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100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique / Noel DIAMANT-BERGER
Titre : 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Noel DIAMANT-BERGER, Auteur ; José SALMERON, Auteur ; Philippe JOUANNY, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2018 Collection : 100 Idées Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Prix : 15.50€ Langues : Français (fre) Mots-clés : ordinateur numérique technologie Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : De plus en plus d'enfants se voient prescrire ou indiquer l'utilisation d'un ordinateur pour aller à l'école. Ils sont concernés par la dyspraxie, la dyslexie, les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, les troubles autistiques, d'autres causes diagnostiquées par un neuropédiatre. Avec ou sans reconnaissance de handicap par la MDPH, ces apprenants, souffrant de troubles des apprentissages, sont toujours en grande difficulté à l'école, au collège et au lycée. Avec à l'horizon, la menace du décrochage et de l'échec scolaire. Bienvenue dans la grande famille des « DYS » ! Pourquoi et comment l'ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants «dysférents» ainsi équipés lorsque l'on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème. [Résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=365 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique [Texte imprimé et/ou numérique] / Noel DIAMANT-BERGER, Auteur ; José SALMERON, Auteur ; Philippe JOUANNY, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2018 . - 208 p.. - (100 Idées) .
ISBN : 978-2-35345-190-6 : 15.50€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ordinateur numérique technologie Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : De plus en plus d'enfants se voient prescrire ou indiquer l'utilisation d'un ordinateur pour aller à l'école. Ils sont concernés par la dyspraxie, la dyslexie, les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité, le haut potentiel, les troubles autistiques, d'autres causes diagnostiquées par un neuropédiatre. Avec ou sans reconnaissance de handicap par la MDPH, ces apprenants, souffrant de troubles des apprentissages, sont toujours en grande difficulté à l'école, au collège et au lycée. Avec à l'horizon, la menace du décrochage et de l'échec scolaire. Bienvenue dans la grande famille des « DYS » ! Pourquoi et comment l'ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants «dysférents» ainsi équipés lorsque l'on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème. [Résumé d'auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=365 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004511 DYS-C DIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible DOC0004578 DYS-C DIA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J Food. second Edition La maternelle, école de tous les enfants BOUCHOUCHA, Betty Autisme, apprentissages & développement - guide pratique pédagogique RYRE, Lina La prise encharge de l'enfant et de l'adolescent avec autisme lors du bilan orthoptique BON, Aurélie Sens'as mes cartes DAVRIEUX-WITTLIN, Anne 100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées / Karine GROS
Titre : 100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine GROS, Auteur ; Thierry MICHELS, Auteur Editeur : Courbevoie [France] : Editions législatives Année de publication : 2020 Importance : 181 p. Présentation : ill. Format : 15,7 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-423-0 Note générale : Bibliogr., Webogr, Index Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Cet ouvrage déroulant 100 questions essentielles permettra au lecteur de trouver des réponses précises en faveur de l'insertion professionnelle, du maintien en emploi et de la formation continue des personnes en situation de handicap. Il délivre toutes les clés pour : analyser une situation de handicap et évaluer les besoins ; mettre en oeuvre une politique handicap au sein d'une organisation ; accompagner la personne en situation de handicap dans son parcours professionnel ou de formation ; mobiliser les ressources, les acteurs internes et un réseau de partenaires dans le champ du handicap.
Conçu comme un manuel, il se distingue par ses qualités professionnalisantes : le lecteur pourra y forger des connaissances scientifiques et juridiques pour étayer sa doctrine personnelle ainsi que des éléments méthodologiques pour guider ses propres démarches et construire une pratique professionnelle éclairée. Cet ouvrage s'adresse aux managers, chargés de recrutement, référents handicap, chargés de mission handicap, chargés d'insertion, référents diversité, référents RSE, cadres RH, cadres en charge de santé et de sécurité au travail et à toute personne concernée directement ou indirectement par l'emploi des personnes handicapées. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine GROS, Auteur ; Thierry MICHELS, Auteur . - Courbevoie [France] : Editions législatives, 2020 . - 181 p. : ill. ; 15,7 cm × 24,0 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-85086-423-0
Bibliogr., Webogr, Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Cet ouvrage déroulant 100 questions essentielles permettra au lecteur de trouver des réponses précises en faveur de l'insertion professionnelle, du maintien en emploi et de la formation continue des personnes en situation de handicap. Il délivre toutes les clés pour : analyser une situation de handicap et évaluer les besoins ; mettre en oeuvre une politique handicap au sein d'une organisation ; accompagner la personne en situation de handicap dans son parcours professionnel ou de formation ; mobiliser les ressources, les acteurs internes et un réseau de partenaires dans le champ du handicap.
Conçu comme un manuel, il se distingue par ses qualités professionnalisantes : le lecteur pourra y forger des connaissances scientifiques et juridiques pour étayer sa doctrine personnelle ainsi que des éléments méthodologiques pour guider ses propres démarches et construire une pratique professionnelle éclairée. Cet ouvrage s'adresse aux managers, chargés de recrutement, référents handicap, chargés de mission handicap, chargés d'insertion, référents diversité, référents RSE, cadres RH, cadres en charge de santé et de sécurité au travail et à toute personne concernée directement ou indirectement par l'emploi des personnes handicapées. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006740 HAN-C GRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide très pratique pour les pros de la petite enfance JUNIER, Héloïse Accompagner les parents d'enfants tyranniques FRANC, Nathalie Le petit enfant au quotidien MALENFANT, Nicole Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Parents d'enfants atypiques (TDA/H, TSA, HP, DYS...) JEAN-NAUDIN, Mélanie Un nouveau regard sur l’autisme PHILIP, Christine 5e risque, 5e branche, et finalement nouveau champ de la protection sociale / Arnaud VINSONNEAU
Titre : 5e risque, 5e branche, et finalement nouveau champ de la protection sociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Arnaud VINSONNEAU, Auteur ; Alain VILLEZ, Auteur ; Ingrid LAUVRAY, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.11-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : Caisse Nationale de Solidatité pour l'Autonomie (CNSA) Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 5e risque, 5e branche, et finalement nouveau champ de la protection sociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Arnaud VINSONNEAU, Auteur ; Alain VILLEZ, Auteur ; Ingrid LAUVRAY, Auteur . - 2008 . - p.11-21.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Caisse Nationale de Solidatité pour l'Autonomie (CNSA) Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accéder à une autre dimension d'être / Mireille MALOT
Titre : Accéder à une autre dimension d'être Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mireille MALOT, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.93-107 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Accéder à une autre dimension d'être [Texte imprimé et/ou numérique] / Mireille MALOT, Auteur . - 2012 . - p.93-107.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accessibiliser les pratiques sportives / Jean-Pierre GAREL
Titre : Accessibiliser les pratiques sportives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre GAREL, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.223-231 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Accessibiliser les pratiques sportives [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre GAREL, Auteur . - 2007 . - p.223-231.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accessibilité des bâtiments aux personnes handicapées / Carole LE BLOAS
PermalinkAccessibilité pour tous : la nouvelle réglementation / Soraya KOMPANY
PermalinkL’accompagnement des parents d’enfants avec handicap Les groupes de parole à l’école maternelle / Danièle TOUBERT-DUFFORT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)
PermalinkL'accompagnement et le soutien par les pairs
PermalinkAccompagner l'autonomie / Geneviève LAROQUE
PermalinkAccompagner le développement affectif / Michel MERCIER
PermalinkL'accueil des enfants handicapés dans les CLSH / Jean-François FERRAILLE
PermalinkL'accueil en formation professionnelle de jeunes présentant un handicap dans le cadre des SEGPA / Gwénaëlle LE BRAS-LANGLOIS
PermalinkUn acteur aux missions en pleine redéfinition : l’enseignant spécialisé. Éclairages sur le second degré / Claire NESME in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
PermalinkAction pédagogique, médiation symbolique et psychothérapie / Hervé BENOIT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 54 (Juillet 2011)
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