CONTENANT CORPOREL

Autisme, corps et psychomotricité / Eric W. PIREYRE

Public ISBD Titre : Autisme, corps et psychomotricité : Approches plurielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric W. PIREYRE, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 303 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076999-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ATTENTION CONJOINTE AUTISME CONTENANT CORPOREL CONTENANT PSYCHIQUE CORPS EDUCATION STRUCTUREE EMOTION ETUDE DE CAS PSYCHOMOTRICITE SENSORIALITE SPHERE ORALE THEORIE THEORIE COGNITIVISTE THEORIE COMPORTEMENTALE THEORIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : La thérapie psychomotrice est un enjeu majeur dans le traitement de l’enfant autiste. Cet ouvrage original traite des principaux thèmes concernant les relations corps/esprit chez les enfants avec autisme sous la forme de présentation et d’analyse de vignettes cliniques. Chacun des auteurs(e)s ont des expériences et des repères théoriques différents (approches TCC, intégrative, neuroscientifique…). L’objectif est ainsi de démontrer la richesse et la diversité des pratiques psychomotrices actuelles. Dans une orientation d’interdisciplinarité, l’ouvrage met en lumière la complémentarité des différentes approches psychomotrices. Par ailleurs, la présentation par cas permet de recentrer la discussion sur l’enfant, de manière à exposer des regards cliniques croisés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3982 Autisme, corps et psychomotricité : Approches plurielles [texte imprimé] / Eric W. PIREYRE, Auteur . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2019 . - 303 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-076999-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ATTENTION CONJOINTE AUTISME CONTENANT CORPOREL CONTENANT PSYCHIQUE CORPS EDUCATION STRUCTUREE EMOTION ETUDE DE CAS PSYCHOMOTRICITE SENSORIALITE SPHERE ORALE THEORIE THEORIE COGNITIVISTE THEORIE COMPORTEMENTALE THEORIE PSYCHANALYTIQUE Index. décimale : DEV-A Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : La thérapie psychomotrice est un enjeu majeur dans le traitement de l’enfant autiste. Cet ouvrage original traite des principaux thèmes concernant les relations corps/esprit chez les enfants avec autisme sous la forme de présentation et d’analyse de vignettes cliniques. Chacun des auteurs(e)s ont des expériences et des repères théoriques différents (approches TCC, intégrative, neuroscientifique…). L’objectif est ainsi de démontrer la richesse et la diversité des pratiques psychomotrices actuelles. Dans une orientation d’interdisciplinarité, l’ouvrage met en lumière la complémentarité des différentes approches psychomotrices. Par ailleurs, la présentation par cas permet de recentrer la discussion sur l’enfant, de manière à exposer des regards cliniques croisés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3982

Contenu

• L'oralité : Vignette / Bernard MEURIN
• À propos de l’attention conjointe / Bernard MEURIN
• L'axe du corps : Synthèse / Tiphanie VENNAT
• Une contenance thérapeutique / Sylvie GADESAUDE
• Intégrer la sphère orale / Bernard MEURIN
• L’attention conjointe, une fonction cognitive qui convoque l'autre ? / Julie LOBBE
• Les mains : Vignette / Sylvie GADESAUDE
• La contenance : Synthèse / Bernard MEURIN
• Neurodéveloppement et stimulation de La zone orale / Julie LOBBE
• Hugo et l’autre : deux mondes disjoints / Tiphanie VENNAT
• Les mains : Analyses psychomotrices / Sylvie GADESAUDE
• L'enveloppe : Vignette / Tiphanie VENNAT
• L’impossible tétée / Tiphanie VENNAT
• L'attention conjointe : Synthèse / Sylvie GADESAUDE
• Les mains : Expériences / Julie LOBBE
• Autisme: un débat passionné oui a besoin d'être raisonné / Julie LOBBE
• Faire peau neuve, une difficile séparation / Tiphanie VENNAT
• Une bouche seule, ça n’existe pas / Sylvie GADESAUDE
• À propos de Lucie: te thème des mains / Bernard MEURIN
• Les émotions : Vignette / Julie LOBBE

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DOC0005028	DEV-A PIR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Sorti jusqu'au 27/12/2019
DOC0005181	DEV-A PIR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur	Sorti jusqu'au 06/11/2019

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Tableau double entrée des objets 2	Autisme et Apprentissages
Un silence assourdissant	GUILLAUME, Renée
Imaging the Brain in Autism	CASANOVA, Manuel F.
Tableau double entrée des positions 2	Autisme et Apprentissages
L'impasse Muraille	GREUZAT, Roland

Le corps inhabité de l’enfant autiste / Suzanne MAIELLO in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])

Public ISBD [article]  in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.109-139 Titre : Le corps inhabité de l’enfant autiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne MAIELLO, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.109-139 Langues : Français (fre) Catégories : CONTENANT CORPOREL CORPS MOI CORPOREL PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1565 [article] Le corps inhabité de l’enfant autiste [texte imprimé] / Suzanne MAIELLO, Auteur . - 2011 . - p.109-139. Langues : Français (fre) in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.109-139 Catégories : CONTENANT CORPOREL CORPS MOI CORPOREL PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1565

L’impact de la thérapie avec le cheval sur les enveloppes corporelles / Anne AUVE-DEBACQUE in Thérapie psychomotrice et recherches, 167 (2011)

Public ISBD [article]  in Thérapie psychomotrice et recherches > 167 (2011) . - p.32-47 Titre : L’impact de la thérapie avec le cheval sur les enveloppes corporelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne AUVE-DEBACQUE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.32-47 Langues : Français (fre) Catégories : CAS CLINIQUE CONTENANT CORPOREL CORPS EQUITHERAPIE MOI CORPOREL PSYCHOMOTRICITE RELATION ENFANT-ANIMAL THERAPIE A MEDIATION Mots-clés : Enveloppes corporelles  Moi-Peau  Thérapie avec le cheval Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La structuration des enveloppes corporelles débute dès la vie intra utérine, se poursuit tout au long de la vie du sujet, et contribue au bon développement psycho corporel de l’enfant. Ces enveloppes corporelles ont plusieurs facettes et différentes fonctions structurantes. En cas de défaillance de ces enveloppes corporelles, l’enfant se retrouve en prise avec des angoisses archaïques entravant son développement et son épanouissement, comme par exemple chez les enfants avec des troubles autistiques. La thérapie avec le cheval est une des propositions possibles pour accompagner ces enfants sur le plan thérapeutique. Le cheval constitue une médiation avec laquelle le thérapeute accompagne l’enfant et permet le remaniement de ses enveloppes corporelles. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1667 [article] L’impact de la thérapie avec le cheval sur les enveloppes corporelles [texte imprimé] / Anne AUVE-DEBACQUE, Auteur . - 2011 . - p.32-47. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 167 (2011) . - p.32-47 Catégories : CAS CLINIQUE CONTENANT CORPOREL CORPS EQUITHERAPIE MOI CORPOREL PSYCHOMOTRICITE RELATION ENFANT-ANIMAL THERAPIE A MEDIATION Mots-clés : Enveloppes corporelles  Moi-Peau  Thérapie avec le cheval Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La structuration des enveloppes corporelles débute dès la vie intra utérine, se poursuit tout au long de la vie du sujet, et contribue au bon développement psycho corporel de l’enfant. Ces enveloppes corporelles ont plusieurs facettes et différentes fonctions structurantes. En cas de défaillance de ces enveloppes corporelles, l’enfant se retrouve en prise avec des angoisses archaïques entravant son développement et son épanouissement, comme par exemple chez les enfants avec des troubles autistiques. La thérapie avec le cheval est une des propositions possibles pour accompagner ces enfants sur le plan thérapeutique. Le cheval constitue une médiation avec laquelle le thérapeute accompagne l’enfant et permet le remaniement de ses enveloppes corporelles. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1667

D'un sujet « a-structuré » à la construction subjective de l'autiste / Marielle FRAYSSINET

Public ISBD in L'autiste créateur / Gwénola DRUEL Titre : D'un sujet « a-structuré » à la construction subjective de l'autiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle FRAYSSINET, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.67-78 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME CONTENANT CORPOREL PERCEPTION SPATIO-TEMPORELLE PSYCHANALYSE Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1988 in L'autiste créateur / Gwénola DRUEL D'un sujet « a-structuré » à la construction subjective de l'autiste [texte imprimé] / Marielle FRAYSSINET, Auteur . - 2013 . - p.67-78. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISME CONTENANT CORPOREL PERCEPTION SPATIO-TEMPORELLE PSYCHANALYSE Index. décimale : PSY-B Autisme et Psychanalyse Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1988

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