Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
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Sur l'Autisme / Céline CHABUT
Titre : Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline CHABUT, Auteur Editeur : Toulon [France] : Presses du Midi Année de publication : 2007 Importance : 116 p. Format : 20,5cm x 14,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87867-851-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Sur l'Autisme : Témoignage, observations et reflexions [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CHABUT, Auteur . - Toulon [France] : Presses du Midi, 2007 . - 116 p. ; 20,5cm x 14,5cm x 1cm.
ISBN : 978-2-87867-851-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : A travers de nombreuses illustrations, l’auteur propose toute une série d’observations permettant de mieux cerner la problématique de l’autisme. Ce trouble de la communication reste en effet une énigme. Pourtant, des solutions existent. L’espoir de mettre au point des projets d’accompagnement efficaces pousse de nombreux professionnels et proches à œuvrer au quotidien pour faire reculer les frontières de l’autisme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000494 AUT-B CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider son enfant à surmonter ses colères DIRANI, Sandrine Les ressources insoupconnées de la colère ROSENBERG, Marshall B. Traitements médicaux et personnes déficientes intellectuelles DESSIBOURG, Claude-André Elle reviendra K., Sarah Quality of Life and Disability BROWN, Ivan Symboliser les émotions / Régine SCELLES
Titre : Symboliser les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Régine SCELLES, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.79-90 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Symboliser les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Régine SCELLES, Auteur . - 2007 . - p.79-90.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire / Brigitte HARRISSON
Titre : Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire : Guide d'intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA Année de publication : 2004 Importance : 45 p. Format : 22cm x 28cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922933-02-4 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : Dans ce document, l'auteure propose un guide scolaire pour soutenir les enseignants, les familles et les différents partenaires dans leurs interventions auprès de la personne Asperger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire : Guide d'intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Fédération québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - FQA, 2004 . - 45 p. ; 22cm x 28cm x 0,3cm.
ISBN : 978-2-922933-02-4
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-K ASP-K - Asperger - Scolarité Résumé : Dans ce document, l'auteure propose un guide scolaire pour soutenir les enseignants, les familles et les différents partenaires dans leurs interventions auprès de la personne Asperger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=148 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002036 ASP-K HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002037 ASP-K HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002038 ASP-K HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention LUSSIER, Francine Lolo MARLEAU, Brigitte Le train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes SHAUL, Joel La fratrie à l'épreuve du handicap BERT, Claudie Ma vie d'autiste GRANDIN, Temple Louis, pas à pas PERRIN, Gersende Le Système de Communication par Echange d'Image - PECS / Lori FROST
Titre : Le Système de Communication par Echange d'Image - PECS : Manuel d'apprentissage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur Mention d'édition : Second Edition Editeur : Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants Année de publication : 2002 Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 2,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé :
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Le Système de Communication par Echange d'Image - PECS : Manuel d'apprentissage [Texte imprimé et/ou numérique] / Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur . - Second Edition . - Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants, 2002 . - 396 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 2,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé :
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=381 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développer le "self-control" de son enfant PLEUX, Didier L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J Six leçons sur les troubles du neurodéveloppement PRY, René L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Le Système de Communication par Echange d'Images / Lori FROST
Titre : Le Système de Communication par Echange d'Images : Manuel d'Apprentissage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur Mention d'édition : Deuxième Edition Editeur : Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants Année de publication : 2002 Autre Editeur : Paris [France] : PECS France Importance : 396 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-928598-05-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Le Système de Communication par Echange d'Images : Manuel d'Apprentissage [Texte imprimé et/ou numérique] / Lori FROST, Auteur ; Andy BONDY, Auteur ; Rayna BONDY, Illustrateur . - Deuxième Edition . - Newark [Etats-Unis] : Pyramid Educational Consultants : Paris [France] : PECS France, 2002 . - 396 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 2,5cm.
ISBN : 978-1-928598-05-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-D COM-D - Communication - Pictogrammes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=280 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003725 COM-D FRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De l'image à l'action DEGAETANO, Jean Gilliam Programme d'intervention sur les particularités sensorielles RUIZ, Sabrina Parler, un jeu à deux PEPPER, Jan Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol L'école inclusive : un défi pour l'école. Repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés BATAILLE, Pascal Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Talk With Me / Kerry MATAYA
PermalinkTalkAbility / Fern SUSSMAN
PermalinkTeaching advanced operation of an iPod-based speech-generating device to two students with autism spectrum disorders / Donna ACHMADI in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-4 (October-December 2012)
PermalinkTeaching children with autism to detect and respond to sarcasm / Angela PERSICKE in Research in Autism Spectrum Disorders, 7-1 (January 2013)
PermalinkTeaching Students With Autism Spectrum Disorder / Roger PIERANGELO
PermalinkLes techniques d'apprentissage du comportement verbal / Mary LYNCH BARBERA
PermalinkTechniques d'impact / Danie BEAULIEU
PermalinkTED et interventions orthophoniques / Pascale DANSART
PermalinkTeen Issues. Relationships
PermalinkTell Me. Emergency / Katrin KERBUSCH
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