Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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La parole et l’outil de contrôle articulatoire / Pierre LAVOREL
Titre : La parole et l’outil de contrôle articulatoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre LAVOREL, Auteur ; C. RITTAUD-HUTINET, Auteur Année de publication : 1983 Importance : p.161-193 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 La parole et l’outil de contrôle articulatoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre LAVOREL, Auteur ; C. RITTAUD-HUTINET, Auteur . - 1983 . - p.161-193.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pensée hors langage / Frédérique PAPY
Titre : La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Bayard Année de publication : 1995 Collection : Cogito, ISSN 1269-7443 Importance : 258 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22 cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-43700-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Bayard, 1995 . - 258 p. : ill. ; 15cm x 22 cm x 2cm. - (Cogito, ISSN 1269-7443) .
ISBN : 978-2-227-43700-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000191 COM-C PAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
CBT for Children and Adolescents with High-Functioning Autism Spectrum Disorders SCARPA, Angela Les rythmes de fruits et légumes AUTISME ET APPRENTISSAGES Culture et bientraitance DESMET, Huguette Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" en majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Les maladies génétiques rares EYOUM, Isabelle Psychiatrie Française 43-3 (01/01/2013) Un petit glaçon dans la tête / Valérie PERONNET
Titre : Un petit glaçon dans la tête Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie PERONNET, Auteur Editeur : Paris [France] : Calmann-Lévy Année de publication : 2016 Collection : Littérature Française Importance : 235 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-5757-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : L histoire étrange d un jeune homme enfermé dans ses rêves.
Max ne grandit pas comme les autres petits garçons: les mots peinent à s extraire de sa bouche et il regarde le monde comme une immense palette de couleurs. Même quand sa petite s ur Emma voit le jour, il ne parvient pas à lui parler. Ses parents se font de plus en plus de souci, surtout depuis qu il se cache mystérieusement sous l escalier. Des années plus tard, Max est un adulte toujours ancré dans l enfance, mais qui tente enfin de reconquérir la parole manquante.
Quelle est l origine de son silence ? Est-il dû aux fureurs et aux larmes de sa mère? Comment se fait-il que Max sente dans sa tête un grand froid qui glace ses pensées ? Emma parviendra-t-elle à aider son grand frère à revenir au monde ?
Un second roman tendre et poétique, construit en allers-retours entre enfance et âge adulte, insouciance et non-dits, secrets de famille et ricochets. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Un petit glaçon dans la tête [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie PERONNET, Auteur . - Paris [France] : Calmann-Lévy, 2016 . - 235 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,9cm. - (Littérature Française) .
ISBN : 978-2-7021-5757-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : L histoire étrange d un jeune homme enfermé dans ses rêves.
Max ne grandit pas comme les autres petits garçons: les mots peinent à s extraire de sa bouche et il regarde le monde comme une immense palette de couleurs. Même quand sa petite s ur Emma voit le jour, il ne parvient pas à lui parler. Ses parents se font de plus en plus de souci, surtout depuis qu il se cache mystérieusement sous l escalier. Des années plus tard, Max est un adulte toujours ancré dans l enfance, mais qui tente enfin de reconquérir la parole manquante.
Quelle est l origine de son silence ? Est-il dû aux fureurs et aux larmes de sa mère? Comment se fait-il que Max sente dans sa tête un grand froid qui glace ses pensées ? Emma parviendra-t-elle à aider son grand frère à revenir au monde ?
Un second roman tendre et poétique, construit en allers-retours entre enfance et âge adulte, insouciance et non-dits, secrets de famille et ricochets. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003774 ROM PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Gabriel MOTSCH, Elisabeth Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism / Jaak PANKSEPP
Titre : Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jaak PANKSEPP, Auteur ; Tony L. SAHLEY, Auteur Année de publication : 1987 Importance : p.357-372 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Jaak PANKSEPP, Auteur ; Tony L. SAHLEY, Auteur . - 1987 . - p.357-372.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pragmatique et pathologies / Virginie DARDIER
Titre : Pragmatique et pathologies : Comment étudier les troubles de l'usage du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Préfacier, etc. Editeur : Levallois Perret [France] : Bréal Année de publication : 2004 Collection : Amphi Psychologie, ISSN 1762-763X Importance : 253 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0355-4 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Dystrophie musculaire de Duchenne lésions frontales Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les principaux troubles de la communication sont expliqués à travers les théories pragmatiques (étude des usages et des fonctions du langage) et interactionnistes (étude du milieu dans lequel l'enfant apprend le langage). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Pragmatique et pathologies : Comment étudier les troubles de l'usage du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Préfacier, etc. . - Levallois Perret [France] : Bréal, 2004 . - 253 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Amphi Psychologie, ISSN 1762-763X) .
ISBN : 978-2-7495-0355-4
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dystrophie musculaire de Duchenne lésions frontales Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les principaux troubles de la communication sont expliqués à travers les théories pragmatiques (étude des usages et des fonctions du langage) et interactionnistes (étude du milieu dans lequel l'enfant apprend le langage). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003756 COM-E DAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique BOUVAREL, Alain Tableau double entrée N°1 majuscule AUTISME ET APPRENTISSAGES Réussir ses transitions de vie MARSAN, Christine Après l’annonce du handicap MAGAZINE DECLIC Sophrologie. Lexique des concepts, techniques et champs d'application ESPOSITO, Richard Eduquer un enfant différent HUTCHISON, France Principaux aspects cliniques / Roger MISES
PermalinkPrise en charge des dysarthries / Véronique ROLLAND-MONNOURY
PermalinkPrise en charge orthophonique de la personne avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
PermalinkPrise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant / Séverine CASALIS
PermalinkPrises en charge rééducatives des enfants dysphasiques / Catherine PECH-GEORGEL
PermalinkProblèmes théoriques et pratiques posés par la gaucherie infantile / Julian DE AJURIAGUERRA
PermalinkProfil langagier et réorganisation fonctionnelle du langage chez deux enfants souffrant d’épilepsie lobaire temporale gauche / Catherine GROSMAITRE
PermalinkUn projet pour... prendre en charge les troubles des apprentissages / Claire GRAND
PermalinkProposer la langue des signes à des enfants qui ne parlent pas? Génèse d'une recherche-action / Annie RISLER
PermalinkPsychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT
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