Pertinence et implications du seuil normatif pour l’identification des enfants à haut potentiel intellectuel in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 161 (Septembre 2019)|
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Pertinence et implications du seuil normatif pour l’identification des enfants à haut potentiel intellectuel in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 161 (Septembre 2019)Centre d'Information et de Documentation
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