BILAN PSYCHOLOGIQUE

L'aide-mémoire du WISC-IV / Bernard JUMEL

Public ISBD Titre : L'aide-mémoire du WISC-IV : Conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard JUMEL, Auteur ; Florence SAVOURNIN, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 270 p. Format : 16cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052967-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANGOISSE BILAN PSYCHOLOGIQUE COMPETENCE COGNITIVE DEFICIENCE MENTALE DYSLEXIE DYSPHASIE DYSPRAXIE ENFANT PSYCHOPATHOLOGIE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC) Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV. Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure. Points d'appui pour l'interprétation des don-nées. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu. Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de QI. L'examen de l'enfant dysphasique. L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC-IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé. Bernard Jumel est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire. Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2008), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009). Florence Savournin est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirait à Toulouse. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1232 L'aide-mémoire du WISC-IV : Conditions d'utilisation, méthodes d'interprétation, examen psychopathologique [texte imprimé] / Bernard JUMEL, Auteur ; Florence SAVOURNIN, Auteur . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2009 . - 270 p. ; 16cm x 21cm x 2cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-052967-4 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ANGOISSE BILAN PSYCHOLOGIQUE COMPETENCE COGNITIVE DEFICIENCE MENTALE DYSLEXIE DYSPHASIE DYSPRAXIE ENFANT PSYCHOPATHOLOGIE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN (WISC) Index. décimale : OUT-A OUT-A Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Repères théoriques pour l'utilisation du WISC-IV. Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISC-IV. Les enjeux de la mesure. Points d'appui pour l'interprétation des don-nées. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. L'IMT. Le compte rendu. Psychopathologie de l'enfant à l'épreuve du WISC-IV. Les principes d'une confrontation de la psychopathologie de l'enfant aux tests de QI. L'examen de l'enfant dysphasique. L'examen de l'enfant dyslexique. Les déficiences mentales à l'épreuve du WISC-IV. L'examen de l'enfant dyspraxique. L'examen de l'enfant déprimé. Bernard Jumel est docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychologue scolaire. Il a notamment publié chez Dunod Comprendre et aider l'enfant dyslexique (2008), et Guide clinique des tests chez l'enfant (2009). Florence Savournin est psychologue clinicienne et formatrice à l'IUFM Midi-Pyrénées, école interne de l'université du Mirait à Toulouse. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1232

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Le bilan psychologique des enfants avec autisme / Jean-Louis ADRIEN

Public ISBD contenu dans Autisme : état des lieux et horizons / Bernard GOLSE Titre : Le bilan psychologique des enfants avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis ADRIEN, Auteur Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) BILAN PSYCHOLOGIQUE DIAGNOSTIC ENFANT EVALUATION DU COMPORTEMENT AUTISTIQUE (ECA) PSYCHOLOGIE Index. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6885 contenu dans Autisme : état des lieux et horizons / Bernard GOLSE Le bilan psychologique des enfants avec autisme [texte imprimé] / Jean-Louis ADRIEN, Auteur . - 2005. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) BILAN PSYCHOLOGIQUE DIAGNOSTIC ENFANT EVALUATION DU COMPORTEMENT AUTISTIQUE (ECA) PSYCHOLOGIE Index. décimale : PSY-B PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6885

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Place de la remédiation cognitive dans le dispositif sanitaire et liens avec le secteur médicosocial / Elisabeth GIRAUD-BARO

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La pragmatique dans le cadre d’une consultation pluridisciplinaire en neuropédiatrie et diagnostics différentiels / Camille DE VAUGIRAUD

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L'utilisation des bilans psychologique et neuropsychologique dans les aides spécialisées à dominante pédagogique / Danièle TOUBERT-DUFFORT

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