. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3179 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004291 EDU-F POU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vocabulaire en images - Calendrier, temps, temps LEHNERT, Susanne Penser et créer DEGRIECK, Steven Autisme, mieux comprendre BOUVAREL, Alain Les aventures de zHaPatou : Histoires, trucs et astuces pour aider les enfants à haut potentiel à bien grandir COMPERE, Fabien Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth Evaluer et faciliter la communication des personnes en situation de handicap complexe CRUNELLE, Dominique
Titre : La pédagogie Montessori : aspects théoriques et pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kristina SKJOLD WENNERSTROM, Auteur ; Mari BRODERMAN SMEDS, Auteur ; Faïka AMMAR, Traducteur Editeur : Paris [France] : l'Instant Présent Année de publication : 2012 Importance : 151 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 21cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916032-18-4 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Les travaux de la pédagogue Maria Montessori sont bien connus de tous... Véritablement ? Les interprétations qui en ont été faites divergent parfois tant de ses ouvrages fondateurs qu’on s’interroge sur ce qui demeure aujourd’hui de la pensée hors du commun de cette immense humaniste.
Dans ce livre, fruit de l’expérience de deux enseignantes suédoises, on retrouve le cœur des réflexions de Montessori, sous une forme allégée et éclairée d’exemples concrets.
Il s’adresse aux enseignants et aux parents d’enfants scolarisés en structure Montessori, ainsi qu’à tous les parents sensibles à cette approche, afin de leur donner les clefs de cette pédagogie si particulière, centrée sur l’enfant, pour lequel l’adulte n’est plus un enseignant, mais plutôt un accompagnateur bienveillant, attentif et discret. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1917 La pédagogie Montessori : aspects théoriques et pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Kristina SKJOLD WENNERSTROM, Auteur ; Mari BRODERMAN SMEDS, Auteur ; Faïka AMMAR, Traducteur . - Paris [France] : l'Instant Présent, 2012 . - 151 p. : ill. ; 15cm x 21cm x 1,4cm.
ISBN : 978-2-916032-18-4
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Les travaux de la pédagogue Maria Montessori sont bien connus de tous... Véritablement ? Les interprétations qui en ont été faites divergent parfois tant de ses ouvrages fondateurs qu’on s’interroge sur ce qui demeure aujourd’hui de la pensée hors du commun de cette immense humaniste.
Dans ce livre, fruit de l’expérience de deux enseignantes suédoises, on retrouve le cœur des réflexions de Montessori, sous une forme allégée et éclairée d’exemples concrets.
Il s’adresse aux enseignants et aux parents d’enfants scolarisés en structure Montessori, ainsi qu’à tous les parents sensibles à cette approche, afin de leur donner les clefs de cette pédagogie si particulière, centrée sur l’enfant, pour lequel l’adulte n’est plus un enseignant, mais plutôt un accompagnateur bienveillant, attentif et discret. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1917 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002352 EDU-F SKJ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aymeric, élève autiste au collège PHILIP, Christine Planche catégorisation A3 "à la montagne" AUTISME ET APPRENTISSAGES Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Parler le langage sensoriel de votre enfant DUNSTAN, Priscilla La petite fille qui devait apprendre à aimer AUSTWICK, Julian La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME
Titre : La pédagogie Montessori à la maison Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline SANTINI, Auteur ; Vendula KACHEL, Auteur Editeur : Paris [France] : First Editions Année de publication : 2015 Collection : Ma p'tite famille !, ISSN 2100-3858 Importance : 250 p. Présentation : ill. Format : 13,1 cm × 19,1 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7540-7451-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Favoriser l'épanouissement de la personnalité chez l'enfant, la prise d'autonomie et la confiance en soi, développer la concentration, le dépassement et la prise de décision : telles sont les promesses de la pédagogie mise au point par Maria Montessori. Cette méthode d'enseignement, basée sur un support concret et attractif, fait de plus en plus parler d'elle ! Après avoir fait le point sur l'origine de ce mode d'éducation et sur les grands axes qui le constitue, les auteurs proposent 200 activités pratiques qui s'inscrivent dans la pédagogie Montessori et peuvent être réalisées en famille. Un classement par tranche d'âge (de 0 à 3 ans / de 3 à 6 ans/ de 6 à 12 ans) facilitera la lecture et répondra aux questions spécifiques des parents afin que chaque enfant puisse s'épanouir de manière indépendante et créative. Ce livre permettra à tous les parents d'utiliser à la maison les outils pédagogiques Montessori, et de les faire évoluer selon l'âge de l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2965 La pédagogie Montessori à la maison [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline SANTINI, Auteur ; Vendula KACHEL, Auteur . - Paris [France] : First Editions, 2015 . - 250 p. : ill. ; 13,1 cm × 19,1 cm × 1,7 cm. - (Ma p'tite famille !, ISSN 2100-3858) .
ISBN : 978-2-7540-7451-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Favoriser l'épanouissement de la personnalité chez l'enfant, la prise d'autonomie et la confiance en soi, développer la concentration, le dépassement et la prise de décision : telles sont les promesses de la pédagogie mise au point par Maria Montessori. Cette méthode d'enseignement, basée sur un support concret et attractif, fait de plus en plus parler d'elle ! Après avoir fait le point sur l'origine de ce mode d'éducation et sur les grands axes qui le constitue, les auteurs proposent 200 activités pratiques qui s'inscrivent dans la pédagogie Montessori et peuvent être réalisées en famille. Un classement par tranche d'âge (de 0 à 3 ans / de 3 à 6 ans/ de 6 à 12 ans) facilitera la lecture et répondra aux questions spécifiques des parents afin que chaque enfant puisse s'épanouir de manière indépendante et créative. Ce livre permettra à tous les parents d'utiliser à la maison les outils pédagogiques Montessori, et de les faire évoluer selon l'âge de l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2965 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003929 EDU-F SAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La persévérance, l'organisation et la concentration DOUCET, Alain Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Travailler en réseau LIBOIS, Joëlle La place des méthodes éducatives à la lumière des connaissances récentes sur l'autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Intervention béhaviorale auprès des jeunes enfants autistes MAURICE, Catherine Tambourine se fait dire non CHARRIER, Caroline
Titre : 100 activités d'éveil Montessori : Pour accompagner l'enfant dans sa découverte du monde Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eve HERMANN, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2016 Importance : 218 p. Présentation : ill. Format : 14,8 cm × 20,1 cm × 2,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278795-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de «faire seul». Cet ouvrage expose les idées essentielles de la pédagogie Montessori et propose des activités pour : accompagner l'éveil de l'enfant et sa compréhension du monde, l'aider à prendre soin de lui et de son environnement, lui fournir des occasions de se concentrer et de travailler avec ses mains, préparer un matériel et un environnement adaptés à ses capacités. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3182 100 activités d'éveil Montessori : Pour accompagner l'enfant dans sa découverte du monde [Texte imprimé et/ou numérique] / Eve HERMANN, Auteur . - Paris [France] : Nathan, 2016 . - 218 p. : ill. ; 14,8 cm × 20,1 cm × 2,1 cm.
ISBN : 978-2-09-278795-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : La pédagogie Montessori considère l'enfant comme un individu à part entière, que l'on doit accompagner vers l'autonomie, en respectant son envie d'apprendre et de «faire seul». Cet ouvrage expose les idées essentielles de la pédagogie Montessori et propose des activités pour : accompagner l'éveil de l'enfant et sa compréhension du monde, l'aider à prendre soin de lui et de son environnement, lui fournir des occasions de se concentrer et de travailler avec ses mains, préparer un matériel et un environnement adaptés à ses capacités. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3182 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004288 EDU-F HER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick Poule rousse STERNIS, Sylvie L'école du cerveau HOUDE, Olivier Guide scolaire SACCADE. 4-11 ans HARRISSON, Brigitte Activités Montessori PITAMIC, Maja L'enfant autiste décrypté BERNIER, Ginette PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink