DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL

206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance / Alicia F. LIEBERMAN

Public ISBD contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN Titre : 206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Alicia F. LIEBERMAN, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.195-209 Langues : Français (fre) Catégories : ADOPTION ATTACHEMENT CARENCE AFFECTIVE COGNITION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EMOTION OUTIL D'EVALUATION PETITE ENFANCE PROFESSIONNEL RELATION MERE-ENFANT STRESS Mots-clés : Trouble de l'attachement réactionnel Index. décimale : SCI-A SCI-A Classifications Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7439 contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN 206. Trouble de l'attachement réactionnel aux situations de carence ou de maltraitance de la première et la petite enfance [texte imprimé] / Alicia F. LIEBERMAN, Auteur . - 2000 . - p.195-209. Langues : Français (fre) Catégories : ADOPTION ATTACHEMENT CARENCE AFFECTIVE COGNITION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EMOTION OUTIL D'EVALUATION PETITE ENFANCE PROFESSIONNEL RELATION MERE-ENFANT STRESS Mots-clés : Trouble de l'attachement réactionnel Index. décimale : SCI-A SCI-A Classifications Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7439

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401. Type I: Hypersensible craintif et prudent / Lois M. BLACK

Public ISBD contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN Titre : 401. Type I: Hypersensible craintif et prudent Type de document : texte imprimé Auteurs : Lois M. BLACK, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.227-254 Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT EVALUATION PSYCHOLOGIQUE FAMILLE HYPERSENSIBILITE INTERVENTION THERAPEUTIQUE MERE NEUROPSYCHOLOGIE SCOLARISATION TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : SCI-A SCI-A Classifications Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7441 contenu dans Classification diagnostique de 0 à 3 ans / Alicia F. LIEBERMAN 401. Type I: Hypersensible craintif et prudent [texte imprimé] / Lois M. BLACK, Auteur . - 2000 . - p.227-254. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT EVALUATION PSYCHOLOGIQUE FAMILLE HYPERSENSIBILITE INTERVENTION THERAPEUTIQUE MERE NEUROPSYCHOLOGIE SCOLARISATION TROUBLE ANXIEUX Index. décimale : SCI-A SCI-A Classifications Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7441

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L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique / Martine VERREAULT

Public ISBD in Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Céline CLEMENT Titre : L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.59-105 Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT BILAN DEVELOPPEMENT VIE ENTIERE DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT INTERVENTION PREVALENCE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2111 in Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent / Céline CLEMENT L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique [texte imprimé] / Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur . - 2013 . - p.59-105. Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT BILAN DEVELOPPEMENT VIE ENTIERE DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT INTERVENTION PREVALENCE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E TDA-H Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2111

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Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders / Lesley DEPREY

Public ISBD contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN Titre : Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.290-317 Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DEPRESSION DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EVALUATION PREVALENCE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7155 contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN Assessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders [texte imprimé] / Lesley DEPREY, Auteur ; Sally OZONOFF, Auteur . - 2009 . - p.290-317. Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DEPRESSION DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL EVALUATION PREVALENCE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE TROUBLE ANXIEUX TROUBLE BIPOLAIRE Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7155

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Autism and Other Neurodevelopmental Disorders / Robin L. HANSEN

Public ISBD Titre : Autism and Other Neurodevelopmental Disorders Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin L. HANSEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sally J ROGERS, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Arlington - VA [Etats-Unis] : American Psychiatric Publishing Année de publication : 2013 Importance : 306 p. Présentation : ill. Format : 15,3cm x 23cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-585-62425-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT EPIDEMIOLOGIE ETIOLOGIE EVALUATION GENETIQUE SIGNE D’ALERTE SYMPTOME SYNDROME D'ANGELMAN SYNDROME DE DOWN SYNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE SYNDROME DE L'X FRAGILE SYNDROME DE PRADER-WILLI SYNDROME DE WILLIAMS TRAJECTOIRE DEVELOPPEMENTALE TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE DU LANGAGE Mots-clés : 22q11.2 Index. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : The accelerating advancement in research in neurodevelopmental disorders—including autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disorders, and more—has enormous implications for clinical practice. Autism and Other Neurodevelopmental Disorders provides clinicians with up-to-date information on the impact these advances have on the standard of care in the range of disorders commonly encountered by both primary and subspecialist physicians. The authors, affiliated with the UC-Davis MIND Institute, explain the latest findings from the biological, behavioral, and clinical sciences in ways that are accessible to clinicians and helpful to patients and their families. Specific features include: •A uniform chapter structure that makes it easy for the reader to locate material and make comparisons between and among disorders. Each chapter addresses signs and symptoms (including onset and developmental course); epidemiology and etiology (including known genetic and environmental contributors, biological mechanisms and relevant animal models); diagnostic criteria; differential diagnosis and comorbidities; and evidence-based interventions. •The inclusion, where possible, of current draft DSM-5 diagnoses, as well as DSM-IV. •Practical focus on psychological/behavioral and medical issues, as well as other supports and resources for patients, their families, and the community. •Emphasis on current, ongoing research that holds promise for future clinical care. •Identification of new research directions and needs. •A comprehensive chapter devoted to the effects each of the neurodevelopmental disorders has on language and social communication. Replete with tables, illustrative figures, key points, and suggestions for further reading, Autism and Other Neurodevelopmental Disorders helps clinicians meet the challenge of providing the most up-to-date and effective care for their patients. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1903 Autism and Other Neurodevelopmental Disorders [texte imprimé] / Robin L. HANSEN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sally J ROGERS, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Arlington - VA (1000 Wilson Boulevard, Suite 1825, 22209, Etats-Unis) : American Psychiatric Publishing, 2013 . - 306 p. : ill. ; 15,3cm x 23cm x 2cm. ISBN : 978-1-585-62425-6 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COMORBIDITE DIAGNOSTIC DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ENFANT EPIDEMIOLOGIE ETIOLOGIE EVALUATION GENETIQUE SIGNE D’ALERTE SYMPTOME SYNDROME D'ANGELMAN SYNDROME DE DOWN SYNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE SYNDROME DE L'X FRAGILE SYNDROME DE PRADER-WILLI SYNDROME DE WILLIAMS TRAJECTOIRE DEVELOPPEMENTALE TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) TROUBLE DU DEVELOPPEMENT TROUBLE DU LANGAGE Mots-clés : 22q11.2 Index. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : The accelerating advancement in research in neurodevelopmental disorders—including autism spectrum disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disorders, and more—has enormous implications for clinical practice. Autism and Other Neurodevelopmental Disorders provides clinicians with up-to-date information on the impact these advances have on the standard of care in the range of disorders commonly encountered by both primary and subspecialist physicians. The authors, affiliated with the UC-Davis MIND Institute, explain the latest findings from the biological, behavioral, and clinical sciences in ways that are accessible to clinicians and helpful to patients and their families. Specific features include: •A uniform chapter structure that makes it easy for the reader to locate material and make comparisons between and among disorders. Each chapter addresses signs and symptoms (including onset and developmental course); epidemiology and etiology (including known genetic and environmental contributors, biological mechanisms and relevant animal models); diagnostic criteria; differential diagnosis and comorbidities; and evidence-based interventions. •The inclusion, where possible, of current draft DSM-5 diagnoses, as well as DSM-IV. •Practical focus on psychological/behavioral and medical issues, as well as other supports and resources for patients, their families, and the community. •Emphasis on current, ongoing research that holds promise for future clinical care. •Identification of new research directions and needs. •A comprehensive chapter devoted to the effects each of the neurodevelopmental disorders has on language and social communication. Replete with tables, illustrative figures, key points, and suggestions for further reading, Autism and Other Neurodevelopmental Disorders helps clinicians meet the challenge of providing the most up-to-date and effective care for their patients. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1903

Contenu

• Autism spectrum disorders / Sally J ROGERS
• Attention-deficit/hyperactivity disorder / Julie B. SCHWEITZER
• Fragile X syndrome / Mary Jacena S. LEIGH
• Chromosome 22q11.2 deletion syndrome / Kathleen ANGKUSTSIRI
• Tourette syndrome, tic disorders, and comorbidities / Joan R. GUNTHER
• Down syndrome / Liga BIVINA
• Angelman and Prader-Willi syndromes / Molly MCGINNISS
• Williams syndrome / Mary Beth STEINFELD
• Sex chromosome aneuploidy / Jeannie VISOOTSAK
• Disorders of learning, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, and other symbolic dysfunctions / Ingrid N. LECKLITER
• Speech and language disorders in childhood a neurodevelopmental perspective / Ann M. MASTERGEORGE

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DOC0002342	TRO-F HAN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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