Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Résultat de la recherche
1 recherche sur le mot-clé 'habileté'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Faire une suggestion
La sexualité et le TSA: lignes directrices et éducation / Isabelle HENAULT in Rééducation Orthophonique, 266 (Juin 2016)
[article]
Titre : La sexualité et le TSA: lignes directrices et éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle HENAULT, Auteur Article en page(s) : p.245-266 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation sexuelle développement habileté comportements sexuels Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les dernières années ont vu le développement de plusieurs interventions éducatives et thérapeutiques liées aux TSA et au syndrome d’Asperger. Les thématiques ciblant les relations inter personnelles, la socialisation et la sexualité des personnes sont parmi celles qui retiennent de plus en plus l’attention des familles, des proches et des intervenants. L’objectif de ce chapitre est de bien cerner les facteurs liés au développement et au répertoire des comportements sexuels. Sous forme d’interventions structurées, les programmes d’éducation socio sexuelle abordent entre autres les notions telles que l’intimité, les émotions, les relations interpersonnelles, la physiologie la prévention de l’abus sexuel et la théorie de la pensée. Les résultats de la mise en application des interventions sont l’amélioration des contacts sociaux et la diminution des comportements inappropriés. L’approche éducative permet aux personnes TSA-AS d’acquérir une certaine indépendance tout en démontrant des comportements adaptes à un niveau de fonctionnement social adéquat Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.245-266[article] La sexualité et le TSA: lignes directrices et éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle HENAULT, Auteur . - p.245-266.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 266 (Juin 2016) . - p.245-266
Mots-clés : éducation sexuelle développement habileté comportements sexuels Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les dernières années ont vu le développement de plusieurs interventions éducatives et thérapeutiques liées aux TSA et au syndrome d’Asperger. Les thématiques ciblant les relations inter personnelles, la socialisation et la sexualité des personnes sont parmi celles qui retiennent de plus en plus l’attention des familles, des proches et des intervenants. L’objectif de ce chapitre est de bien cerner les facteurs liés au développement et au répertoire des comportements sexuels. Sous forme d’interventions structurées, les programmes d’éducation socio sexuelle abordent entre autres les notions telles que l’intimité, les émotions, les relations interpersonnelles, la physiologie la prévention de l’abus sexuel et la théorie de la pensée. Les résultats de la mise en application des interventions sont l’amélioration des contacts sociaux et la diminution des comportements inappropriés. L’approche éducative permet aux personnes TSA-AS d’acquérir une certaine indépendance tout en démontrant des comportements adaptes à un niveau de fonctionnement social adéquat Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=291