| Titre : |
Anthony, Clémentine, Saïd et les autres... Une découverte (résolument) concrète des troubles spécifiques des apprentissanges : à l'usage des enseignants, des médecins, des orthophonistes et des psychologues |
| Type de document : |
Document multimédia |
| Auteurs : |
Catherine BILLARD, Directeur de publication ; Monique TOUZIN, Directeur de publication |
| Editeur : |
PARIS [France] : Signes Editions |
| Année de publication : |
2004 |
| Autre Editeur : |
PARIS [France] : ARTA |
| Note générale : |
CD-Rom |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
MUL Documents multimédia |
| Résumé : |
Ce CD-Rom permet, à partir de la plainte de treize enfants, de suivre la démarche des différents professionnels concernés par les troubles spécifiques des apprentissages, du repérage aux réponses appropriées. Tant en termes de soins qu’en termes d’adaptations pédagogiques, loin de toute recette miracle, ce CD-Rom propose, à partir des acquis de la recherche et des expériences de terrain, une mutualisation des pratiques, indispensable à chacun des professionnels pour affiner sa propre démarche et pour mieux connaître la spécificité des autres professions afin de favoriser la complémentarité des prises en charge.
Ce CD-Rom permet donc aussi aux parents de mieux s’approprier les réalités des troubles spécifiques des apprentissages et de mieux cerner l’apport et la place de chaque profession.
Des informations indispensables pour instaurer, au bénéfice de l’enfant, un dialogue fructueux entre tous les acteurs concernés.
Un autre parcours permet de préciser la réalité des troubles spécifiques des apprentissages, leur place dans l’ensemble des problèmes liés à l’échec scolaire, les bases scientifiques et cliniques qui les définissent, l’importance de leur reconnaissance et l’enjeu de santé publique que représente leur prise en charge. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 |
Anthony, Clémentine, Saïd et les autres... Une découverte (résolument) concrète des troubles spécifiques des apprentissanges : à l'usage des enseignants, des médecins, des orthophonistes et des psychologues [Document multimédia] / Catherine BILLARD, Directeur de publication ; Monique TOUZIN, Directeur de publication . - PARIS [France] : Signes Editions : PARIS [France] : ARTA, 2004. CD-Rom Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
MUL Documents multimédia |
| Résumé : |
Ce CD-Rom permet, à partir de la plainte de treize enfants, de suivre la démarche des différents professionnels concernés par les troubles spécifiques des apprentissages, du repérage aux réponses appropriées. Tant en termes de soins qu’en termes d’adaptations pédagogiques, loin de toute recette miracle, ce CD-Rom propose, à partir des acquis de la recherche et des expériences de terrain, une mutualisation des pratiques, indispensable à chacun des professionnels pour affiner sa propre démarche et pour mieux connaître la spécificité des autres professions afin de favoriser la complémentarité des prises en charge.
Ce CD-Rom permet donc aussi aux parents de mieux s’approprier les réalités des troubles spécifiques des apprentissages et de mieux cerner l’apport et la place de chaque profession.
Des informations indispensables pour instaurer, au bénéfice de l’enfant, un dialogue fructueux entre tous les acteurs concernés.
Un autre parcours permet de préciser la réalité des troubles spécifiques des apprentissages, leur place dans l’ensemble des problèmes liés à l’échec scolaire, les bases scientifiques et cliniques qui les définissent, l’importance de leur reconnaissance et l’enjeu de santé publique que représente leur prise en charge. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167 |
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Anthony, Clémentine, Saïd et les autres... Une découverte (résolument) concrète des troubles spécifiques des apprentissanges : à l'usage des enseignants, des médecins, des orthophonistes et des psychologues