Etre reconnue. Les mémoires d'une mère autiste expatriée, adepte de la méditation zen / Anlor DAVIN

Public ISBD Titre : Etre reconnue. Les mémoires d'une mère autiste expatriée, adepte de la méditation zen Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anlor DAVIN, Auteur ; Magali PIGNARD, Préfacier, etc. Editeur : A la Fabrique Année de publication : 2017 Importance : 284 p. Format : 14,5cm x 20,5cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9551036-4-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Ce livre témoigne du combat d’une femme autiste pour être « reconnue » mais aussi comprise et respectée. Anlor Davin a grandi dans une petite ville balnéaire du sud-ouest de la France. Composant dès l’enfance avec le chaos sensoriel qui la submergeait et son manque d’aisance relationnelle, elle s’efforçait de trouver une cohérence aux choses et y était à bien des égards parvenue, poussant même sa pratique du tennis de compétition au niveau national. Ce n’est que bien plus tard qu’elle découvrira son autisme. Sans mettre encore un mot sur sa perception brouillée du monde, Anlor Davin émigre aux États-Unis, relevant ce défi de devoir survivre dans une nouvelle culture, une nouvelle langue. Elle enseigne le français dans des quartiers sud de Chicago réputés pour leur violence, se marie, a un enfant, se prenant même à rêver de passer un jour pour une personne « ordinaire ». Ces efforts pour compenser au quotidien son autisme la font basculer dans une spirale qui la prive à la fois de son mari et de son enfant. C’est là qu’elle découvre la méditation zen. Les rencontres qui s’ensuivront l’aideront à reconstruire lentement sa vie dans la pleine acceptation de son autisme. Anlor Davin accompagne aujourd’hui d’autres personnes autistes dans la découverte de leur différence et une pratique de la méditation qui les aide à mieux vivre et s’épanouir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Etre reconnue. Les mémoires d'une mère autiste expatriée, adepte de la méditation zen [Texte imprimé et/ou numérique] / Anlor DAVIN, Auteur ; Magali PIGNARD, Préfacier, etc. . - A la Fabrique, 2017 . - 284 p. ; 14,5cm x 20,5cm x 2,5cm. ISBN : 978-2-9551036-4-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-E ASP-E - Asperger - Féminin Résumé : Ce livre témoigne du combat d’une femme autiste pour être « reconnue » mais aussi comprise et respectée. Anlor Davin a grandi dans une petite ville balnéaire du sud-ouest de la France. Composant dès l’enfance avec le chaos sensoriel qui la submergeait et son manque d’aisance relationnelle, elle s’efforçait de trouver une cohérence aux choses et y était à bien des égards parvenue, poussant même sa pratique du tennis de compétition au niveau national. Ce n’est que bien plus tard qu’elle découvrira son autisme. Sans mettre encore un mot sur sa perception brouillée du monde, Anlor Davin émigre aux États-Unis, relevant ce défi de devoir survivre dans une nouvelle culture, une nouvelle langue. Elle enseigne le français dans des quartiers sud de Chicago réputés pour leur violence, se marie, a un enfant, se prenant même à rêver de passer un jour pour une personne « ordinaire ». Ces efforts pour compenser au quotidien son autisme la font basculer dans une spirale qui la prive à la fois de son mari et de son enfant. C’est là qu’elle découvre la méditation zen. Les rencontres qui s’ensuivront l’aideront à reconstruire lentement sa vie dans la pleine acceptation de son autisme. Anlor Davin accompagne aujourd’hui d’autres personnes autistes dans la découverte de leur différence et une pratique de la méditation qui les aide à mieux vivre et s’épanouir. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404

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DOC0005127	ASP-E DAV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau	Disponible

Eurodomino  

Public ISBD Titre : Eurodomino Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804306759 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu éducatif permettant de se familiariser avec la monnaie et sa décomposition. Le jeu se compose de 28 grands dominos (13 X 6,5cm) et de 15 jetons ronds (pour comptabiliser les réussites). Les fiches de domino sont réversibles : - Domino face VERTE : on travaille l'association de base des pièces et billets en euros ; on associe des images identiques. - Domino face VIOLETTE : niveau de difficulté plus élevé. On travaille la décomposition de l'argent. On associe un montant d'argent exprimé de deux manières différentes. Cette forme de jeu permet de nous familiariser avec l'échange d'argent, c'est-à-dire avec les billets, les pièces et leur décomposition. Objectifs didactiques : - Connaître les pièces et billets en euros (de 10 cents à 100€) - Travailler la décomposition et se familiariser avec le change d'argent - Améliorer le calcul mental - Développer l'attention et l'observation [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Diamètre des jetons : 4 cm. En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=25 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Eurodomino [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . -  ; 24,5cm x 19cm x 7cm. ISSN : 8426804306759 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu éducatif permettant de se familiariser avec la monnaie et sa décomposition. Le jeu se compose de 28 grands dominos (13 X 6,5cm) et de 15 jetons ronds (pour comptabiliser les réussites). Les fiches de domino sont réversibles : - Domino face VERTE : on travaille l'association de base des pièces et billets en euros ; on associe des images identiques. - Domino face VIOLETTE : niveau de difficulté plus élevé. On travaille la décomposition de l'argent. On associe un montant d'argent exprimé de deux manières différentes. Cette forme de jeu permet de nous familiariser avec l'échange d'argent, c'est-à-dire avec les billets, les pièces et leur décomposition. Objectifs didactiques : - Connaître les pièces et billets en euros (de 10 cents à 100€) - Travailler la décomposition et se familiariser avec le change d'argent - Améliorer le calcul mental - Développer l'attention et l'observation [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Diamètre des jetons : 4 cm. En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=25 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441

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DOC0005909	MAT AKR	Test	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	MAT - Matériel Educatif / Sensoriel	Sorti jusqu'au 13/01/2025

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Dépliant 21 mots en majuscule	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Je compte les moyens de transport de 1 à 3	AUTISME ET APPRENTISSAGES
What Are They Thinking? ColorCards
Je compte les objets du jardin de 1 à 3	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Je compte les moyens de transport de 1 à 3	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grande difficulté	BROUN, Leslie

L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme / Léa DORMOY

Public ISBD Titre : L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme : Approches intégrative et neurodéveloppementale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Léa DORMOY, Auteur ; Marie-Joëlle OREVE, Préfacier, etc. ; Mario SPERANZA, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2020 Collection : Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420 Importance : 239 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-081054-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Face aux enjeux de dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux, le bilan psychologique a une place importante dans la démarche diagnostique. Il permet de comprendre la trajectoire développementale de l'enfant, ses habiletés au niveau des cognitions sociales et de la communication réciproque, ses ressources, son fonctionnement intellectuel et psychoaffectif. Outre une présentation des différents outils et de leur utilisation, cet ouvrage apporte un soutien structuré à tous les psychologues et professionnels de santé souhaitant aller à la rencontre des personnes présentant cette singularité de développement appelée trouble du spectre de l'autisme. En s'appuyant sur les dernières recherches, les recommandations de bonnes pratiques, l'analyse de cas cliniques, des tableaux de synthèse et des grilles de prise de notes, cet ouvrage permet : de repérer les signes d'appel dans le développement ; de choisir les tests pertinents (ADI-R, ADOS-2, PEP-3, BECS, WPPSI-4, WISC-V, NEPSY-II, échelles de théorie de l'esprit) ; d'identifier les difficultés actuelles et points forts de l'enfant ; d'interpréter et de croiser les résultats ; d'aborder l'enjeu fondamental du diagnostic différentiel et la question des comorbidités dans une double perspective clinique et neuropsychologique ; de préparer au mieux l'annonce diagnostique et l'accompagnement post-diagnostique. Réalisée au service et au bénéfice des enfants avec autisme, l'évaluation diagnostique participe de la compréhension de cette manière d'être au monde. Elle soutient leur développement et l'ajustement des parents. Les prises en charge peuvent ainsi être proposées comme perspective d'épanouissement des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme : Approches intégrative et neurodéveloppementale [Texte imprimé et/ou numérique] / Léa DORMOY, Auteur ; Marie-Joëlle OREVE, Préfacier, etc. ; Mario SPERANZA, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2020 . - 239 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Les Outils du psychologue, ISSN 1763-2420) . ISBN : 978-2-10-081054-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Face aux enjeux de dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux, le bilan psychologique a une place importante dans la démarche diagnostique. Il permet de comprendre la trajectoire développementale de l'enfant, ses habiletés au niveau des cognitions sociales et de la communication réciproque, ses ressources, son fonctionnement intellectuel et psychoaffectif. Outre une présentation des différents outils et de leur utilisation, cet ouvrage apporte un soutien structuré à tous les psychologues et professionnels de santé souhaitant aller à la rencontre des personnes présentant cette singularité de développement appelée trouble du spectre de l'autisme. En s'appuyant sur les dernières recherches, les recommandations de bonnes pratiques, l'analyse de cas cliniques, des tableaux de synthèse et des grilles de prise de notes, cet ouvrage permet : de repérer les signes d'appel dans le développement ; de choisir les tests pertinents (ADI-R, ADOS-2, PEP-3, BECS, WPPSI-4, WISC-V, NEPSY-II, échelles de théorie de l'esprit) ; d'identifier les difficultés actuelles et points forts de l'enfant ; d'interpréter et de croiser les résultats ; d'aborder l'enjeu fondamental du diagnostic différentiel et la question des comorbidités dans une double perspective clinique et neuropsychologique ; de préparer au mieux l'annonce diagnostique et l'accompagnement post-diagnostique. Réalisée au service et au bénéfice des enfants avec autisme, l'évaluation diagnostique participe de la compréhension de cette manière d'être au monde. Elle soutient leur développement et l'ajustement des parents. Les prises en charge peuvent ainsi être proposées comme perspective d'épanouissement des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435

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DOC0005813	AUT-D DOR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Sorti jusqu'au 29/02/2024
DOC0005814	AUT-D DOR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Langage, communication et autisme	MOTET-FEVRE, Armelle
L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver	ROGERS, Sally J
Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique	COTTRAUX, Jean
Programme EIS évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans	BRICKER, Diane
L'autisme de l'enfant	BARTHELEMY, Catherine
Les émotions	KHALIL, Michelle

L'éveil des sens chez l'enfant / Myriam CHRETIEN-VINCENT

Public ISBD Titre : L'éveil des sens chez l'enfant : Chez l'enfant de 0 à 10 ans : stimuler son développement et sa découverte du monde Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Myriam CHRETIEN-VINCENT, Auteur ; Emmanuelle ROSSINI-DRECQ, Auteur ; Sylvie TETREAULT, Auteur ; Sophie PREGENT, Préfacier, etc. Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2023 Importance : 252 p. Format : 22,5 cm × 14,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-3123-6 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-F DEV-F - Développement - Hypersensiblité Résumé : Mon enfant fait une crise au moment du bain. Il est difficile de l'apaiser avant le coucher. Elle refuse la majorité des aliments. Il ne supporte pas de porter certains de ses vêtements. Tout cela est-il normal ? Comment puis-je l'aider et l'accompagner dans ces situations quotidiennes ?C'est grâce à nos sens, sollicités en permanence par notre environnement, que nous pouvons interagir avec le monde et avec les autres. Et le traitement des informations sensorielles peut être une source de difficultés chez les enfants qui s'avèrent hypersensibles, hyposensibles ou qui souffrent de troubles plus spécifiques. Pour ces enfants, de nombreuses situations du quotidien telles que l'alimentation, le sommeil, l'hygiène de vie, les loisirs, l'école ou encore la socialisation peuvent se révéler problématiques. Afin d'aider les parents à gérer ces situations, trois spécialistes du développement ont allié leurs forces : au travers de témoignages et de cas concrets, elles donnent aux parents des astuces et des techniques pour (re)trouver un quotidien apaisé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 L'éveil des sens chez l'enfant : Chez l'enfant de 0 à 10 ans : stimuler son développement et sa découverte du monde [Texte imprimé et/ou numérique] / Myriam CHRETIEN-VINCENT, Auteur ; Emmanuelle ROSSINI-DRECQ, Auteur ; Sylvie TETREAULT, Auteur ; Sophie PREGENT, Préfacier, etc. . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2023 . - 252 p. ; 22,5 cm × 14,0 cm × 1,7 cm. ISBN : 978-2-8047-3123-6 Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-F DEV-F - Développement - Hypersensiblité Résumé : Mon enfant fait une crise au moment du bain. Il est difficile de l'apaiser avant le coucher. Elle refuse la majorité des aliments. Il ne supporte pas de porter certains de ses vêtements. Tout cela est-il normal ? Comment puis-je l'aider et l'accompagner dans ces situations quotidiennes ?C'est grâce à nos sens, sollicités en permanence par notre environnement, que nous pouvons interagir avec le monde et avec les autres. Et le traitement des informations sensorielles peut être une source de difficultés chez les enfants qui s'avèrent hypersensibles, hyposensibles ou qui souffrent de troubles plus spécifiques. Pour ces enfants, de nombreuses situations du quotidien telles que l'alimentation, le sommeil, l'hygiène de vie, les loisirs, l'école ou encore la socialisation peuvent se révéler problématiques. Afin d'aider les parents à gérer ces situations, trois spécialistes du développement ont allié leurs forces : au travers de témoignages et de cas concrets, elles donnent aux parents des astuces et des techniques pour (re)trouver un quotidien apaisé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532

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DOC0007293	DEV-F CHR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Disponible

Everyday Objects. Second Edition

Public ISBD Titre : Everyday Objects. Second Edition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Mention d'édition : 2nd Edition Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 2016 Autre Editeur : London, [Angleterre] : Routledge Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Présentation : ill. Format : 15,3cm x 21,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-909301-95-5 Note générale : 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : Everyday Objects, 2nd Edition, features fully updated new images for 2016. This set of professionally-photographed cards include objects found in both indoor and outdoor settings. The cards are arranged in categories, for example, food, household objects, personal items, clothes, outside objects. The accompanying booklet details the contents of the set and includes suggested ways to use the cards. Appropriate for all ages and abilities and may be used in groups or one-to-one situations. It is a valuable resource for developing comprehension, encouraging expressive language, improving communication skills and vocabulary building. Examples include: cheese, mirror, kettle, farmyard animals, skateboard and many more. The accompanying booklet provides ideas and activities for use. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Everyday Objects. Second Edition [Texte imprimé et/ou numérique]  . -  2nd Edition . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing : London, [Angleterre] : Routledge, 2016 . -  : ill. ; 15,3cm x 21,5cm x 2cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) . ISBN : 978-1-909301-95-5 48 cartes, 1 livret Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Résumé : Everyday Objects, 2nd Edition, features fully updated new images for 2016. This set of professionally-photographed cards include objects found in both indoor and outdoor settings. The cards are arranged in categories, for example, food, household objects, personal items, clothes, outside objects. The accompanying booklet details the contents of the set and includes suggested ways to use the cards. Appropriate for all ages and abilities and may be used in groups or one-to-one situations. It is a valuable resource for developing comprehension, encouraging expressive language, improving communication skills and vocabulary building. Examples include: cheese, mirror, kettle, farmyard animals, skateboard and many more. The accompanying booklet provides ideas and activities for use. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388

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DOC0004818	COM-D EVE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

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Penser et créer	DEGRIECK, Steven
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Executive Dysfunction in Autism: Its Nature and Implications for the Everyday Problems Experienced by Individuals With Autism / Claire HUGHES

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Familles et Troubles Envahissants du Développement (TED): facteurs influençant l’impact de la situation de handicap / Charlotte LASSELIN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)

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Fantastique Moi calme sa colère / Nathalie COUTURE

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Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans / Danielle LAPORTE

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