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1 recherche sur le mot-clé 'praxie orale'
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Les troubles de l'oralité du tout-petit et le rôle de l'accompagnement parental / Isabelle BARBIER in Rééducation Orthophonique, 220 (Décembre 2004)
[article]
Titre : Les troubles de l'oralité du tout-petit et le rôle de l'accompagnement parental Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle BARBIER, Auteur Article en page(s) : p.139-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement parental individuel ou en groupe prise en charge précoce praxie orale déglutition oralité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Trois tout-petits présentant des troubles de l'oralité vont nous permettre de découvrir les enjeux d'une prise en charge précoce. Ceci implique un accompagnement parental, que ce soit en situation individuelle ou en groupe. Accompagner des parents fragilisés par l'annonce ou la recherche d'un diagnostic est une démarche qui consiste à leur laisser assez d'espace pour découvrir les éléments clefs de cette prise en charge très spécifique tout en leur donnant des approches ciblées sur les besoins du nourrisson. Pour faciliter la mise en place d'approches visant à améliorer la déglutition, les praxies et l'articulation, des façons d'associer la stimulation aux activités quotidiennes sont présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274
in Rééducation Orthophonique > 220 (Décembre 2004) . - p.139-151[article] Les troubles de l'oralité du tout-petit et le rôle de l'accompagnement parental [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle BARBIER, Auteur . - p.139-151.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 220 (Décembre 2004) . - p.139-151
Mots-clés : accompagnement parental individuel ou en groupe prise en charge précoce praxie orale déglutition oralité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Trois tout-petits présentant des troubles de l'oralité vont nous permettre de découvrir les enjeux d'une prise en charge précoce. Ceci implique un accompagnement parental, que ce soit en situation individuelle ou en groupe. Accompagner des parents fragilisés par l'annonce ou la recherche d'un diagnostic est une démarche qui consiste à leur laisser assez d'espace pour découvrir les éléments clefs de cette prise en charge très spécifique tout en leur donnant des approches ciblées sur les besoins du nourrisson. Pour faciliter la mise en place d'approches visant à améliorer la déglutition, les praxies et l'articulation, des façons d'associer la stimulation aux activités quotidiennes sont présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274