STRESS

Timoté et son doudou / Emmanuelle MASSONAUD

Public ISBD Titre : Timoté et son doudou Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Mélanie COMBES, Auteur Editeur : Paris [France] : Gründ Année de publication : 2019 Collection : Les P'tits Timoté Importance : 24 p. Présentation : ill. Format : 15,9 cm × 15,9 cm × 0,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-324-02342-2 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT HABILETE SOCIALE SCENARIOS SOCIAUX STRESS TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Catastrophe ! Timoté a égaré Boubou. Partons à sa recherche ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4044 Timoté et son doudou [texte imprimé] / Emmanuelle MASSONAUD, Auteur ; Mélanie COMBES, Auteur . - Paris (12 avenue d'Italie, 75013, France) : Gründ, 2019 . - 24 p. : ill. ; 15,9 cm × 15,9 cm × 0,2 cm. - (Les P'tits Timoté) . ISBN : 978-2-324-02342-2 Langues : Français (fre) Catégories : ENFANT HABILETE SOCIALE SCENARIOS SOCIAUX STRESS TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Catastrophe ! Timoté a égaré Boubou. Partons à sa recherche ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4044

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DOC0005146	HAB-B MAS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Tous les enfants peuvent être des superhéros / Stephanie AZRI

Public ISBD Titre : Tous les enfants peuvent être des superhéros : Activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2015 Collection : Didactique. Citoyenneté et comportement Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 21,2cm x 27,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5003-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT AFFECTIVITE COMMUNICATION DEUIL ENFANT ESTIME DE SOI HABILETE DE LANGAGE HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE RESILIENCE STRESS Index. décimale : HAB-A HAB-A Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Faites découvrir à vos élèves les superhéros Estimo, Relationix, Optimus, Angélix, Zen, Tranquilo, Nina et Lina et Supersanté. Ils ne tarderont pas à s’identifier à eux, ce qui les aidera à développer leurs habiletés sociales et à améliorer leur estime de soi et leur résilience. Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : - la confiance en soi; - les habiletés de communication; - la pensée positive; - le deuil et la perte; - la gestion du stress et de l’anxiété; - la gestion de la colère; - des relations saines; - un esprit sain dans un corps sain. Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2683 Tous les enfants peuvent être des superhéros : Activités pour développer les habiletés sociales, l'estime de soi et la résilience [texte imprimé] / Stephanie AZRI, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur . - Montréal (Québec) (7001, boulevard Saint-Laurent, H2S 3E3, Canada) : Chenelière Education, 2015 . - 152 p. : ill. ; 21,2cm x 27,5cm x 1cm. - (Didactique. Citoyenneté et comportement) . ISBN : 978-2-7650-5003-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT AFFECTIVITE COMMUNICATION DEUIL ENFANT ESTIME DE SOI HABILETE DE LANGAGE HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE RESILIENCE STRESS Index. décimale : HAB-A HAB-A Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Faites découvrir à vos élèves les superhéros Estimo, Relationix, Optimus, Angélix, Zen, Tranquilo, Nina et Lina et Supersanté. Ils ne tarderont pas à s’identifier à eux, ce qui les aidera à développer leurs habiletés sociales et à améliorer leur estime de soi et leur résilience. Les 10 ateliers de cet ouvrage offrent des activités clés en main et près de 100 fiches reproductibles illustrées pour développer chez les jeunes de 8 à 12 ans : - la confiance en soi; - les habiletés de communication; - la pensée positive; - le deuil et la perte; - la gestion du stress et de l’anxiété; - la gestion de la colère; - des relations saines; - un esprit sain dans un corps sain. Que vous soyez enseignant, psychoéducateur ou tout autre intervenant jeunesse, vous adorerez accompagner les jeunes dans cet univers de bande dessinée et de superhéros qui leur permettra de vivre en harmonie avec eux-mêmes et avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2683

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DOC0003451	HAB-A AZR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003452	HAB-A AZR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003453	HAB-A AZR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Sorti jusqu'au 18/12/2019

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Bébé joue et apprend	WARNER, Penny
Et puis ?	NAEF, Anja
The Story Maker	DICKENS, Frances
Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI	WILLAYE, Eric
L'Asperger au féminin	SIMONE, Rudy
L'autisme	PEETERS, Theo

Tout savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es !) / Isabelle GENINET

Public ISBD Titre : Tout savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es !) Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle GENINET, Auteur ; Amélie SEIDAH, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2016 Importance : 135 p. Présentation : ill. Format : 15,3 cm × 23,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-84-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT EMOTION ESTIME DE SOI RESOLUTION DE PROBLEME STRESS TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : TOUT savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence 16.95 $CAD Quantité (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es!) Ah, l’adolescence?! On en parle souvent comme d’une période difficile : quête identitaire parsemée d’embûches, émotions en montagnes russes, tendance à se comparer aux autres (la plupart du temps désavantageusement), manque de confiance en soi et, disons-le, propension à paniquer devant les problèmes et les choix difficiles. Mais est-ce vraiment obligé de se passer ainsi?? Le guide pratique proposé ici a pour objectif d’amener l’adolescent à mieux se connaître, à développer son sens critique et à affiner ses habiletés d’auto-observation. Des conseils et des stratégies concrètes l’aideront à cultiver des attitudes positives (comme l’ouverture, la curiosité et la flexibilité) mais, surtout, à saisir l’importance de passer à l’action. Espérons qu’il se sentira alors mieux équipé pour faire face aux aléas de la vie et… pour composer avec les turbulences de l’adolescence?! Un outil concret pour aider l’adolescent à… « Surfer » sur les vagues émotionnelles Gérer le stress et les crises (et rebondir) Composer avec les incertitudes et les obstacles Apprendre à bien vivre avec lui-même et avec les autres Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3805 Tout savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es !) [texte imprimé] / Isabelle GENINET, Auteur ; Amélie SEIDAH, Auteur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2016 . - 135 p. : ill. ; 15,3 cm × 23,0 cm × 1,0 cm. ISBN : 978-2-923827-84-1 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT EMOTION ESTIME DE SOI RESOLUTION DE PROBLEME STRESS TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : TOUT savoir pour composer avec les turbulences à l'adolescence 16.95 $CAD Quantité (et révéler l'être génial, fantastique et exceptionnel que tu es!) Ah, l’adolescence?! On en parle souvent comme d’une période difficile : quête identitaire parsemée d’embûches, émotions en montagnes russes, tendance à se comparer aux autres (la plupart du temps désavantageusement), manque de confiance en soi et, disons-le, propension à paniquer devant les problèmes et les choix difficiles. Mais est-ce vraiment obligé de se passer ainsi?? Le guide pratique proposé ici a pour objectif d’amener l’adolescent à mieux se connaître, à développer son sens critique et à affiner ses habiletés d’auto-observation. Des conseils et des stratégies concrètes l’aideront à cultiver des attitudes positives (comme l’ouverture, la curiosité et la flexibilité) mais, surtout, à saisir l’importance de passer à l’action. Espérons qu’il se sentira alors mieux équipé pour faire face aux aléas de la vie et… pour composer avec les turbulences de l’adolescence?! Un outil concret pour aider l’adolescent à… « Surfer » sur les vagues émotionnelles Gérer le stress et les crises (et rebondir) Composer avec les incertitudes et les obstacles Apprendre à bien vivre avec lui-même et avec les autres Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3805

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DOC0004640	PAR-E GEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Traité de psychologie des émotions / David SANDER

Public ISBD Titre : Traité de psychologie des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : David SANDER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Klaus R. SCHERER, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 485 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070534-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION PHOBIE SOCIALE PSYCHOLOGIE STRESS THEORIE COGNITIVISTE Mots-clés : Coping Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Les émotions sont un domaine carrefour qui concerne les 3 grands champs de la psychologie : cognitive, sociale et clinique, mais aussi la psychologie de la santé. Ce domaine connaît un développement important et tend à se formaliser en tant que sciences affectives. L'ouvrage dirigé par deux ténors européens de la discipline, se veut un état des lieux du savoir et une synthèse des théorisations les plus récentes dans ce champ. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3851 Traité de psychologie des émotions [texte imprimé] / David SANDER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Klaus R. SCHERER, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2009 . - 485 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) . ISBN : 978-2-10-070534-4 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION PHOBIE SOCIALE PSYCHOLOGIE STRESS THEORIE COGNITIVISTE Mots-clés : Coping Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Les émotions sont un domaine carrefour qui concerne les 3 grands champs de la psychologie : cognitive, sociale et clinique, mais aussi la psychologie de la santé. Ce domaine connaît un développement important et tend à se formaliser en tant que sciences affectives. L'ouvrage dirigé par deux ténors européens de la discipline, se veut un état des lieux du savoir et une synthèse des théorisations les plus récentes dans ce champ. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3851

Contenu

• La régulation des émotions / Sebastian KORB
• Stress et coping: un état des lieux / Ofra HAZANOV
• Emotions intergroupes application des théories de l’évaluation et de la différentiation des émotions (théories de l’Appraisal) aux relations intergroupes / Patricia GARCIA-PRIETO CHEVALIER
• Les émotions dans le monde de l’entreprise et du travail / Véronique TRAN
• La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels / David SANDER
• La personnalité et les émotions / Tanja WRANIK
• Théorie de l’évaluation cognitive et dynamique des processus émotionnels / Didier GRANDJEAN
• Biais d’évaluation cognitive et phobie sociale / Jérôme GLAUSER
• Expression faciale des émotions / Susanne KAISER
• Expression vocale des émotions / Didier GRANDJEAN
• Psychophysiologie des émotions / Tatjana AUE
• Motivation et tendances à l’action / Tatjana AUE
• Le sentiment subjectif. Intégration et représentation centrale consciente des composantes émotionnelles / Elise DAN GLAUSER

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DOC0004779	PAR-D SAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Traiter l'anxiété / Stéphane RUSINEK

Public ISBD Titre : Traiter l'anxiété : 11 cas pratiques enfants et adultes en TCC Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane RUSINEK, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 287 p. Format : 19,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059382-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE ENFANT ETUDE DE CAS INTERVENTION COGNITIVISTE INTERVENTION COMPORTEMENTALE OUTIL D'EVALUATION PHOBIE STRESS THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE PANIQUE Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : La prise en charge de l'anxiété est une indication privilégiée pour les thérapies comportementales et cognitive. Les 11 études de cas montrent que les TCC sont une démarche claire et commune à tous ceux qui les pratiquent, mais aussi que chaque thérapeute s'y implique différemment avec sa propre méthode. Chaque situation clinique exposée suit les consignes suivantes: développer la démarche diagnostique, proposer une analyse fonctionnelle, expliquer la logique de la prise en charge, développer les séances et enfin s'impliquer dans le cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2730 Traiter l'anxiété : 11 cas pratiques enfants et adultes en TCC [texte imprimé] / Stéphane RUSINEK, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2013 . - 287 p. ; 19,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) . ISBN : 978-2-10-059382-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE ENFANT ETUDE DE CAS INTERVENTION COGNITIVISTE INTERVENTION COMPORTEMENTALE OUTIL D'EVALUATION PHOBIE STRESS THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DEPRESSIF TROUBLE PANIQUE Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : La prise en charge de l'anxiété est une indication privilégiée pour les thérapies comportementales et cognitive. Les 11 études de cas montrent que les TCC sont une démarche claire et commune à tous ceux qui les pratiquent, mais aussi que chaque thérapeute s'y implique différemment avec sa propre méthode. Chaque situation clinique exposée suit les consignes suivantes: développer la démarche diagnostique, proposer une analyse fonctionnelle, expliquer la logique de la prise en charge, développer les séances et enfin s'impliquer dans le cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2730

Contenu

• Etat de stress post-traumatique avec épisode dépressif majeur. Le cas de Monsieur M. / Nathalie GIRARD-DEPHANIX
• Anxiété sociale. Le cas de Thomas / Vanessa HARSCOET
• Rituels de comptage. Le cas de Jean / Jean-Louis MONESTES
• Trouble panique avec agoraphobie. Le cas de Mlle B. / Marie THOMAS
• Anxiété de séparation et céphalées. Le cas de Léo / Céline ROUSSEAU-SALVADOR
• Trouble de stress post-traumatique. Le cas de Monsieur T. / Abdel-Halim BOUDOUKHA
• Peur de provoquer le malheur des siens. Le cas de Laura / Hervé MONTES
• Attaques de panique chez une enfant. Le cas d'Émilie / Philippe CORTESE
• Trouble anxieux complexe avec décompensations dépressives et alcoolisme. Le cas de Laure N. / Nicolas DUCHESNE
• Panique en avion. Le cas de Stéphane / Frédéric CHAPELLE
• Comportements anxieux liés à une algodystrophie. Le cas de Nicolas / Nicolas AMOUROUX

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DOC0003613	PAR-B RUS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Initiation aux thérapies cognitives et comportementales	DE MEY-GUILLARD, Chantal
Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents	TURGEON, Lyse
Loto des expressions du visage	Autisme et Apprentissages
Psychologie du handicap	NADER-GROSBOIS, Nathalie
Créativité et art-thérapie en psychiatrie	MORON, Pierre
Sentimage	PUSTLAUK, Thilo

Les troubles anxieux / Robert LADOUCEUR

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Les troubles anxieux expliqués aux patients / Chantal BARON

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Troubles des apprentissages / Bernard JUMEL

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Les troubles du comportement à l'école / Line MASSE

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Troubles mentaux chez les enfants et les adolescents / Leïla BEN AMOR

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Verbal ability, social stress, and anxiety in children with Autistic Disorder / Kimberly E. LANNI in Autism, 16-2 (March 2012) 

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