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Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues / Molly K. CROSSMAN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
[article]
Titre : Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Molly K. CROSSMAN, Auteur ; Alan E. KAZDIN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.332-335 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : ASD Autism Child Family Carer Dogs Intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Caregivers of children with autism spectrum disorder are vulnerable to overstated benefits of interventions, and such overstatements are common with interventions involving animals. This response to Wright, Hall, Hames, Hardmin, Mills, the Paws Team, and Mills’ (2015) article, “Acquiring a Pet Dog Significantly Reduces Stress of Primary Careers for Children with Autism Spectrum Disorder: A Prospective Case Control Study,” details why that study’s conclusions are premature. Specific limitations of the study are detailed, including overstatements of the supportive literature, problems with the design, and mismatch between the findings and conclusions. The purpose is not to challenge the benefits of pet ownership, but to point out that those benefits have not yet been established. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2542-2 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 46-1 (January 2016) . - p.332-335[article] Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues [Texte imprimé et/ou numérique] / Molly K. CROSSMAN, Auteur ; Alan E. KAZDIN, Auteur . - 2016 . - p.332-335.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 46-1 (January 2016) . - p.332-335
Mots-clés : ASD Autism Child Family Carer Dogs Intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Caregivers of children with autism spectrum disorder are vulnerable to overstated benefits of interventions, and such overstatements are common with interventions involving animals. This response to Wright, Hall, Hames, Hardmin, Mills, the Paws Team, and Mills’ (2015) article, “Acquiring a Pet Dog Significantly Reduces Stress of Primary Careers for Children with Autism Spectrum Disorder: A Prospective Case Control Study,” details why that study’s conclusions are premature. Specific limitations of the study are detailed, including overstatements of the supportive literature, problems with the design, and mismatch between the findings and conclusions. The purpose is not to challenge the benefits of pet ownership, but to point out that those benefits have not yet been established. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2542-2 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278 Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism / Merope PAVLIDES
Titre : Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Merope PAVLIDES, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 23,4cm 15,6cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-867-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : "…[E]ssential reading for families, teachers, and anyone who is interested in using service animals to help individuals on the autism spectrum"
- from the foreword by Temple Grandin
This book looks at how therapies involving animals can be used to help individuals with autism to develop skills, including sensory and social skills, to manage challenging behaviors, and improve quality of life.
Whether participating in therapeutic horseback riding, utilizing a trained service dog, visiting a dolphin therapy center, or simply experiencing companion animal therapy, people with autism can reap a multitude of benefits from interaction with furry, feathered, and finned friends. Merope Pavlides relates the success stories of different animal-assisted interventions, as well as noting the challenges of working with particular animal species. She also emphasizes the importance of tailoring interventions to the specific needs of the individual and of monitoring progress.
With recommendations for resources and further reading, this book will be of great interest to people with autism, their parents, and the professionals who work with them.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=720 Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Merope PAVLIDES, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 208 p. : ill. ; 23,4cm 15,6cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-867-2
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : "…[E]ssential reading for families, teachers, and anyone who is interested in using service animals to help individuals on the autism spectrum"
- from the foreword by Temple Grandin
This book looks at how therapies involving animals can be used to help individuals with autism to develop skills, including sensory and social skills, to manage challenging behaviors, and improve quality of life.
Whether participating in therapeutic horseback riding, utilizing a trained service dog, visiting a dolphin therapy center, or simply experiencing companion animal therapy, people with autism can reap a multitude of benefits from interaction with furry, feathered, and finned friends. Merope Pavlides relates the success stories of different animal-assisted interventions, as well as noting the challenges of working with particular animal species. She also emphasizes the importance of tailoring interventions to the specific needs of the individual and of monitoring progress.
With recommendations for resources and further reading, this book will be of great interest to people with autism, their parents, and the professionals who work with them.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=720 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000746 ALT-C PAV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les troubles du comportement associés à l'autisme et aux autres handicaps mentaux LAXER, Gloria Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Poneys et chevaux au secours de l'autisme PELLETIER-MILET, Claudine L'esprit des autres 2 MONFORT, Marc Le personnel éducatif face aux comportements défis CUDRE-MAUROUX, Annick Autisme et zoothérapie BEIGER, François L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique / Marine GRANDGEORGE
Titre : L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : Une relation au quotidien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marine GRANDGEORGE, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 Importance : 157 p. Format : 15,7 cm × 23,9 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20848-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : Communiquer avec un autre être humain est une chose, mais la communication avec une autre espèce est beaucoup plus complexe. Que se passe-t-il lorsqu'un des deux partenaires présente des difficultés d'interaction et de communication comme cela est le cas pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou TSA ? Dans cet ouvrage, Marine Grandgeorge propose de transmettre ce qu'elle a appris, déduit, découvert, au travers d'articles scientifiques, mais aussi de témoignages de personnes concernées au quotidien par les TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : Une relation au quotidien [Texte imprimé et/ou numérique] / Marine GRANDGEORGE, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2020 . - 157 p. ; 15,7 cm × 23,9 cm × 1,1 cm. - (Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222) .
ISBN : 978-2-343-20848-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : Communiquer avec un autre être humain est une chose, mais la communication avec une autre espèce est beaucoup plus complexe. Que se passe-t-il lorsqu'un des deux partenaires présente des difficultés d'interaction et de communication comme cela est le cas pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou TSA ? Dans cet ouvrage, Marine Grandgeorge propose de transmettre ce qu'elle a appris, déduit, découvert, au travers d'articles scientifiques, mais aussi de témoignages de personnes concernées au quotidien par les TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006119 ALT-C GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible DOC0006120 ALT-C GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible DOC0006121 ALT-C GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Sorti jusqu'au 09/02/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant et la médiation animale BEIGER, François 15 approches de la psychopathologie IONESCU, Serban Trouble du spectre de l'autisme GILLET, Patrice Dictionnaire de psychothérapie cognitive et comportementale NOLLET, Daniel L'anxiété racontée aux enfants / Ariane HEBERT
Titre : L'anxiété racontée aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2017 Importance : 54 p. Présentation : ill. Format : 15,2 cm × 22,8 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89662-687-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles anxieux et comment les apprivoiser. Votre enfant voit-il des dangers partout ? S'alarme-t-il sans raison ? Envisage-t-il le pire de toute situation ? Perçoit-il les tâches à accomplir comme une montagne ? A-t-il peur de l'échec ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder l'anxiété avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez aussi votre enfant à mieux comprendre ses symptômes grâce à la section " auto-observation " de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein de trucs applicables au quotidien afin de surmonter les difficultés liées à l'anxiété. Vous verrez, ce n'est pas si compliqué ! Un outil indispensable pour les parents, les intervenants et les enfants ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 L'anxiété racontée aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2017 . - 54 p. : ill. ; 15,2 cm × 22,8 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-89662-687-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles anxieux et comment les apprivoiser. Votre enfant voit-il des dangers partout ? S'alarme-t-il sans raison ? Envisage-t-il le pire de toute situation ? Perçoit-il les tâches à accomplir comme une montagne ? A-t-il peur de l'échec ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder l'anxiété avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez aussi votre enfant à mieux comprendre ses symptômes grâce à la section " auto-observation " de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein de trucs applicables au quotidien afin de surmonter les difficultés liées à l'anxiété. Vous verrez, ce n'est pas si compliqué ! Un outil indispensable pour les parents, les intervenants et les enfants ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004703 PAR-B HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Difficultés et troubles des apprentissages chez l’enfant à partir de 5 ans SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE PÉDIATRIE L'enfant extraordinaire BABINGTON, Isabelle Dys, TDAH, EIP CHANTREAU-BECHOUCHE, Christelle J'aide mon enfant hypersensible à s'épanouir TOMASELLA, Saverio Aider son enfant à être calme et attentif DE HEMPTINNE, Delphine L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux / Marine GRANDGEORGE
Titre : Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Martine HAUSBERGER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.28-41 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Martine HAUSBERGER, Auteur . - 2012 . - p.28-41.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme et équithérapie / Jean-Pierre COURTIAL
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PermalinkL'enfant autiste en thérapie avec le cheval / Laurence HAMEURY
PermalinkL’enfant avec autisme et son attirance spontanée pour l’animal : une réalité? / Marine GRANDGEORGE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
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PermalinkL'enfant et la médiation animale / François BEIGER
PermalinkL'enfant et la médiation animale / François BEIGER
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PermalinkGrâce à l’amour d’un chat / Louise BOOTH
PermalinkGrand manuel de zoothérapie / François BEIGER
PermalinkL’impact de la thérapie avec le cheval sur les enveloppes corporelles / Anne AUVE-DEBACQUE in Thérapie psychomotrice et recherches, 167 (2011)
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PermalinkIris Grace / Arabella CARTER-JOHNSON
PermalinkItinéraire des « représentations sociales » dans la recherche sur les interactions avec l’animal à but thérapeutique / Jérôme MICHALON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 117 (Mai 2012)
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PermalinkLivre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkLa médiation équine en psychiatrie infanto-juvénile. D’un état des lieux à une étude d’évaluation clinique / J. ANSORGE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 117 (Mai 2012)
PermalinkMon ami Ben / Julia ROMP
PermalinkNouveau livre de scénarios sociaux / Carol GRAY
PermalinkLa petite fille qui devait apprendre à aimer / Julian AUSTWICK
PermalinkPlay-Based Interventions for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Loretta GALLO-LOPEZ
PermalinkPoneys et chevaux au secours de l'autisme / Claudine PELLETIER-MILET
PermalinkPraline, Nougatine, Paco et les autres / Christine LAMBELE
PermalinkLa psychobiologie développementale du stress / Sarah A. STELLERN
PermalinkSox, l'ami qui m'a sauvé la vie / Vikky TURNER
PermalinkLes traitements alternatifs pour les troubles du spectre autistique : où en est la science ? / B.J. FREEMAN
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