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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : Des femmes et des hommes : Programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné aux personnes déficientes mentales Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline DELVILLE, Auteur ; Michel MERCIER, Auteur ; Carine MERLIN, Auteur ; Joëlle BERREWAERTS, Auteur ; Veronique JACQUES, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Namur [Belgique] : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-922-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé :
« Des femmes et des hommes » est un programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné de façon prioritaire aux adolescents et aux adultes présentant une déficience intellectuelle.
Conçu sous la forme d'une mallette pédagogique, il permet aux professionnels (psychologues, sexologues, assistants sociaux, médecins, infirmiers, enseignants, éducateurs, etc.) de mettre en place des animations visant à accompagner les personnes dans leur épanouissement relationnel, amoureux et sexuel. Il propose à cette fin une réflexion préalable indispensable à la mise en œuvre du programme.
Si le contenu reste fidèle à la première édition, et tend toujours à combiner l'approche des émotions et des relations à l'éducation sexuelle proprement dite, cette nouvelle édition comporte des modifications importantes, tant au niveau du contenu que de la présentation.
Un contenu mis à jour :
quelques thématiques inédites, abordant notamment les dangers liés à Internet et aux réseaux sociaux, l'assistance sexuelle et les droits des personnes en situation de handicap ;
l'adaptation de certaines animations afin qu'elles soient davantage accessibles aux personnes n’ayant pas accès au langage ;
des idées d'animations faisant appel aux applications numériques ou se basant sur des extraits de films comme Gabrielle ou Yo Tambien.
un nouveau dossier d'images en couleur
Ce projet a été réalisé par le centre Handicap et Santé de l’Association de Recherche et d’Action en faveur des Personnes Handicapées (ARAPH), actif dans le domaine de la promotion de la santé des personnes en situation de handicap, et se fondant sur des travaux de recherche universitaire. Avec le soutien de la Région Wallonne, de la Région de Bruxelles-Capitale, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Fondation Marguerite-Marie Delacroix. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Mallette cartonné contenant :
un livret d’introduction reprenant les bases éthiques et les modalités de mise en œuvre du programme ;
sept livrets d’animation comprenant 250 activités pédagogiques autour des thèmes suivants : Pour commencer … / Ma vie affective / Mon corps / Mes relations / Ma sexualité / Ma santé sexuelle / La loi
un dossier de plus de 150 images en couleur ;
des outils complémentaires accessibles en ligne tels que des dossiers photos, les séquences vidéo de la première édition et des idées d’applications numériques.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Des femmes et des hommes : Programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné aux personnes déficientes mentales [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline DELVILLE, Auteur ; Michel MERCIER, Auteur ; Carine MERLIN, Auteur ; Joëlle BERREWAERTS, Auteur ; Veronique JACQUES, Auteur . - 2ème éd. . - Namur [Belgique] : Presses Universitaires de Namur, 2016.
ISBN : 978-2-87037-922-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-A AFF-A - Affectivité - Sexualité - Adolescent - Adulte Résumé :
« Des femmes et des hommes » est un programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné de façon prioritaire aux adolescents et aux adultes présentant une déficience intellectuelle.
Conçu sous la forme d'une mallette pédagogique, il permet aux professionnels (psychologues, sexologues, assistants sociaux, médecins, infirmiers, enseignants, éducateurs, etc.) de mettre en place des animations visant à accompagner les personnes dans leur épanouissement relationnel, amoureux et sexuel. Il propose à cette fin une réflexion préalable indispensable à la mise en œuvre du programme.
Si le contenu reste fidèle à la première édition, et tend toujours à combiner l'approche des émotions et des relations à l'éducation sexuelle proprement dite, cette nouvelle édition comporte des modifications importantes, tant au niveau du contenu que de la présentation.
Un contenu mis à jour :
quelques thématiques inédites, abordant notamment les dangers liés à Internet et aux réseaux sociaux, l'assistance sexuelle et les droits des personnes en situation de handicap ;
l'adaptation de certaines animations afin qu'elles soient davantage accessibles aux personnes n’ayant pas accès au langage ;
des idées d'animations faisant appel aux applications numériques ou se basant sur des extraits de films comme Gabrielle ou Yo Tambien.
un nouveau dossier d'images en couleur
Ce projet a été réalisé par le centre Handicap et Santé de l’Association de Recherche et d’Action en faveur des Personnes Handicapées (ARAPH), actif dans le domaine de la promotion de la santé des personnes en situation de handicap, et se fondant sur des travaux de recherche universitaire. Avec le soutien de la Région Wallonne, de la Région de Bruxelles-Capitale, de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Fondation Marguerite-Marie Delacroix. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Mallette cartonné contenant :
un livret d’introduction reprenant les bases éthiques et les modalités de mise en œuvre du programme ;
sept livrets d’animation comprenant 250 activités pédagogiques autour des thèmes suivants : Pour commencer … / Ma vie affective / Mon corps / Mes relations / Ma sexualité / Ma santé sexuelle / La loi
un dossier de plus de 150 images en couleur ;
des outils complémentaires accessibles en ligne tels que des dossiers photos, les séquences vidéo de la première édition et des idées d’applications numériques.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004229 AFF-A DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De la monnaie aux achats du quotidien : S'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats SOURD, Amélie Jeu des métiers: boulanger et boucher AUTISME ET APPRENTISSAGES Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony L'autisme aujourd'hui LEMAY, Michel Ma sexualité de 6 à 9 ans ROBERT, Jocelyne Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony
Titre : Fonctionnement autistique chez l'adulte : Comprendre, diagnostiquer, agir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel BRIOUL, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2012 Autre Editeur : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval Collection : Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 Importance : 448 p. Format : 15cm x 22cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-947-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : En sait-on aujourd'hui davantage que lorsque Léo Kanner en 1943 décrivit pour la première fois la spécificité de ces pathologies handicapantes ? La confusion qui s'est installée autour de ce diagnostic, les batailles qui font rage entre les tenants de tel ou tel courant de pensée ne contribuent pas en tout cas à donner une image fiable de ces étranges individus... Pour autant, ces propos semblent ne concerner que les enfants, comme ci, au-delà de l'adolescence les autistes disparaissaient, ou, pire, n'intéressaient plus personne...
Beaucoup, parvenus à l'âge adulte, ne sont néanmoins pas sortis des affres de cette pathologie invalidante et poursuivent leur cheminement, accompagnés par les équipes institutionnelles et leurs proches. Les uns et les autres mobilisent toute leur énergie pour aider ces femmes et ces hommes à moins souffrir, contribuant à la dynamique d'une évolution qui reste potentiellement favorable.
Étayant ses propos sur une longue expérience ou il puise de nombreux exemples dans sa pratique auprès de ces patients, l'auteur s'attache ici à considérer les différents points de vue, en présentant des pistes de compréhension des multiples dimensions de ces troubles. Il le fait en s'appuyant sur les acquis de cliniciens reconnus, mais aussi en évoquant des hypothèses plus personnelles et originales. Il poursuit sa réflexion en proposant une méthodologie de diagnostic qui permet de préciser le niveau et les modalités du fonctionnement psychique de chacun, afin de conduire à une véritable perspective de soin. Il précise enfin les modes d'agir qui paraissent les plus appropriés à chaque situation, lesquels sont ouverts aux aspects pédagogiques, éducatifs et thérapeutiques de la prise en charge. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Fonctionnement autistique chez l'adulte : Comprendre, diagnostiquer, agir [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel BRIOUL, Auteur . - Lyon [France] : Chronique sociale : Sainte-Foy (Québec) [Canada] : Presses de l'Université Laval, 2012 . - 448 p. ; 15cm x 22cm x 2,5cm. - (Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558) .
ISBN : 978-2-85008-947-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : En sait-on aujourd'hui davantage que lorsque Léo Kanner en 1943 décrivit pour la première fois la spécificité de ces pathologies handicapantes ? La confusion qui s'est installée autour de ce diagnostic, les batailles qui font rage entre les tenants de tel ou tel courant de pensée ne contribuent pas en tout cas à donner une image fiable de ces étranges individus... Pour autant, ces propos semblent ne concerner que les enfants, comme ci, au-delà de l'adolescence les autistes disparaissaient, ou, pire, n'intéressaient plus personne...
Beaucoup, parvenus à l'âge adulte, ne sont néanmoins pas sortis des affres de cette pathologie invalidante et poursuivent leur cheminement, accompagnés par les équipes institutionnelles et leurs proches. Les uns et les autres mobilisent toute leur énergie pour aider ces femmes et ces hommes à moins souffrir, contribuant à la dynamique d'une évolution qui reste potentiellement favorable.
Étayant ses propos sur une longue expérience ou il puise de nombreux exemples dans sa pratique auprès de ces patients, l'auteur s'attache ici à considérer les différents points de vue, en présentant des pistes de compréhension des multiples dimensions de ces troubles. Il le fait en s'appuyant sur les acquis de cliniciens reconnus, mais aussi en évoquant des hypothèses plus personnelles et originales. Il poursuit sa réflexion en proposant une méthodologie de diagnostic qui permet de préciser le niveau et les modalités du fonctionnement psychique de chacun, afin de conduire à une véritable perspective de soin. Il précise enfin les modes d'agir qui paraissent les plus appropriés à chaque situation, lesquels sont ouverts aux aspects pédagogiques, éducatifs et thérapeutiques de la prise en charge. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002282 ADU-A BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible DOC0002300 ADU-A BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Voir l'autisme autrement DANON-BOILEAU, Laurent Je lève mon épée de paroles GUILLAUME, Claude Comment vivre avec une personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME L’adulte autiste en institution. Eléments constitutifs de réflexion pour un projet de prise en charge MARTIN, Bernard Travailler en MAS CHAVAROCHE, Philippe Lundi, je vais être Luka GUERRERO, Lucila
Titre : Formation à l'attention et à la réceptivité psychique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michèle LOSSON, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.259-264 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Formation à l'attention et à la réceptivité psychique [Texte imprimé et/ou numérique] / Michèle LOSSON, Auteur . - 2002 . - p.259-264.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=227 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : From Assessment to Intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kerry HOGAN, Auteur ; Lee M. MARCUS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.318-338 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=715 From Assessment to Intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Kerry HOGAN, Auteur ; Lee M. MARCUS, Auteur . - 2009 . - p.318-338.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=715 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Fulfilling and rewarding lives : The strategy for adults with autism in England (2010) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : UNITED KINGDOM DEPARTMENT OF HEALTH, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : National Health Service - NHS Année de publication : 2010 Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,6cm Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : The first autism strategy for England will kick-start fundamental change in public services helping adults with autism to live independent lives and find work.
Autism is a lifelong developmental disability and although some people can live relatively independently, others will have high dependency needs requiring a lifetime of specialist care. There are approximately 400,000 adults with ASC in England, around half of whom have a learning disability.
Published on 3 March 2010, the strategy sets a clear framework for all mainstream services across the public sector to work together for adults with autism.
Actions in the autism strategy include a new National Autism Programme Board to lead change in public services set out in the strategy; a programme to develop training with health and social care professional bodies (backed by a £500,000 investment); autism awareness training for all Job Centre Disability Employment Advisers; guidance on making public services accessible for adults with autism, like improving buildings, public transport and communication; and a clear, consistent pathway for diagnosis.En ligne : http://www.dh.gov.uk/prod_consum_dh/groups/dh_digitalassets/@dh/@en/@ps/document [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Fulfilling and rewarding lives : The strategy for adults with autism in England (2010) [Texte imprimé et/ou numérique] / UNITED KINGDOM DEPARTMENT OF HEALTH, Auteur . - Londres [Angleterre] : National Health Service - NHS, 2010 . - 74 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,6cm.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ADU-A ADU-A - Adultes - Généralités Résumé : The first autism strategy for England will kick-start fundamental change in public services helping adults with autism to live independent lives and find work.
Autism is a lifelong developmental disability and although some people can live relatively independently, others will have high dependency needs requiring a lifetime of specialist care. There are approximately 400,000 adults with ASC in England, around half of whom have a learning disability.
Published on 3 March 2010, the strategy sets a clear framework for all mainstream services across the public sector to work together for adults with autism.
Actions in the autism strategy include a new National Autism Programme Board to lead change in public services set out in the strategy; a programme to develop training with health and social care professional bodies (backed by a £500,000 investment); autism awareness training for all Job Centre Disability Employment Advisers; guidance on making public services accessible for adults with autism, like improving buildings, public transport and communication; and a clear, consistent pathway for diagnosis.En ligne : http://www.dh.gov.uk/prod_consum_dh/groups/dh_digitalassets/@dh/@en/@ps/document [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001921 ADU-A DEP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink