Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (60)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Mini DSM-5 / AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION
Titre : Mini DSM-5 : Critères diagnostiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Julien-Daniel GUELFI, Traducteur ; Patrice BOYER, Traducteur ; Charles PULL, Traducteur ; Marie-Claire PULL-ERPELDING, Traducteur Mention d'édition : 5ème édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2016 Importance : 347 p. Format : 11cm x 18,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73963-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du neurodéveloppement Troubles moteurs Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Résumé : Le Mini DSM-5 est la version poche du DSM-5 Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, la référence incontournable en psychiatrie.
Il reprend l'intégralité de la classification des troubles mentaux du DSM-5 en se concentrant sur les critères diagnostiques (liste et définitions des troubles, sous-types, spécifications et codes diagnostiques). Les modifications de structure et de critères de cette 5e édition sont indispensables pour tout professionnel concerné par la santé mentale.
Cet ouvrage de référence, au format réduit et très maniable, permet un accès rapide à l'ensemble de la classification. En offrant une information diagnostique essentielle et des plus actualisées, il permet de disposer d'une ressource inestimable pour diagnostiquer efficacement l'ensemble des troubles mentaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Mini DSM-5 : Critères diagnostiques [Texte imprimé et/ou numérique] / AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Julien-Daniel GUELFI, Traducteur ; Patrice BOYER, Traducteur ; Charles PULL, Traducteur ; Marie-Claire PULL-ERPELDING, Traducteur . - 5ème édition . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2016 . - 347 p. ; 11cm x 18,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-294-73963-7
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du neurodéveloppement Troubles moteurs Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Résumé : Le Mini DSM-5 est la version poche du DSM-5 Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, la référence incontournable en psychiatrie.
Il reprend l'intégralité de la classification des troubles mentaux du DSM-5 en se concentrant sur les critères diagnostiques (liste et définitions des troubles, sous-types, spécifications et codes diagnostiques). Les modifications de structure et de critères de cette 5e édition sont indispensables pour tout professionnel concerné par la santé mentale.
Cet ouvrage de référence, au format réduit et très maniable, permet un accès rapide à l'ensemble de la classification. En offrant une information diagnostique essentielle et des plus actualisées, il permet de disposer d'une ressource inestimable pour diagnostiquer efficacement l'ensemble des troubles mentaux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=296 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003918 SCI-A AME Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible DOC0006233 SCI-A AME Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible DOC0006232 SCI-A AME Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La pleine conscience pour les enfants anxieux SEMPLE, Randye J. La thérapie cognitive et les troubles émotionnels BECK, Aaron T. Emotions. second Edition Poésie inédite d'une aspergirl PRIMEAU, Nadine L'identité de l'éducateur spécialisé FUSTIER, Paul Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans BEAUREGARD, Louise-Anne Neurosciences cliniques / François MATH
Titre : Neurosciences cliniques : De la perception aux troubles du comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François MATH, Auteur ; Jean-Pierre KAHN, Collaborateur ; Jean-Pierre VIGNAL, Collaborateur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 449 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 24cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5672-5 Note générale : Bibliogr., Webogr., Index, Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Cet ouvrage unique en langue française aborde les divers aspects des neurosciences comportementales sous l'angle clinique.
Il présente les notions essentielles de psychologie et psychiatrie biologiques, de même qu'en neurologie clinique, en mettant l'accent sur les organes sensoriels leur rôle dans l'initiation des comportements humains et leurs défaillances dans diverses altérations neurologiques ou neuropsychiatriques. Conçu comme un manuel pratique, il offre un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant qui trouvera dans chaque chapitre : un sommaire ; les objectifs du chapitre ; des synthèses structurant le texte : " Retenez " ; des zooms sur les principales questions ; de nombreuses illustrations (graphiques, tableaux, schémas fonctionnels originaux) ; la description de nombreuses techniques neurologiques, psychiatriques et tests psychologiques ; un résumé structuré selon 3 sections : " Examiner / Les troubles / En bref " ; une sélection de références bibliographiques spécifiques ; une liste de liens Web spécifiques ; des questions pour tester ses connaissances.
À la fin de l'ouvrage : un lexique ; une bibliographie générale une webographie générale ; un index. Destiné aux étudiants des ler et 2e cycles en Psychologie, ce livre s'adresse également aux étudiants en Soins infirmiers (spécialisation psychiatrie) des 1er et 2e cycles, de même qu'aux étudiants du 2e cycle en Médecine. Il intéressera également les professionnels en psychologie clinique, les infirmiers psychiatriques, médecins, neurologues et neurophysiologistes.
François Math est Professeur émérite à l'Université Henri Poincaré Nancy 1.
Neurophysiologiste, il a enseigné pendant plus de trente ans la physiologie humaine et les neurosciences aux étudiants en médecine et aux étudiants en psychologie à l'Université de Nancy puis à celle de Franche Comté. Il a également été Professeur invité en Neurophysiologie à la Yale School of Medecine (Connecticut, USA) durant deux ans. Depuis 2000, 1l est Professeur-Consultant en physiologie neurosensorielle au Centre Hospitalier Universitaire de Nancy.
Jean-Pierre Kahn est Professeur à la Faculté de Médecine de l'Université Henri Poincaré Nancy 1. Il dirige le Service de Psychiatrie et psychologie clinique du CHU de Nancy. Jean-Pierre Vignal est praticien hospitalier au service de Neurologie du CHU de Nancy. Il participe à un groupe de recherche sur l'épilepsie dans le cadre CNRS-CRAN-Université de Nancy 1.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=872 Neurosciences cliniques : De la perception aux troubles du comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / François MATH, Auteur ; Jean-Pierre KAHN, Collaborateur ; Jean-Pierre VIGNAL, Collaborateur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2008 . - 449 p. : ill. ; 17,5cm x 24cm x 2,5cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) .
ISBN : 978-2-8041-5672-5
Bibliogr., Webogr., Index, Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Cet ouvrage unique en langue française aborde les divers aspects des neurosciences comportementales sous l'angle clinique.
Il présente les notions essentielles de psychologie et psychiatrie biologiques, de même qu'en neurologie clinique, en mettant l'accent sur les organes sensoriels leur rôle dans l'initiation des comportements humains et leurs défaillances dans diverses altérations neurologiques ou neuropsychiatriques. Conçu comme un manuel pratique, il offre un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant qui trouvera dans chaque chapitre : un sommaire ; les objectifs du chapitre ; des synthèses structurant le texte : " Retenez " ; des zooms sur les principales questions ; de nombreuses illustrations (graphiques, tableaux, schémas fonctionnels originaux) ; la description de nombreuses techniques neurologiques, psychiatriques et tests psychologiques ; un résumé structuré selon 3 sections : " Examiner / Les troubles / En bref " ; une sélection de références bibliographiques spécifiques ; une liste de liens Web spécifiques ; des questions pour tester ses connaissances.
À la fin de l'ouvrage : un lexique ; une bibliographie générale une webographie générale ; un index. Destiné aux étudiants des ler et 2e cycles en Psychologie, ce livre s'adresse également aux étudiants en Soins infirmiers (spécialisation psychiatrie) des 1er et 2e cycles, de même qu'aux étudiants du 2e cycle en Médecine. Il intéressera également les professionnels en psychologie clinique, les infirmiers psychiatriques, médecins, neurologues et neurophysiologistes.
François Math est Professeur émérite à l'Université Henri Poincaré Nancy 1.
Neurophysiologiste, il a enseigné pendant plus de trente ans la physiologie humaine et les neurosciences aux étudiants en médecine et aux étudiants en psychologie à l'Université de Nancy puis à celle de Franche Comté. Il a également été Professeur invité en Neurophysiologie à la Yale School of Medecine (Connecticut, USA) durant deux ans. Depuis 2000, 1l est Professeur-Consultant en physiologie neurosensorielle au Centre Hospitalier Universitaire de Nancy.
Jean-Pierre Kahn est Professeur à la Faculté de Médecine de l'Université Henri Poincaré Nancy 1. Il dirige le Service de Psychiatrie et psychologie clinique du CHU de Nancy. Jean-Pierre Vignal est praticien hospitalier au service de Neurologie du CHU de Nancy. Il participe à un groupe de recherche sur l'épilepsie dans le cadre CNRS-CRAN-Université de Nancy 1.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=872 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000966 SCI-D MAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Nouvelles chroniques du cerveau / Patrick DAVOUS
Titre : Nouvelles chroniques du cerveau : Sans tabous ou le mauvais esprit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick DAVOUS, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 248 p. Format : 15,5cm x 24cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56939-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Du mot polynésien tabou, on retient deux sens opposés, l'un sacré, l'autre inquiétant, dangereux, interdit.
Sacré, le cerveau l'est depuis toujours, bien avant que Platon y ait placé le siège de l'âme. Il le restera jusqu'à ce que Darwin lève un coin du voile de ses origines et même bien après, au point que Jacques Monod hésitait encore à s'aventurer au-delà de « l'ultime frontière ». Inquiétant, le cerveau malade a longtemps été le « mauvais esprit » porté par la nef des fous. Aujourd'hui, ces tabous n'ont pas tous disparu.
Cet ouvrage traite des maladies organiques du système nerveux, parfois aux frontières de la psychiatrie comme pour les TOC ou les effets psychogènes des drogues.
Neurologue, l'auteur aborde ici « sans tabous » les maladies du cerveau, mettant en parallèle des données historiques, son expérience clinique et les acquis récents des neurosciences, pour que l'on ne parle plus de l'autisme, de l'épilepsie, de la chorée de Huntington ou de la maladie d'Alzheimer comme de tares, que l'on accepte de regarder le handicap dans sa réalité et de l'accompagner socialement avec dignité.
Patrick Davous, docteur en médecine, ancien chef de service etdirecteurd enseignementclinique à l'université Paris VII, a dirigé pendant vingt ans un service de neurologie générale où il s'est consacré aux soins, à l'enseignement et à l'éthique clinique.
Il est actuellement consultant de neurologie pour l'Institut Mutualiste Montsouris à Paris. Il est l'auteur de Nouveau Totem, Petites chroniques du cerveau paru en 2011 aux éditions du Seuil. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Nouvelles chroniques du cerveau : Sans tabous ou le mauvais esprit [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick DAVOUS, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2012 . - 248 p. ; 15,5cm x 24cm x 2cm.
ISBN : 978-2-296-56939-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Du mot polynésien tabou, on retient deux sens opposés, l'un sacré, l'autre inquiétant, dangereux, interdit.
Sacré, le cerveau l'est depuis toujours, bien avant que Platon y ait placé le siège de l'âme. Il le restera jusqu'à ce que Darwin lève un coin du voile de ses origines et même bien après, au point que Jacques Monod hésitait encore à s'aventurer au-delà de « l'ultime frontière ». Inquiétant, le cerveau malade a longtemps été le « mauvais esprit » porté par la nef des fous. Aujourd'hui, ces tabous n'ont pas tous disparu.
Cet ouvrage traite des maladies organiques du système nerveux, parfois aux frontières de la psychiatrie comme pour les TOC ou les effets psychogènes des drogues.
Neurologue, l'auteur aborde ici « sans tabous » les maladies du cerveau, mettant en parallèle des données historiques, son expérience clinique et les acquis récents des neurosciences, pour que l'on ne parle plus de l'autisme, de l'épilepsie, de la chorée de Huntington ou de la maladie d'Alzheimer comme de tares, que l'on accepte de regarder le handicap dans sa réalité et de l'accompagner socialement avec dignité.
Patrick Davous, docteur en médecine, ancien chef de service etdirecteurd enseignementclinique à l'université Paris VII, a dirigé pendant vingt ans un service de neurologie générale où il s'est consacré aux soins, à l'enseignement et à l'éthique clinique.
Il est actuellement consultant de neurologie pour l'Institut Mutualiste Montsouris à Paris. Il est l'auteur de Nouveau Totem, Petites chroniques du cerveau paru en 2011 aux éditions du Seuil. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=162 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002167 SCI-D DAV Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Parental alcohol-specific rules and alcohol use from early adolescence to young adulthood / Suzanne H. W. MARES in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-7 (July 2012)
[article]
Titre : Parental alcohol-specific rules and alcohol use from early adolescence to young adulthood Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Suzanne H. W. MARES, Auteur ; Anna LICHTWARCK-ACHOFF, Auteur ; William J. BURK, Auteur ; Haske VAN DER VORST, Auteur ; Rutger C.M.E. ENGELS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.798-805 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Adolescent alcohol use alcohol-specific rules developmental view Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Several studies stress the importance of alcohol-specific rules during adolescence to prevent them from drinking early and heavily. However, most studies have short follow-up periods and do not cover the relevant developmental period in which direct parental control diminishes and adolescent alcohol use increases. The current study aimed to provide a developmental perspective on the link between alcohol-specific rules and alcohol use from early adolescence until early adulthood in the Netherlands.
Methods: The sample consisted of 428 Dutch families including fathers, mothers and adolescents from 2 age groups (13 and 15 years old) at Time 1 (T1), who have been surveyed annually for 6 years. To address the effect of alcohol-specific rules on adolescent alcohol use over time, a latent growth curve analytic approach with time-varying covariates was employed.
Results: Over time, adolescent alcohol use increased, whereas alcohol-specific rules decreased. Most importantly, however, the lagged paths of alcohol-specific rules consistently predicted subsequent alcohol use across the 6 assessments for both younger and older siblings. Thus, strict alcohol-specific rules at a certain point in time were related to a lower intensity of adolescent alcohol use a year later.
Conclusions: Although parents turn somewhat less strict in alcohol-specific rules over time, and adolescent alcohol use increases over time, the specific rules parents set remain important in restraining the alcohol use of their adolescent offspring. Thus, parents should and can feel confident about their parenting capabilities, and they should maintain being strict to prevent their offspring from drinking.En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2012.02533.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-7 (July 2012) . - p.798-805[article] Parental alcohol-specific rules and alcohol use from early adolescence to young adulthood [Texte imprimé et/ou numérique] / Suzanne H. W. MARES, Auteur ; Anna LICHTWARCK-ACHOFF, Auteur ; William J. BURK, Auteur ; Haske VAN DER VORST, Auteur ; Rutger C.M.E. ENGELS, Auteur . - 2012 . - p.798-805.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-7 (July 2012) . - p.798-805
Mots-clés : Adolescent alcohol use alcohol-specific rules developmental view Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Several studies stress the importance of alcohol-specific rules during adolescence to prevent them from drinking early and heavily. However, most studies have short follow-up periods and do not cover the relevant developmental period in which direct parental control diminishes and adolescent alcohol use increases. The current study aimed to provide a developmental perspective on the link between alcohol-specific rules and alcohol use from early adolescence until early adulthood in the Netherlands.
Methods: The sample consisted of 428 Dutch families including fathers, mothers and adolescents from 2 age groups (13 and 15 years old) at Time 1 (T1), who have been surveyed annually for 6 years. To address the effect of alcohol-specific rules on adolescent alcohol use over time, a latent growth curve analytic approach with time-varying covariates was employed.
Results: Over time, adolescent alcohol use increased, whereas alcohol-specific rules decreased. Most importantly, however, the lagged paths of alcohol-specific rules consistently predicted subsequent alcohol use across the 6 assessments for both younger and older siblings. Thus, strict alcohol-specific rules at a certain point in time were related to a lower intensity of adolescent alcohol use a year later.
Conclusions: Although parents turn somewhat less strict in alcohol-specific rules over time, and adolescent alcohol use increases over time, the specific rules parents set remain important in restraining the alcohol use of their adolescent offspring. Thus, parents should and can feel confident about their parenting capabilities, and they should maintain being strict to prevent their offspring from drinking.En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2012.02533.x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=166 Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement / Harris RUSS
Titre : Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Harris RUSS, Auteur ; Steven C. HAYES, Préfacier, etc. ; Jean-Louis MONESTES, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Claude PENET, Traducteur ; Laurence MILLEVILLE, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 381 p. Format : 16,1 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0849-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement ou ACT (Acceptante and Commitment Therapy) rencontre un succès grandissant. L'efficacité de sa méthode processuelle transdiagnostique a été prouvée dans le traitement de nombreux troubles psychologiques : les troubles de l'humeur, les troubles anxieux, les addictions, les troubles du comportement alimentaire, la schizophrénie, les troubles graves de la personnalité...
Clair et complet, cet ouvrage permettra à chaque thérapeute, qu'il découvre l'ACT ou y recoure déjà, d'enrichir ses compétences professionnelles et d'amener des changements comportementaux profonds et durables chez ses patients. Il propose un ensemble de pratiques pour obtenir rapidement des résultats probants : entretiens, exercices pour les patients, guides de séances, conseils pratiques, méthode pour créer ses propres approches et entraînements...
Passez à l'ACT constitue l'introduction indispensable pour s'approprier l'efficacité de l'ACT. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement [Texte imprimé et/ou numérique] / Harris RUSS, Auteur ; Steven C. HAYES, Préfacier, etc. ; Jean-Louis MONESTES, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Claude PENET, Traducteur ; Laurence MILLEVILLE, Traducteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2017 . - 381 p. ; 16,1 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8073-0849-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement ou ACT (Acceptante and Commitment Therapy) rencontre un succès grandissant. L'efficacité de sa méthode processuelle transdiagnostique a été prouvée dans le traitement de nombreux troubles psychologiques : les troubles de l'humeur, les troubles anxieux, les addictions, les troubles du comportement alimentaire, la schizophrénie, les troubles graves de la personnalité...
Clair et complet, cet ouvrage permettra à chaque thérapeute, qu'il découvre l'ACT ou y recoure déjà, d'enrichir ses compétences professionnelles et d'amener des changements comportementaux profonds et durables chez ses patients. Il propose un ensemble de pratiques pour obtenir rapidement des résultats probants : entretiens, exercices pour les patients, guides de séances, conseils pratiques, méthode pour créer ses propres approches et entraînements...
Passez à l'ACT constitue l'introduction indispensable pour s'approprier l'efficacité de l'ACT. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005071 APP-A RUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible De la perception à l'apprentissage : trois systèmes de motivation en interaction / Daniel FAVRE
PermalinkPratique de l'entretien motivationnel en groupe / Christopher WAGNER
PermalinkPratiquer les cyberpsychothérapies / Serge TISSERON
PermalinkPrendre en charge l'insomnie par les TCC / Sylvain DAGNEAUX
PermalinkProtocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie / Martine BOUVARD
PermalinkProtocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie / Martine BOUVARD
PermalinkPsychiatrie de liaison / Cédric LEMOGNE
PermalinkPsychopathologie cognitive. Enfant, adolescent, adulte / Chrystel BESCHE-RICHARD
PermalinkPsychopathologie / Michel DELBROUCK
PermalinkLes psychothérapies cognitives et comportementales / Jean COTTRAUX
Permalink