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Auteur Jean-Pierre GAREL

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Document: texte imprimé Accessibiliser les pratiques sportives / Jean-Pierre GAREL
Document: texte imprimé Adaptations à la dyspraxie visuo-spatiale en Éducation physique et sportive / Jean-Pierre GAREL
Article: texte imprimé Adolescents au corps altéré et apprentissages par corps / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 29 (Avril 2005)
Article: texte imprimé Du corps altéré au corps sportif / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 50 (Juillet 2010)
Article: texte imprimé Élèves à BEP (Besoins éducatifs particuliers) en EPS à l’école ordinaire : intérêt et limites des types de groupement. La dialectique du singulier et du commun / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 81 (Avril 2018) Ouvrir le lien
Article: texte imprimé Enseigner à des élèves présentant une dyspraxie visuo-spatiale. Illustrations en mathématiques et en EPS / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 27 (3e trimestre 2004)
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Article: texte imprimé EPS et élèves en situation de handicap : l’émancipation de la didactique / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 33 (Avril 2006)
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Document: texte imprimé EPS et situations de handicap : projets personnalisés et activités communes / Jean-Pierre GAREL
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Article: texte imprimé Jeux sportifs collectifs et handicap. Genèse de pratiques partagées innovantes / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 81 (Avril 2018) Ouvrir le lien
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Article: texte imprimé Respecter les différences : une exigence ambivalente / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 19 (3e trimestre 2002)
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Article: texte imprimé Ressources documentaires dans l'AIS et l'éducation spécialisée : Activités physiques et sportives pour enfants et adolescents handicapés ; Activités physiques et sportives pour jeunes en difficulté / Arlette BOILEAU in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 30 (Juin 2005)
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Article: texte imprimé UPI pour élèves présentant une déficience motrice : l’individualisation des parcours / Jean-Pierre GAREL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 21 (1er trimestre 2003)
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