Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Mieux gérer sa colère et sa frustration / Line MASSE
Titre : Mieux gérer sa colère et sa frustration : Programme Multi-Propulsions. Volet Enfants. Le cahier du participant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Line MASSE, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Manon LEVESQUE, Collaborateur ; Catherine LANARIS, Collaborateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2013 Importance : 58 p. Présentation : ill Format : 21,2 cm × 27,5 cm × 0,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3975-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : frustration Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Afin de faciliter la reproduction des documents, pour les intervenants qui prévoient réaliser toutes les activités du programme Mieux gérer sa colère et sa frustration, les différents outils et fiches qui s'insèrent dans le journal de bord de l'enfant ont été regroupés dans le présent cahier. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Mieux gérer sa colère et sa frustration : Programme Multi-Propulsions. Volet Enfants. Le cahier du participant [Texte imprimé et/ou numérique] / Line MASSE, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Manon LEVESQUE, Collaborateur ; Catherine LANARIS, Collaborateur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2013 . - 58 p. : ill ; 21,2 cm × 27,5 cm × 0,3 cm.
ISBN : 978-2-7650-3975-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : frustration Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Afin de faciliter la reproduction des documents, pour les intervenants qui prévoient réaliser toutes les activités du programme Mieux gérer sa colère et sa frustration, les différents outils et fiches qui s'insèrent dans le journal de bord de l'enfant ont été regroupés dans le présent cahier. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006308 PAR-C MAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 16/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
8ème dimension MARCELLI, Daniel Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie Sociab'Quizz AUBERT, Eric GRRR !!! Comment surmonter ta colère VERDICK, Elizabeth Les émotions chez l'enfant THOMMEN, Evelyne Mieux gérer sa colère et sa frustration MASSE, Line Mieux vivre avec ses émotions / Sylviane RETUERTA
Titre : Mieux vivre avec ses émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylviane RETUERTA, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Le Mans [France] : Gereso Année de publication : 2018 Collection : Développement personnel et efficacité professionnelle, ISSN 2101-1087 Importance : 195 p. Présentation : ill. Format : 15,5cm x 21,5cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35953-680-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : À combien évaluez-vous votre capacité à comprendre, maîtriser, exprimer et utiliser vos émotions ? Si nous redoutons que nos émotions provoquent des perturbations mentales et physiques, elles restent tout de même les boussoles de notre vie ! Apprendre à s'en servir, c'est à coup sûr mieux se connaître, mieux comprendre l'autre, pour au final atteindre une liberté émotionnelle. Car ce livre est avant tout un guide d'auto-coaching ! Pour se sentir bien, pour éviter les situations gênantes, réduire les regrets, les frustrations, contrôler sa colère... Et surtout pour favoriser une meilleure communication avec les autres, être en paix dans ses relations professionnelles, personnelles, familiales, intimes... Agrémenté de nombreux exemples et exercices, cet ouvrage vous permettra de développer de solides compétences émotionnelles, pour reprendre le leadership de vos émotions et en faire votre plus grande force ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 Mieux vivre avec ses émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylviane RETUERTA, Auteur . - 2e édition . - Le Mans [France] : Gereso, 2018 . - 195 p. : ill. ; 15,5cm x 21,5cm x 1,3cm. - (Développement personnel et efficacité professionnelle, ISSN 2101-1087) .
ISBN : 978-2-35953-680-5
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : À combien évaluez-vous votre capacité à comprendre, maîtriser, exprimer et utiliser vos émotions ? Si nous redoutons que nos émotions provoquent des perturbations mentales et physiques, elles restent tout de même les boussoles de notre vie ! Apprendre à s'en servir, c'est à coup sûr mieux se connaître, mieux comprendre l'autre, pour au final atteindre une liberté émotionnelle. Car ce livre est avant tout un guide d'auto-coaching ! Pour se sentir bien, pour éviter les situations gênantes, réduire les regrets, les frustrations, contrôler sa colère... Et surtout pour favoriser une meilleure communication avec les autres, être en paix dans ses relations professionnelles, personnelles, familiales, intimes... Agrémenté de nombreux exemples et exercices, cet ouvrage vous permettra de développer de solides compétences émotionnelles, pour reprendre le leadership de vos émotions et en faire votre plus grande force ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004688 PAR-D RET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle 100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien GRAMOND, Anne Le quotidien avec un enfant autiste : Crises, repas, propreté, sommeil, autonomie WILDE, Kate C. Sexualité et syndrome d'Asperger HENAULT, Isabelle Moi, autiste et sexuelle DUROCHER, Josée L'autisme, où en est-on aujourd'hui? COCQUEBERT, Laurent Mieux vivre avec le TDA/H à la maison / Line MASSE
Titre : Mieux vivre avec le TDA/H à la maison : Programme pour aider les parents à mieux composer au quotidien avec le TDA/H de leur enfant. Volet parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Line MASSE, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Collaborateur ; Catherine LANARIS, Collaborateur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2011 Importance : 539 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 27,5 cm × 2,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2971-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Etre parent d'un enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) apporte son lot de défis à relever. Mieux vivre avec le TDA/H à la maison est le premier volet du programme Multi-Propulsions. Ce programme est conçu pour mieux outiller les parents qui se trouvent dans cette situation, afin de les aider à surmonter les difficultés que vit leur enfant à la maison au quotidien et de favoriser une expérience parentale positive.
Il s'adresse aux intervenants des milieux communautaires, des établissements scolaires et du réseau de la santé et des services sociaux qui désirent mieux soutenir ces parents. Cet outil comprend un guide de l'animateur, un recueil d'activités (21 ateliers d'une durée de 2 heures), ainsi qu'un cédérom contenant les documents nécessaires à l'animation et des fiches reproductibles à l'intention des animateurs, des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Mieux vivre avec le TDA/H à la maison : Programme pour aider les parents à mieux composer au quotidien avec le TDA/H de leur enfant. Volet parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Line MASSE, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Collaborateur ; Catherine LANARIS, Collaborateur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2011 . - 539 p. : ill. ; 21,0 cm × 27,5 cm × 2,8 cm.
ISBN : 978-2-7650-2971-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Etre parent d'un enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) apporte son lot de défis à relever. Mieux vivre avec le TDA/H à la maison est le premier volet du programme Multi-Propulsions. Ce programme est conçu pour mieux outiller les parents qui se trouvent dans cette situation, afin de les aider à surmonter les difficultés que vit leur enfant à la maison au quotidien et de favoriser une expérience parentale positive.
Il s'adresse aux intervenants des milieux communautaires, des établissements scolaires et du réseau de la santé et des services sociaux qui désirent mieux soutenir ces parents. Cet outil comprend un guide de l'animateur, un recueil d'activités (21 ateliers d'une durée de 2 heures), ainsi qu'un cédérom contenant les documents nécessaires à l'animation et des fiches reproductibles à l'intention des animateurs, des parents et des enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005885 TRO-E MAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Sorti jusqu'au 09/09/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ben et les habiletés sociales. Les émotions LEMARIE, Sophie Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres HOWLIN, Patricia Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales FALLOURD, Nathalie L'autisme, comprendre et agir dans une perspective psychoéducative POULIN, Marie-Hélène 75 trucs et activités pour développer les habiletés sociales HALLORAN, Janine Fais-moi penser 3 LEMIRE, Karine Mieux vivre avec un trouble borderline / Catherine MUSA
Titre : Mieux vivre avec un trouble borderline Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine MUSA, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Mon cahier d'accompagnement, ISSN 2431-6172 Importance : 207 p. Format : 19,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078809-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Etre tout le temps à fleur de peau, ressentir un mal-être presque constant, un vide intérieur, craindre les autres et leur jugement, redouter de ne pas être aimé, d'être abandonné, ne pas se sentir aimable, rechercher à calmer ses angoisses par des comportements compulsifs, addictifs, parfois même violents, être susceptible, impulsif... Voici les principales caractéristiques de la personnalité borderline.
Si vous vous êtes reconnu, ou si vous avez reconnu l'un de vos proches, la lecture de cet ouvrage va vous donner les clés pour mieux comprendre le trouble borderline, ses manifestations et ses origines, et des outils pour changer ou aider l'autre à changer, grâce à un travail sur les émotions, les pensées, les comportements, la résolution de problèmes, l'amélioration de la communication... Des conseils à l'entourage aux " boites de ressources ", cette nouvelle édition revue et augmentée vous indique des méthodes simples pour mieux vivre.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Mieux vivre avec un trouble borderline [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine MUSA, Auteur . - 2e édition . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 207 p. ; 19,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Mon cahier d'accompagnement, ISSN 2431-6172) .
ISBN : 978-2-10-078809-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-F TRO-F - Autres Troubles Résumé : Etre tout le temps à fleur de peau, ressentir un mal-être presque constant, un vide intérieur, craindre les autres et leur jugement, redouter de ne pas être aimé, d'être abandonné, ne pas se sentir aimable, rechercher à calmer ses angoisses par des comportements compulsifs, addictifs, parfois même violents, être susceptible, impulsif... Voici les principales caractéristiques de la personnalité borderline.
Si vous vous êtes reconnu, ou si vous avez reconnu l'un de vos proches, la lecture de cet ouvrage va vous donner les clés pour mieux comprendre le trouble borderline, ses manifestations et ses origines, et des outils pour changer ou aider l'autre à changer, grâce à un travail sur les émotions, les pensées, les comportements, la résolution de problèmes, l'amélioration de la communication... Des conseils à l'entourage aux " boites de ressources ", cette nouvelle édition revue et augmentée vous indique des méthodes simples pour mieux vivre.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004828 TRO-F MUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Temple nous parle... de l'Autisme et des Problème Sensoriels GRANDIN, Temple La personne ayant une déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles Les troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir DESTREMPES-MARQUEZ, Denise Autisme, sortir de l'impasse SANS, Pierre Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH JENSEN, Jessica Mimicry and Autism: Bases and Consequences of Rapid, Automatic Matching Behavior / Eric J. MOODY
Titre : Mimicry and Autism: Bases and Consequences of Rapid, Automatic Matching Behavior Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric J. MOODY, Auteur ; Daniel N. MCINTOSH, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.71-95 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PAR-G PAR-G - Imitation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=794 Mimicry and Autism: Bases and Consequences of Rapid, Automatic Matching Behavior [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric J. MOODY, Auteur ; Daniel N. MCINTOSH, Auteur . - 2006 . - p.71-95.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : PAR-G PAR-G - Imitation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=794 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mindfulness : la pleine conscience pour les enfants / David DEWULF
PermalinkMini Loup vit un tourbillon d'émotions / Solène BOURQUE
PermalinkMon cahier de liaison / Stéphanie GRUET-MASSON
PermalinkMon cerveau est hyper / Cathy ASSENHEIM
PermalinkMon enfant est hautement sensible / Elaine N. ARON
PermalinkMon hypersensibilité est ma force ! / Judith ORLOFF
PermalinkMon loto des émotions / Louison NIELMAN
PermalinkMon p'tit cahier autonomie / Christine KLEIN
PermalinkMon p'tit cahier colère / Noémi BENHAMOU
PermalinkMon p'tit cahier concentration / Louis P. VERA
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