RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Autism and its Medical Management / Michael G. CHEZ

Public ISBD Titre : Autism and its Medical Management : A Guide for Parents and Professionals Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael G. CHEZ, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 224 p. Format : 17,6cm x 25,2cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-834-4 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Catégories : ALLERGIE ALIMENTAIRE ANNONCE DU DIAGNOSTIC AUTISM SCREENING QUESTIONNAIRE (ASQ) AUTISME BILAN BILAN CLINIQUE BILAN MEDICAL CERVEAU DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC INTERVIEW FOR SOCIAL AND COMMUNICATION DISORDERS (DISCO) DIAGNOSTIC MEDICAL ENFANT EPILEPSIE FACTEUR GENETIQUE FONCTION CEREBRALE GENETIQUE GLUTEN IMAGERIE MEDICALE INTERVENTION CHIRURGICALE MALADIE COELIAQUE MEDICAMENT ANTI-EPILEPTIQUE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR NEUROLOGIE NEUROPEDIATRE PEDOPSYCHIATRE PROFESSIONNEL QUESTIONNAIRE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) RECHERCHE SCIENTIFIQUE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REGIME SANS GLUTEN REGRESSION SIGNE PRECOCE STEREOTYPIE SYMPTOME SYNDROME D'ASPERGER SYNDROME DE L'X FRAGILE SYNDROME DE RETT TRAITEMENT ALTERNATIF TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL VACCIN Mots-clés : Immunologie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism and its Medical Management explains the medical aspects of autism and how both parents and professionals can use current medical knowledge to better understand how to address the medical aspects of autism. The book begins with an overview of Autism Spectrum Disorders (ASDs) and how they are diagnosed, and goes on to identify the different types of autism and to describe relevant medical interventions. The author also provides an outline of recent research to enable parents and professionals to gain an understanding of the various factors that may contribute to the development of ASDs, as well as the latest available treatment options. Bridging the communication gap between medical professionals and parents, this book offers accessible explanations of medical terminology and treatment relevant to ASDs and is an important tool for parents and professionals working with children with ASDs. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4919 Autism and its Medical Management : A Guide for Parents and Professionals [texte imprimé] / Michael G. CHEZ, Auteur . - Londres (116 Pentonville Road, N1 9JB, Angleterre) : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 224 p. ; 17,6cm x 25,2cm x 1,2cm. ISBN : 978-1-84310-834-4 Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Catégories : ALLERGIE ALIMENTAIRE ANNONCE DU DIAGNOSTIC AUTISM SCREENING QUESTIONNAIRE (ASQ) AUTISME BILAN BILAN CLINIQUE BILAN MEDICAL CERVEAU DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC INTERVIEW FOR SOCIAL AND COMMUNICATION DISORDERS (DISCO) DIAGNOSTIC MEDICAL ENFANT EPILEPSIE FACTEUR GENETIQUE FONCTION CEREBRALE GENETIQUE GLUTEN IMAGERIE MEDICALE INTERVENTION CHIRURGICALE MALADIE COELIAQUE MEDICAMENT ANTI-EPILEPTIQUE MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR NEUROLOGIE NEUROPEDIATRE PEDOPSYCHIATRE PROFESSIONNEL QUESTIONNAIRE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) RECHERCHE SCIENTIFIQUE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REGIME SANS GLUTEN REGRESSION SIGNE PRECOCE STEREOTYPIE SYMPTOME SYNDROME D'ASPERGER SYNDROME DE L'X FRAGILE SYNDROME DE RETT TRAITEMENT ALTERNATIF TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE DU SOMMEIL VACCIN Mots-clés : Immunologie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism and its Medical Management explains the medical aspects of autism and how both parents and professionals can use current medical knowledge to better understand how to address the medical aspects of autism. The book begins with an overview of Autism Spectrum Disorders (ASDs) and how they are diagnosed, and goes on to identify the different types of autism and to describe relevant medical interventions. The author also provides an outline of recent research to enable parents and professionals to gain an understanding of the various factors that may contribute to the development of ASDs, as well as the latest available treatment options. Bridging the communication gap between medical professionals and parents, this book offers accessible explanations of medical terminology and treatment relevant to ASDs and is an important tool for parents and professionals working with children with ASDs. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4919

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DOC0000538	AUT-B CHE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum / National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE 

Public ISBD Titre : Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum Type de document : texte imprimé Auteurs : National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE, Auteur Editeur : Leicester [Angleterre] : British Psychological Society Année de publication : 2012 Autre Editeur : London [Angleterre] : Royal College of Psychiatrist Importance : 470 p. Format : 17cm x 24cm x 2,5cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-1-908020-51-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME COMMUNICATION FACILITEE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EMPLOI ETIOLOGIE EVALUATION HABILETE SOCIALE INTERVENTION INTERVENTION COMPORTEMENTALE LOISIR PREVALENCE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REGIME ALIMENTAIRE SIGNE D’ALERTE SYMPTOME THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives. This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1907 Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum [texte imprimé] / National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE, Auteur . - Leicester (St Andrews House, 48 Princess Road East, LE1 7DR, Angleterre) : British Psychological Society : London (17 Belgrave Square, SW1X 8PG, Angleterre) : Royal College of Psychiatrist, 2012 . - 470 p. ; 17cm x 24cm x 2,5cm + 1 CD-Rom. ISBN : 978-1-908020-51-2 Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME COMMUNICATION FACILITEE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EMPLOI ETIOLOGIE EVALUATION HABILETE SOCIALE INTERVENTION INTERVENTION COMPORTEMENTALE LOISIR PREVALENCE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REGIME ALIMENTAIRE SIGNE D’ALERTE SYMPTOME THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives. This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1907

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DOC0002320	ADU-A NIC	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible

L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques / ADAPEI79

Public ISBD Titre : L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques : Actes du colloque - 30-31 Janvier 2008 - La Crèche (79) Type de document : texte imprimé Auteurs : ADAPEI79, Auteur Editeur : Niort [France] : ADAPEI79 Année de publication : 2008 Importance : 256 p. Format : 21cm x 29.7cm x 1.5cm Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AIDE VISUELLE AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMMUNICATION ETHIQUE PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS POLITIQUE EN FAVEUR DE L'AUTISME PRATIQUE PROFESSIONNELLE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REPRESENTATION SOCIALE RESEAU THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2018 L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques : Actes du colloque - 30-31 Janvier 2008 - La Crèche (79) [texte imprimé] / ADAPEI79, Auteur . - Niort (14bis rue d'Inkermann, BP 90028, 79001, France) : ADAPEI79, 2008 . - 256 p. ; 21cm x 29.7cm x 1.5cm. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AIDE VISUELLE AUTISME CENTRE DE RESSOURCES AUTISME (CRA) COMMUNICATION ETHIQUE PARTENARIAT ENTRE PROFESSIONNELS PARTENARIAT PARENTS-PROFESSIONNELS POLITIQUE EN FAVEUR DE L'AUTISME PRATIQUE PROFESSIONNELLE PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES REPRESENTATION SOCIALE RESEAU THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2018

Contenu

• Ouverture du colloque / Jean françois CREHIN
• Les représentations de l'autisme : actualité, ethique / Jean-Claude AMEISEN
• L’accès au diagnostic et aux services à tout âge : / Charles AUSSILLOUX
• Autisme et différence qualitative : conséquences éthiques / Theo PEETERS
• Les professionnels de l’autisme : nouvelles pratiques, nouveau métier / Jean-Louis ADRIEN
• Les transformations des représentations de l’autisme : / Brigitte CHAMAK
• La thérapie d’Échange et de Développement : pour une approche neurofonctionnelle de la communication / Pascale DANSART
• Le Brain Training : concept et mise en oeuvre auprès de personnes / Kelley KAYE
• Communiquer avec les personnes adultes en situation d’autisme : de leurs spécificités cognitives à l’adaptation d’aides visuelles à la communication, le PECS / Lydia MARICOURT
• L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes / Ghislain MAGEROTTE
• Handicap sévère : quel type de projet, quelles stratégies ? / Eric WILLAYE
• Les Centres Ressources Autisme : quel modèle pour les adultes ? / Eric LEMONNIER
• La mise en place d’un Centre Ressources Autisme dans la région / Catherine ATTALE
• Et après le diagnostic : les attentes des familles / Sophie BIETTE
• Recherches et pratiques : un partenariat pour des services innovants / Catherine BARTHELEMY
• Les politiques publiques en faveur des personnes avec autisme / Patrick GOHET

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DOC0002421	ADU-A ADA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Profil Sensoriel	DUNN, Winnie
L'aide-mémoire de psychomotricité	BALLOUARD, Christian
Emotions et sentiments	LABES, Geneviève
Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots	LE GOUILL, Anne-Marie
Teen Issues ColorCards	WHATES, Hilary
63 activités d'éveil	DUBOIS, Sarah

Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique / Haute Autorité de Santé - HAS 

Public ISBD Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Haute Autorité de Santé - HAS, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS Année de publication : 2011 Importance : 118 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME DIAGNOSTIC EVALUATION RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1448 Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique [texte imprimé] / Haute Autorité de Santé - HAS, Auteur . - Saint-Denis La Plaine (2, avenue du Stade de France, 93218, France) : Haute Autorité de Santé - HAS, 2011 . - 118 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm. Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AUTISME DIAGNOSTIC EVALUATION RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1448

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DOC0001978	AUT-C HAS	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP)	MESIBOV, Gary
Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte	GALLI CARMINATI, Guiliana
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle	ELOUARD, Patrick
Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI	WILLAYE, Eric
L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques	ADAPEI79
Fonctionnement autistique chez l'adulte	BRIOUL, Michel

Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles / Thierry NOUVEL

Public ISBD Titre : Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry NOUVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2013 Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 144 p. Format : 15cm x 21cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 9782350010376 Note générale : Bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT MEDICAL AUTISME DIAGNOSTIC ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL EVALUATION FAMILLE FORMATION DES PARENTS FORMATION PROFESSIONNELLE INTERVENTION PRATIQUE PROFESSIONNELLE QUALITE DE VIE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations. Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions. Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2030 Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire [texte imprimé] / Thierry NOUVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur . - Paris (15 rue Coysevox, 75018, France) : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales, 2013 . - 144 p. ; 15cm x 21cm x 0,8cm. - (Les guides de l'UNAPEI) . ISSN : 9782350010376 Bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT MEDICAL AUTISME DIAGNOSTIC ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL EVALUATION FAMILLE FORMATION DES PARENTS FORMATION PROFESSIONNELLE INTERVENTION PRATIQUE PROFESSIONNELLE QUALITE DE VIE RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations. Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions. Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2030

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DOC0002425	AUT-C NOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0002430	AUT-C NOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0002431	AUT-C NOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0002432	AUT-C NOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques	TOUZIN, Monique
Ma victoire sur l'autisme	MORAR, Tamara
PEP-3 Profil psycho-éducatif	SCHOPLER, Eric
Scolariser les élèves en situation de handicap	GRAND, Claire
De la personne prise en charge à la personne prise en considération	MAUTUIT, Dominique
Anatole et les petits mots polis	MENIELLE, Adrien

Autisme et socialisation / Fédération Française Sésame Autisme

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Autismes à l’Unapei : constats et perspectives / UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents, de Personnes Handicapées Mentales et de leurs Amis 

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Autiste, j'ai le droit de m'instruire ! / Bettina DUPIN

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Considérations intempestives à propos des recommandations de la Haute Autorité de Santé / Christine PHILIP in Lettre d'Autisme France (La), 52 (Août 2012)

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Le diagnostic de l’autisme à l’aune des recommandations diagnostiques et des classifications / Yves CONTEJEAN

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Entre pratiques et recommandations en action médico-sociale précoce. A propos de la participation de l'ANECAMSP à l'élaboration des recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l'autisme / Jean VOISIN in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)

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De l'état des lieux des connaissances aux recommandations de bonnes pratiques / Catherine BARTHELEMY

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La Haute Autorité de Santé prend position sur les traitements de l’autisme / Bertrand JORDAN in Science et pseudo-sciences, 300 (Avril-Juin 2012)

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L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France / Grégory DOLE

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L'implantation de l'atelier-classe PREAUT à l'hôpital de jour pour enfants du CEREP : regards croisés / Aude BRELLIER

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