Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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La parole et l’outil de contrôle articulatoire / Pierre LAVOREL
Titre : La parole et l’outil de contrôle articulatoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre LAVOREL, Auteur ; C. RITTAUD-HUTINET, Auteur Année de publication : 1983 Importance : p.161-193 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 La parole et l’outil de contrôle articulatoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre LAVOREL, Auteur ; C. RITTAUD-HUTINET, Auteur . - 1983 . - p.161-193.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La pensée hors langage / Frédérique PAPY
Titre : La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Bayard Année de publication : 1995 Collection : Cogito, ISSN 1269-7443 Importance : 258 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22 cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-43700-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 La pensée hors langage : À la rencontre d'adolescents autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédérique PAPY, Auteur ; Adriana SCHULER, Auteur ; Georges PAPY, Auteur ; Bernard GIBELLO, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Bayard, 1995 . - 258 p. : ill. ; 15cm x 22 cm x 2cm. - (Cogito, ISSN 1269-7443) .
ISBN : 978-2-227-43700-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-C COM-C - Communication Alternative Résumé : Ce livre raconte deux expériences passionnantes – l’une en Belgique, l’autre en Californie – impliquant chacune un adolescent autiste sans langage. Dans chacun de ces cas, la pensée archaïque de l’adolescent a été ouverte à une pensée organisée par un système symbolique. Comment évaluer les troubles de la pensée pour mieux les traiter. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000191 COM-C PAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Travailleurs handicapés en milieu ordinaire PERNET, Christophe Les exercices de lecture d'Apolline 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Je connais la poule AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau double entrée des fruits AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline à la ferme AUTISME ET APPRENTISSAGES Culture et bientraitance DESMET, Huguette Un petit glaçon dans la tête / Valérie PERONNET
Titre : Un petit glaçon dans la tête Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie PERONNET, Auteur Editeur : Paris [France] : Calmann-Lévy Année de publication : 2016 Collection : Littérature Française Importance : 235 p. Format : 13,5cm x 21,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7021-5757-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : L histoire étrange d un jeune homme enfermé dans ses rêves.
Max ne grandit pas comme les autres petits garçons: les mots peinent à s extraire de sa bouche et il regarde le monde comme une immense palette de couleurs. Même quand sa petite s ur Emma voit le jour, il ne parvient pas à lui parler. Ses parents se font de plus en plus de souci, surtout depuis qu il se cache mystérieusement sous l escalier. Des années plus tard, Max est un adulte toujours ancré dans l enfance, mais qui tente enfin de reconquérir la parole manquante.
Quelle est l origine de son silence ? Est-il dû aux fureurs et aux larmes de sa mère? Comment se fait-il que Max sente dans sa tête un grand froid qui glace ses pensées ? Emma parviendra-t-elle à aider son grand frère à revenir au monde ?
Un second roman tendre et poétique, construit en allers-retours entre enfance et âge adulte, insouciance et non-dits, secrets de famille et ricochets. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Un petit glaçon dans la tête [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie PERONNET, Auteur . - Paris [France] : Calmann-Lévy, 2016 . - 235 p. ; 13,5cm x 21,5cm x 1,9cm. - (Littérature Française) .
ISBN : 978-2-7021-5757-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : L histoire étrange d un jeune homme enfermé dans ses rêves.
Max ne grandit pas comme les autres petits garçons: les mots peinent à s extraire de sa bouche et il regarde le monde comme une immense palette de couleurs. Même quand sa petite s ur Emma voit le jour, il ne parvient pas à lui parler. Ses parents se font de plus en plus de souci, surtout depuis qu il se cache mystérieusement sous l escalier. Des années plus tard, Max est un adulte toujours ancré dans l enfance, mais qui tente enfin de reconquérir la parole manquante.
Quelle est l origine de son silence ? Est-il dû aux fureurs et aux larmes de sa mère? Comment se fait-il que Max sente dans sa tête un grand froid qui glace ses pensées ? Emma parviendra-t-elle à aider son grand frère à revenir au monde ?
Un second roman tendre et poétique, construit en allers-retours entre enfance et âge adulte, insouciance et non-dits, secrets de famille et ricochets. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003774 ROM PER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Gabriel MOTSCH, Elisabeth Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism / Jaak PANKSEPP
Titre : Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jaak PANKSEPP, Auteur ; Tony L. SAHLEY, Auteur Année de publication : 1987 Importance : p.357-372 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Possible brain opioid involvement in disrupted social intent and language development of autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Jaak PANKSEPP, Auteur ; Tony L. SAHLEY, Auteur . - 1987 . - p.357-372.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pragmatique et pathologies / Virginie DARDIER
Titre : Pragmatique et pathologies : Comment étudier les troubles de l'usage du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Préfacier, etc. Editeur : Levallois Perret [France] : Bréal Année de publication : 2004 Collection : Amphi Psychologie, ISSN 1762-763X Importance : 253 p. Présentation : ill. Format : 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0355-4 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Dystrophie musculaire de Duchenne lésions frontales Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les principaux troubles de la communication sont expliqués à travers les théories pragmatiques (étude des usages et des fonctions du langage) et interactionnistes (étude du milieu dans lequel l'enfant apprend le langage). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Pragmatique et pathologies : Comment étudier les troubles de l'usage du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Virginie DARDIER, Auteur ; Josie BERNICOT, Préfacier, etc. . - Levallois Perret [France] : Bréal, 2004 . - 253 p. : ill. ; 13,5 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - (Amphi Psychologie, ISSN 1762-763X) .
ISBN : 978-2-7495-0355-4
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dystrophie musculaire de Duchenne lésions frontales Index. décimale : COM-E COM-E - Communication - Pragmatique Résumé : Les principaux troubles de la communication sont expliqués à travers les théories pragmatiques (étude des usages et des fonctions du langage) et interactionnistes (étude du milieu dans lequel l'enfant apprend le langage). [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003756 COM-E DAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je compte les objets du jardin de 8 à 10 AUTISME ET APPRENTISSAGES Les troubles de l'attention chez l'enfant JUMEL, Bernard Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles COTE, Sonya Emotions : enquête et mode d'emploi. Tome 1 ART-MELLA Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Tableau temps libre (ados-adultes) AUTISME ET APPRENTISSAGES Principaux aspects cliniques / Roger MISES
PermalinkPrise en charge des dysarthries / Véronique ROLLAND-MONNOURY
PermalinkPrise en charge orthophonique de la personne avec TED / Nicole DENNI-KRICHEL
PermalinkPrise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant / Séverine CASALIS
PermalinkPrises en charge rééducatives des enfants dysphasiques / Catherine PECH-GEORGEL
PermalinkProblèmes théoriques et pratiques posés par la gaucherie infantile / Julian DE AJURIAGUERRA
PermalinkProfil langagier et réorganisation fonctionnelle du langage chez deux enfants souffrant d’épilepsie lobaire temporale gauche / Catherine GROSMAITRE
PermalinkUn projet pour... prendre en charge les troubles des apprentissages / Claire GRAND
PermalinkProposer la langue des signes à des enfants qui ne parlent pas? Génèse d'une recherche-action / Annie RISLER
PermalinkPsychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT
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