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Faire une suggestion Affiner la rechercheAutism and its Medical Management / Michael G. CHEZ
Titre : Autism and its Medical Management : A Guide for Parents and Professionals Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael G. CHEZ, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 224 p. Format : 17,6cm x 25,2cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-834-4 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Catégories : ALLERGIE ALIMENTAIRE
ANNONCE DU DIAGNOSTIC
AUTISM SCREENING QUESTIONNAIRE (ASQ)
AUTISME
BILAN
BILAN CLINIQUE
BILAN MEDICAL
CERVEAU
DIAGNOSTIC
DIAGNOSTIC INTERVIEW FOR SOCIAL AND COMMUNICATION DISORDERS (DISCO)
DIAGNOSTIC MEDICAL
ENFANT
EPILEPSIE
FACTEUR GENETIQUE
FONCTION CEREBRALE
GENETIQUE
GLUTEN
IMAGERIE MEDICALE
INTERVENTION CHIRURGICALE
MALADIE COELIAQUE
MEDICAMENT ANTI-EPILEPTIQUE
MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR
MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR
NEUROLOGIE
NEUROPEDIATRE
PEDOPSYCHIATRE
PROFESSIONNEL
QUESTIONNAIRE
QUOTIENT INTELLECTUEL (QI)
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
REGIME SANS GLUTEN
REGRESSION
SIGNE PRECOCE
STEREOTYPIE
SYMPTOME
SYNDROME D'ASPERGER
SYNDROME DE L'X FRAGILE
SYNDROME DE RETT
TRAITEMENT ALTERNATIF
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE DE LA COMMUNICATION
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)
TROUBLE DU LANGAGE
TROUBLE DU SOMMEIL
VACCINMots-clés : Immunologie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism and its Medical Management explains the medical aspects of autism and how both parents and professionals can use current medical knowledge to better understand how to address the medical aspects of autism.
The book begins with an overview of Autism Spectrum Disorders (ASDs) and how they are diagnosed, and goes on to identify the different types of autism and to describe relevant medical interventions. The author also provides an outline of recent research to enable parents and professionals to gain an understanding of the various factors that may contribute to the development of ASDs, as well as the latest available treatment options.
Bridging the communication gap between medical professionals and parents, this book offers accessible explanations of medical terminology and treatment relevant to ASDs and is an important tool for parents and professionals working with children with ASDs.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4919 Autism and its Medical Management : A Guide for Parents and Professionals [texte imprimé] / Michael G. CHEZ, Auteur . - Londres (116 Pentonville Road, N1 9JB, Angleterre) : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 224 p. ; 17,6cm x 25,2cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-834-4
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ALLERGIE ALIMENTAIRE
ANNONCE DU DIAGNOSTIC
AUTISM SCREENING QUESTIONNAIRE (ASQ)
AUTISME
BILAN
BILAN CLINIQUE
BILAN MEDICAL
CERVEAU
DIAGNOSTIC
DIAGNOSTIC INTERVIEW FOR SOCIAL AND COMMUNICATION DISORDERS (DISCO)
DIAGNOSTIC MEDICAL
ENFANT
EPILEPSIE
FACTEUR GENETIQUE
FONCTION CEREBRALE
GENETIQUE
GLUTEN
IMAGERIE MEDICALE
INTERVENTION CHIRURGICALE
MALADIE COELIAQUE
MEDICAMENT ANTI-EPILEPTIQUE
MEDICAMENT ANTIDEPRESSEUR
MEDICAMENT REGULATEUR D'HUMEUR
NEUROLOGIE
NEUROPEDIATRE
PEDOPSYCHIATRE
PROFESSIONNEL
QUESTIONNAIRE
QUOTIENT INTELLECTUEL (QI)
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
REGIME SANS GLUTEN
REGRESSION
SIGNE PRECOCE
STEREOTYPIE
SYMPTOME
SYNDROME D'ASPERGER
SYNDROME DE L'X FRAGILE
SYNDROME DE RETT
TRAITEMENT ALTERNATIF
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE DE LA COMMUNICATION
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)
TROUBLE DU LANGAGE
TROUBLE DU SOMMEIL
VACCINMots-clés : Immunologie Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Autism and its Medical Management explains the medical aspects of autism and how both parents and professionals can use current medical knowledge to better understand how to address the medical aspects of autism.
The book begins with an overview of Autism Spectrum Disorders (ASDs) and how they are diagnosed, and goes on to identify the different types of autism and to describe relevant medical interventions. The author also provides an outline of recent research to enable parents and professionals to gain an understanding of the various factors that may contribute to the development of ASDs, as well as the latest available treatment options.
Bridging the communication gap between medical professionals and parents, this book offers accessible explanations of medical terminology and treatment relevant to ASDs and is an important tool for parents and professionals working with children with ASDs.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4919 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000538 AUT-B CHE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible 
Titre : Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum Type de document : texte imprimé Auteurs : National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE, Auteur Editeur : Leicester [Angleterre] : British Psychological Society Année de publication : 2012 Autre Editeur : London [Angleterre] : Royal College of Psychiatrist Importance : 470 p. Format : 17cm x 24cm x 2,5cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-1-908020-51-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ADULTE
AUTISME
COMMUNICATION FACILITEE
DIAGNOSTIC
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL
EMPLOI
ETIOLOGIE
EVALUATION
HABILETE SOCIALE
INTERVENTION
INTERVENTION COMPORTEMENTALE
LOISIR
PREVALENCE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
REGIME ALIMENTAIRE
SIGNE D’ALERTE
SYMPTOME
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)
TRAITEMENT MEDICAMENTEUXIndex. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives.
This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1907 Autism: recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum [texte imprimé] / National Institute for Health and Clinical Excellence - NICE, Auteur . - Leicester (St Andrews House, 48 Princess Road East, LE1 7DR, Angleterre) : British Psychological Society : London (17 Belgrave Square, SW1X 8PG, Angleterre) : Royal College of Psychiatrist, 2012 . - 470 p. ; 17cm x 24cm x 2,5cm + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-1-908020-51-2
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ADULTE
AUTISME
COMMUNICATION FACILITEE
DIAGNOSTIC
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL
EMPLOI
ETIOLOGIE
EVALUATION
HABILETE SOCIALE
INTERVENTION
INTERVENTION COMPORTEMENTALE
LOISIR
PREVALENCE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
REGIME ALIMENTAIRE
SIGNE D’ALERTE
SYMPTOME
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC)
TRAITEMENT MEDICAMENTEUXIndex. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Résumé : Autism is a lifelong condition with particular issues for adults, which are addressed by this NICE guideline. While some people are diagnosed in childhood, a large proportion of adults with autism find obtaining a diagnosis in adulthood difficult or impossible. Under-recognition of autism in adults can lead to inadequate care, masking of coexisting mental and physical health problems, and to social and economic exclusion. This guideline aims to address these widespread problems and increase the uptake of interventions by adults with autism to enable them to live more independent lives.
This guideline reviews the evidence for care of adults with autism across the care pathway, from identification, assessment and diagnosis, to organisation, delivery and settings for care, through to psychosocial interventions and biomedical interventions for autism, challenging behaviour and coexisting mental health problems. The guideline also contains a chapter on the experience of care for adults with autism, and their families and carers, which provides a context for the evidence reviews that follow. [Résumé d'Auteur/Editeur]En ligne : http://publications.nice.org.uk/autism-recognition-referral-diagnosis-and-manage [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1907 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002320 ADU-A NIC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible
- Ouverture du colloque / Jean françois CREHIN
- Les représentations de l'autisme : actualité, ethique / Jean-Claude AMEISEN
- L’accès au diagnostic et aux services à tout âge : / Charles AUSSILLOUX
- Autisme et différence qualitative : conséquences éthiques / Theo PEETERS
- Les professionnels de l’autisme : nouvelles pratiques, nouveau métier / Jean-Louis ADRIEN
- Les transformations des représentations de l’autisme : / Brigitte CHAMAK
- La thérapie d’Échange et de Développement : pour une approche neurofonctionnelle de la communication / Pascale DANSART
- Le Brain Training : concept et mise en oeuvre auprès de personnes / Kelley KAYE
- Communiquer avec les personnes adultes en situation d’autisme : de leurs spécificités cognitives à l’adaptation d’aides visuelles à la communication, le PECS / Lydia MARICOURT
- L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes / Ghislain MAGEROTTE
- Handicap sévère : quel type de projet, quelles stratégies ? / Eric WILLAYE
- Les Centres Ressources Autisme : quel modèle pour les adultes ? / Eric LEMONNIER
- La mise en place d’un Centre Ressources Autisme dans la région / Catherine ATTALE
- Et après le diagnostic : les attentes des familles / Sophie BIETTE
- Recherches et pratiques : un partenariat pour des services innovants / Catherine BARTHELEMY
- Les politiques publiques en faveur des personnes avec autisme / Patrick GOHET
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002421 ADU-A ADA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Outil d'évaluation des structures du temps MAINVILLE, Johanne Je stimule. Jeu éducatif Hôpitaux pédiatriques de Nice - CHU-Lenval Orion MOUTERDE, Chloé Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Activités de saison d'après la pédagogie Montessori EKERT, Brigitte Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme WILLIAMS, Chris
Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Haute Autorité de Santé - HAS, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine [France] : Haute Autorité de Santé - HAS Année de publication : 2011 Importance : 118 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE
AUTISME
DIAGNOSTIC
EVALUATION
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1448 Autisme et autres troubles envahissants du développement : diagnostic et évaluation chez l’adulte - Argumentaire scientifique [texte imprimé] / Haute Autorité de Santé - HAS, Auteur . - Saint-Denis La Plaine (2, avenue du Stade de France, 93218, France) : Haute Autorité de Santé - HAS, 2011 . - 118 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADULTE
AUTISME
DIAGNOSTIC
EVALUATION
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Mots-clés : Haute Autorité de Santé (HAS) Index. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_a [...] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1448 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001978 AUT-C HAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) MESIBOV, Gary Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte GALLI CARMINATI, Guiliana Fonctionnement autistique chez l'adulte BRIOUL, Michel Travailler en MAS CHAVAROCHE, Philippe Vers une neuropsychanalyse ? OUSS-RYNGAERT, Lisa Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI WILLAYE, Eric
Titre : Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry NOUVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2013 Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 144 p. Format : 15cm x 21cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 9782350010376 Note générale : Bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCOMPAGNEMENT MEDICAL
AUTISME
DIAGNOSTIC
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
EVALUATION
FAMILLE
FORMATION DES PARENTS
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTERVENTION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
QUALITE DE VIE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations.
Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions.
Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2030 Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles : Savoir-être et savoir-faire [texte imprimé] / Thierry NOUVEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; Séverine RECORDON-GABORIAUD, Auteur . - Paris (15 rue Coysevox, 75018, France) : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales, 2013 . - 144 p. ; 15cm x 21cm x 0,8cm. - (Les guides de l'UNAPEI) .
ISSN : 9782350010376
Bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACCOMPAGNEMENT MEDICAL
AUTISME
DIAGNOSTIC
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
EVALUATION
FAMILLE
FORMATION DES PARENTS
FORMATION PROFESSIONNELLE
INTERVENTION
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
QUALITE DE VIE
RECOMMANDATION DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
VIE QUOTIDIENNEIndex. décimale : AUT-C AUT-C L‘Autisme - Recommandations et Rapports Résumé : Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l’autismeet il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. D’autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu’ils sous tendent. Ce Guide de l’Unapei , réalisé avec le soutien d’Humanis, offre aux professionnels et aux bénévoles une lecture facilitée et pratique en reliant entre elles des informations parues au fil de la publication de ces recommandations.
Dix dossiers abordent les thèmes fondamentaux nécessaires à la compréhension de l’autismeet les modes d’accompagnement reconnus. Pour chaque dossier, l’explication des pratiques décrites est intimement reliée aux spécificités de fonctionnement des personnes autistes connues à ce jour. Il ne s’agit pas de proposer des recettes miracles mais de pointer des exigences pour répondre au mieux aux besoins des personnes que l’on accompagne et à ceux de leur famille. Il s’agit notamment d’adapter l’environnement à la personne et de lui apporter des réponses et des soutiens adaptés à ses spécificités, responsabilité que les établissements médico-sociaux se doivent de mettre en œuvre. Les informations proposées constituent avant tous un guide pour agir en disposant de repères pour mieux organiser et optimiser les interventions.
Ce guide a été élaboré par la Commission autismede l’Unapei avec le soutien de l’Arapi et de l’Ancra. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2030 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002425 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002430 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002431 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002432 AUT-C NOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Outil d'évaluation des structures du temps MAINVILLE, Johanne Retard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte GALLI CARMINATI, Guiliana Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Comprendre les règles tacites des relations sociales GRANDIN, Temple Autisme : l'accès aux apprentissages LENFANT, Anne Yvonne Déficiences intellectuelles RICHARD, Cyrielle
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PermalinkConsidérations intempestives à propos des recommandations de la Haute Autorité de Santé / Christine PHILIP in Lettre d'Autisme France (La), 52 (Août 2012)
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