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Introduction à la neuropsychologie clinique / Maryse SIKSOU
Titre : Introduction à la neuropsychologie clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maryse SIKSOU, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2012 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 193 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057279-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : La question des rapports de l'âme et du corps ou de l'esprit et du cerveau a présidé à la naissance de la neuropsychologie. Comment la question de la localisation des facultés s'est-elle transformée grâce aux avancées théoriques et techniques dans différents domaines. L'exposé des notions fondamentales sur la plasticité cérébrale, de l'organisation fonctionnelle du système nerveux central et des méthodes d'étude en neuropsychologie, est utile à la compréhension des principaux syndromes neuropsychologiques comme à l'étude de leur évolution et de leur prise en charge.
Cet ouvrage, destiné aux futurs psychologues et professionnels de la santé, introduit à la démarche du psychologue en neuropsychologie clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Introduction à la neuropsychologie clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Maryse SIKSOU, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2012 . - 193 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,2 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-057279-3
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : La question des rapports de l'âme et du corps ou de l'esprit et du cerveau a présidé à la naissance de la neuropsychologie. Comment la question de la localisation des facultés s'est-elle transformée grâce aux avancées théoriques et techniques dans différents domaines. L'exposé des notions fondamentales sur la plasticité cérébrale, de l'organisation fonctionnelle du système nerveux central et des méthodes d'étude en neuropsychologie, est utile à la compréhension des principaux syndromes neuropsychologiques comme à l'étude de leur évolution et de leur prise en charge.
Cet ouvrage, destiné aux futurs psychologues et professionnels de la santé, introduit à la démarche du psychologue en neuropsychologie clinique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002527 SCI-C SIK Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Introduction à la psychologie du développement / Catherine TOURRETTE
Titre : Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 343 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077700-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. ll présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes.
Le développement de l'enfant est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et socio-communicatif, au cours des principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés. Cette 4e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes.
Il s'agit d'un excellent outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : les étudiants (psychologie, ESPE, professions médicales et paramédicales), les parents, les enseignants, les éducateurs et tous les professionnels de l'enfance. De façon complémentaire, le développement des enfants avec déficiences est présenté dans un autre ouvrage des mêmes auteurs Handicaps et développement psychologique de l'enfant dans la même collection. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Introduction à la psychologie du développement : Du bébé à l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur . - 4e édition . - Paris [France] : Dunod, 2018 . - 343 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm.
ISBN : 978-2-10-077700-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. ll présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes.
Le développement de l'enfant est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et socio-communicatif, au cours des principales étapes (période prénatale, petite enfance, âge scolaire, adolescence). Les outils d'évaluation du développement les plus couramment utilisés par les psychologues sont également intégrés. Cette 4e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes.
Il s'agit d'un excellent outil didactique de base pour tous ceux qui sont concernés par le développement des enfants : les étudiants (psychologie, ESPE, professions médicales et paramédicales), les parents, les enseignants, les éducateurs et tous les professionnels de l'enfance. De façon complémentaire, le développement des enfants avec déficiences est présenté dans un autre ouvrage des mêmes auteurs Handicaps et développement psychologique de l'enfant dans la même collection. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004690 SCI-F TOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle Questionnaires et échelles d'évaluation de l'enfant et de l'adolescent. Volume 1 BOUVARD, Martine L'approche comportementale de l'autisme AUTISM PARTNERSHIP Gilet squease à pression Taille XS Et puis ? NAEF, Anja Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions CHAPELLE, Frédéric Introduction à la sociologie du handicap / Isabelle VILLE
Titre : Introduction à la sociologie du handicap : Histoire, politiques et expérience Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle VILLE, Auteur ; Emmanuelle FILLION, Auteur ; Jean-François RAVAUD, Auteur ; Gary L. ALBRECHT, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1e ed. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Ouvertures politiques Importance : 256 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8230-4 Note générale : Préface, Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Comment le champ du handicap s'est-il historiquement et socialement construit dans les sociétés occidentales ? Quel type d'expériences le handicap produit-il ? Quelles mobilisations suscite-t-il ? Quel type de recherches et quels courants de pensées recouvrent les disability studies ? Quels traitements politiques les sociétés donnent-elles aux personnes dites handicapées ? Comment vivent-elles aujourd'hui à l'école, au travail, en famille, en milieu "ordinaire" ou en institutions spécialisées ? Voici quelques-unes des nombreuses questions que se posent tous ceux qui s'intéressent au handicap et que cet ouvrage propose d'éclairer.
Depuis une quarantaine d'années, le handicap est en effet devenu un objet d'études à part entière des sciences humaines et sociales, de la sociologie en particulier. Les recherches ont permis de mieux comprendre l'objet socio-politique "handicap" et d'en cerner les contours instables. Mais elles ont aussi ouvert de nouvelles pistes et catégories d'analyse pour penser nos sociétés contemporaines à l'épreuve de la diversité.
Elles montrent que la fonctionnalité des corps et des esprits touche au coeur des questions de justice sociale. Ce manuel propose un panorama clair et synthétique des études consacrées au handicap en soulignant à la fois les situations concrètes qu'il recouvre et ses enjeux politiques et sociaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Introduction à la sociologie du handicap : Histoire, politiques et expérience [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle VILLE, Auteur ; Emmanuelle FILLION, Auteur ; Jean-François RAVAUD, Auteur ; Gary L. ALBRECHT, Préfacier, etc. . - 1e ed. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2014 . - 256 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm. - (Ouvertures politiques) .
ISBN : 978-2-8041-8230-4
Préface, Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : Comment le champ du handicap s'est-il historiquement et socialement construit dans les sociétés occidentales ? Quel type d'expériences le handicap produit-il ? Quelles mobilisations suscite-t-il ? Quel type de recherches et quels courants de pensées recouvrent les disability studies ? Quels traitements politiques les sociétés donnent-elles aux personnes dites handicapées ? Comment vivent-elles aujourd'hui à l'école, au travail, en famille, en milieu "ordinaire" ou en institutions spécialisées ? Voici quelques-unes des nombreuses questions que se posent tous ceux qui s'intéressent au handicap et que cet ouvrage propose d'éclairer.
Depuis une quarantaine d'années, le handicap est en effet devenu un objet d'études à part entière des sciences humaines et sociales, de la sociologie en particulier. Les recherches ont permis de mieux comprendre l'objet socio-politique "handicap" et d'en cerner les contours instables. Mais elles ont aussi ouvert de nouvelles pistes et catégories d'analyse pour penser nos sociétés contemporaines à l'épreuve de la diversité.
Elles montrent que la fonctionnalité des corps et des esprits touche au coeur des questions de justice sociale. Ce manuel propose un panorama clair et synthétique des études consacrées au handicap en soulignant à la fois les situations concrètes qu'il recouvre et ses enjeux politiques et sociaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=234 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002800 HAN-A VIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le temps des servitudes EBERSOLD, Serge L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa Sésame 189 (01/03/2014) Le guide de l'aidant familial MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE Face à l'autisme GREVIN, Alexandra Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
Titre : Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Michel ALBARET, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.253-286 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Michel ALBARET, Auteur . - 2011 . - p.253-286.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
Titre : Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Michel ALBARET, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.287-326 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Michel ALBARET, Auteur . - 2012 . - p.287-326.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Iséo et le jeune autiste / CHADU
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PermalinkLeo Kanner’s Mention of 1938 in His Report on Autism Refers to His First Patient / Dan OLMSTED in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
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PermalinkManuel de neuropsychologie / Francis EUSTACHE
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