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10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte / Vanessa GERMAIN
Titre : 10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa GERMAIN, Auteur ; Edith SAINT-JEAN-TRUDEL, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2017 Collection : 10 questions sur... Importance : 93 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22,5cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-03-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
AUTOMUTILATIONIndex. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : Découvrir qu’une personne s’automutile peut être très déstabilisant. Les proches vivent souvent beaucoup d’inquiétude et d’impuissance et ils ne savent pas nécessairement comment réagir.
Le présent ouvrage propose une compréhension de ce comportement en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées et, surtout, en offrant des stratégies et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace.
Voici donc un guide rassurant, qui saura répondre aux interrogations des intervenants et des parents préoccupés par le problème de l’automutilation. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765 10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte [texte imprimé] / Vanessa GERMAIN, Auteur ; Edith SAINT-JEAN-TRUDEL, Auteur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2017 . - 93 p. : ill. ; 15cm x 22,5cm x 0,7cm. - (10 questions sur...) .
ISBN : 978-2-924804-03-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENT
ADULTE
AUTOMUTILATIONIndex. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : Découvrir qu’une personne s’automutile peut être très déstabilisant. Les proches vivent souvent beaucoup d’inquiétude et d’impuissance et ils ne savent pas nécessairement comment réagir.
Le présent ouvrage propose une compréhension de ce comportement en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées et, surtout, en offrant des stratégies et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace.
Voici donc un guide rassurant, qui saura répondre aux interrogations des intervenants et des parents préoccupés par le problème de l’automutilation. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004725 TRO-F GER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Et les adultes avec autisme ? BOUVAREL, Alain Comprendre et accompagner la personne autiste LAWSON, Wendy Qu'est-ce que l'autisme ? GEORGIEFF, Nicolas L'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes / Samuel GONZALES-PUELL
Titre : L'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes : Perspectives institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel GONZALES-PUELL, Auteur ; Francis MARTENS, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844 Importance : 319 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12262-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ART-THERAPIE
AUTOMUTILATION
COMMUNICATION
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
EPUISEMENT PROFESSIONNEL
MUSICOTHERAPIE
PSYCHOTHERAPIE INDIVIDUELLE
PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE
QUALITE DE VIE
SOIN
STIMULATION SENSORIELLE
STRESS
THEORIE PSYCHANALYTIQUE
VIOLENCEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Résumé : L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie avec leurs aspects positifs et négatifs, s'avère d'une importance capitale dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. Concevoir des lieux de traitement adaptés aux besoins, créer des règles de vie commune, lutter contre les dérapages et les abus de pouvoir, mieux canaliser la violence. etc. sont des thèmes centraux et incontournables. Une présentation des différentes recherches de terrain permet de montrer l'importance d'études réalisées de manière prospective dans les services d'accueil et l'utilité de ceux-ci dans le traitement des personnes adultes déficientes intellectuelles. Sont également présentées les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes fort différentes tentent d'aider les professionnels - psychologues, éducateurs, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, logopèdes et tous ceux s'occupant des personnes déficientes intellectuelles - à mieux accompagner la personne handicapée mentale et à évoluer, grâce à la réflexion scientifique, dans leur pratique professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2732 L'approche thérapeutique des déficiences intellectuelles sévères et profondes : Perspectives institutionnelles [texte imprimé] / Samuel GONZALES-PUELL, Auteur ; Francis MARTENS, Auteur . - Paris (5, rue de l'Ecole Polytechnique, 75005, France) : L'Harmattan, 2010 . - 319 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Psycho-Logiques, ISSN 1151-6844) .
ISBN : 978-2-296-12262-8
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PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE
QUALITE DE VIE
SOIN
STIMULATION SENSORIELLE
STRESS
THEORIE PSYCHANALYTIQUE
VIOLENCEIndex. décimale : TRO-C TRO-C Déficience Intellectuelle Résumé : L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie avec leurs aspects positifs et négatifs, s'avère d'une importance capitale dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. Concevoir des lieux de traitement adaptés aux besoins, créer des règles de vie commune, lutter contre les dérapages et les abus de pouvoir, mieux canaliser la violence. etc. sont des thèmes centraux et incontournables. Une présentation des différentes recherches de terrain permet de montrer l'importance d'études réalisées de manière prospective dans les services d'accueil et l'utilité de ceux-ci dans le traitement des personnes adultes déficientes intellectuelles. Sont également présentées les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes fort différentes tentent d'aider les professionnels - psychologues, éducateurs, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, logopèdes et tous ceux s'occupant des personnes déficientes intellectuelles - à mieux accompagner la personne handicapée mentale et à évoluer, grâce à la réflexion scientifique, dans leur pratique professionnelle. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2732 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003623 TRO-C GON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Approches plurielles des autismes CRESPIN, Graciela C. Déficience intellectuelle et vie institutionnelle MORELLE, Claire L'autisme de l'enfant BARTHELEMY, Catherine Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce NADER-GROSBOIS, Nathalie Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Art-thérapie et autisme LOPEZ, Christine L' autisme. 100 questions-réponses / Laurence ROBEL
Titre : L' autisme. 100 questions-réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence ROBEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2014 Collection : 100 questions/réponses, ISSN 2259-1354 Importance : 110 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00192-3 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENCE
ADULTE
AIDE SOCIALE
ASSOCIATION DE PARENTS
AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS)
AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI)
AUTISME
AUTOMUTILATION
BILAN
DIAGNOSTIC
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL
ENFANT
ETIOLOGIE
FAMILLE
GENETIQUE
INTERET RESTREINT
INTERVENTION
MEDECINE ALTERNATIVE
NEUROLOGIE
ORTHOPHONIE
POLITIQUE EN FAVEUR DE L'AUTISME
PSYCHOMOTRICITE
RELATION FAMILIALE
ROLE DES PARENTS
SCOLARISATION
SEXUALITE
SIGNE PRECOCE
STEREOTYPIE
THEORIE COGNITIVISTE
THEORIE COMPORTEMENTALE
THEORIE PSYCHANALYTIQUE
TRAITEMENT ALTERNATIF
TROUBLE ASSOCIE
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic.
Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2506 L' autisme. 100 questions-réponses [texte imprimé] / Laurence ROBEL, Auteur . - Paris (32, rue Bargue, 75740, France) : Ellipses, 2014 . - 110 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 0,7 cm. - (100 questions/réponses, ISSN 2259-1354) .
ISBN : 978-2-340-00192-3
Langues : Français (fre)
Catégories : ADOLESCENCE
ADULTE
AIDE SOCIALE
ASSOCIATION DE PARENTS
AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS)
AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI)
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AUTOMUTILATION
BILAN
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DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL
ENFANT
ETIOLOGIE
FAMILLE
GENETIQUE
INTERET RESTREINT
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NEUROLOGIE
ORTHOPHONIE
POLITIQUE EN FAVEUR DE L'AUTISME
PSYCHOMOTRICITE
RELATION FAMILIALE
ROLE DES PARENTS
SCOLARISATION
SEXUALITE
SIGNE PRECOCE
STEREOTYPIE
THEORIE COGNITIVISTE
THEORIE COMPORTEMENTALE
THEORIE PSYCHANALYTIQUE
TRAITEMENT ALTERNATIF
TROUBLE ASSOCIE
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALES
TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED)Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic.
Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2506 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003048 AUT-A ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003049 AUT-A ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003050 AUT-A ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma vie d'autiste Asperger PICCA, Grégory Raconte ! PUSTLAUK, Thilo Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant DELAGE, Hélène Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry Classeur d’apprentissage de la lecture avec "modèle mots" en majuscule Autisme et Apprentissages De l'automutilation à la construction d'un objet autistique: une rencontre « sac-à-dés » / Carole ALLIO-PINEAU
in L'autiste créateur / Gwénola DRUEL
Titre : De l'automutilation à la construction d'un objet autistique: une rencontre « sac-à-dés » Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole ALLIO-PINEAU, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.261-268 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME
AUTOMUTILATION
CREATIVITE
ENFANT
ETUDE DE CASIndex. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1989
in L'autiste créateur / Gwénola DRUEL
De l'automutilation à la construction d'un objet autistique: une rencontre « sac-à-dés » [texte imprimé] / Carole ALLIO-PINEAU, Auteur . - 2013 . - p.261-268.
Langues : Français (fre)
Catégories : AUTISME
AUTOMUTILATION
CREATIVITE
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ETUDE DE CASIndex. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1989 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place / Jean-François RAYNAUD
Titre : Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jean-François RAYNAUD, Auteur Editeur : Lussas [France] : Doc Net Films Année de publication : 2000 Collection : Territoires Importance : 82 mn. Présentation : DVD Format : 20cm x 12,7cm x 2,8cm ISBN/ISSN/EAN : 3760114950482 Langues : Français (fre) Catégories : ABUS SEXUEL
ACTIVITE ARTISTIQUE
ADULTE
ART
ART-THERAPIE
AUTO AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
COMPORTEMENT INADAPTE
EVOLUTION
EXPRESSION ARTISTIQUE
INTERACTION SOCIALE
MUTISME
PERSONNE AVEC AUTISMEIndex. décimale : ADU-E ADU-E Adultes - Vidéos Résumé : Ce film témoigne de l’histoire exceptionnelle entre Brigitte et Bernard. Elle a trente-cinq ans, elle est peintre, elle est autiste. Il est son tuteur légal, et depuis 27 ans, s’occupe d’elle, avec autant d’amour et peut-être plus que ne l’aurait fait un père.
Les victoires gagnées sur la maladie sont fragiles, ce qui rend le combat incéssant. Certains tableaux de Brigitte, symboliques d’événements particuliers, sont comme des phares-balises qui jalonnent ces années. Ils sont les prétextes, pour que Bernard et Brigitte racontent leur histoire commune, et surtout pénétrer l’univers de Brigitte. Brigitte me parle sans gêne, écartant le dispositif de filmage, mettant ainsi en scène la relation qui est née de ces années de tournage. Brigitte et Bernard nous émeuvent, nous font rire, et aussi réfléchir à ce que nous sommes…Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1785 Brigitte, ou le chien qui aboyait à ma place [document projeté ou vidéo] / Jean-François RAYNAUD, Auteur . - Lussas (Le Village, 07170, France) : Doc Net Films, 2000 . - 82 mn. : DVD ; 20cm x 12,7cm x 2,8cm. - (Territoires) .
ISSN : 3760114950482
Langues : Français (fre)
Catégories : ABUS SEXUEL
ACTIVITE ARTISTIQUE
ADULTE
ART
ART-THERAPIE
AUTO AGRESSIVITE
AUTOMUTILATION
COMPORTEMENT INADAPTE
EVOLUTION
EXPRESSION ARTISTIQUE
INTERACTION SOCIALE
MUTISME
PERSONNE AVEC AUTISMEIndex. décimale : ADU-E ADU-E Adultes - Vidéos Résumé : Ce film témoigne de l’histoire exceptionnelle entre Brigitte et Bernard. Elle a trente-cinq ans, elle est peintre, elle est autiste. Il est son tuteur légal, et depuis 27 ans, s’occupe d’elle, avec autant d’amour et peut-être plus que ne l’aurait fait un père.
Les victoires gagnées sur la maladie sont fragiles, ce qui rend le combat incéssant. Certains tableaux de Brigitte, symboliques d’événements particuliers, sont comme des phares-balises qui jalonnent ces années. Ils sont les prétextes, pour que Bernard et Brigitte racontent leur histoire commune, et surtout pénétrer l’univers de Brigitte. Brigitte me parle sans gêne, écartant le dispositif de filmage, mettant ainsi en scène la relation qui est née de ces années de tournage. Brigitte et Bernard nous émeuvent, nous font rire, et aussi réfléchir à ce que nous sommes…Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1785 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000356 ADU-E RAY DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Task Galore ECKENRODE, Laurie L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Je connais les légumes d'été Autisme et Apprentissages Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots LE GOUILL, Anne-Marie Pratique de l'intervention individualisée MONTREUIL, Nicole Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter Clinical Issues Characterizing Adults With Developmental Disabilities / Hollis A. KELLOGG
PermalinkLes comportements problématiques / Diane MORIN
PermalinkLes défenses psychiques à l’épreuve des automutilations chez des adolescents borderline / Ludovic GICQUEL
PermalinkLes difficultés de la vie quotidienne : témoignages de parents / Jocelyne ERTEL
PermalinkEléments de réponses aux questions des parents sur les difficultés de la vie quotidxenne / Jacques CONSTANT
PermalinkIntérêts d'une meilleure compréhension de l'apparente insensibilité à la douleur et des automutilations dans l'autisme : vers de nouvelles perspectives thérapeutiques / Sylvie TORDJMAN
PermalinkLa pratique du packing avec les enfants autistes et psychotiques aujourd'hui en pédopsychiatrie / Pierre DELION
PermalinkPrincipaux aspects cliniques / Roger MISES
PermalinkPrise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique / Jean COTTRAUX
PermalinkThe Association Between Repetitive, Self-Injurious and Aggressive Behavior in Children With Severe Intellectual Disability / Chris OLIVER in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
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Tél:+33(0)4 37 91 54 65
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