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Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. DUMAS
Titre : Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean E. DUMAS, Auteur Mention d'édition : 4e édition revue et augmentée Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 783 p. Présentation : ill. Format : 17,5 cm × 24,0 cm × 4,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7312-8 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de l'humeur énurésie encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
Edition entièrement revue et augmentée :
Révision et augmentation du texte de chaque chapitre.
Actualisation des recherches et des références. Plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean E. DUMAS, Auteur . - 4e édition revue et augmentée . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 783 p. : ill. ; 17,5 cm × 24,0 cm × 4,3 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) .
ISBN : 978-2-8041-7312-8
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble de l'humeur énurésie encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
Edition entièrement revue et augmentée :
Révision et augmentation du texte de chaque chapitre.
Actualisation des recherches et des références. Plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002365 SCI-E DUM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Principales échelles d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent en Médecine Physique et Réadaptation GAUTHERON, V. NeuroTribus SILBERMAN, Steve Integrated Yoga CUOMO, Nicole ADOS-2. Autism Diagnostic Observation Schedule Second Edition.Training Videos Guidebook CORSELLO, Christina M. Psychiatrie de l'enfant DANION-GRILLIAT, Anne Early Start Denver Model for Young Children with Autism ROGERS, Sally J Psychopathologie et handicap chez l'enfant et l'adolescent / APPEA - ASSOCIATION PROFESSIONNELLE DE PSYCHOLOGIE ET PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT
Titre : Psychopathologie et handicap chez l'enfant et l'adolescent : Questions/ Tensions/ Enjeux Type de document : Vidéo Auteurs : APPEA - ASSOCIATION PROFESSIONNELLE DE PSYCHOLOGIE ET PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT, Auteur Editeur : Paris [France] : APPEA - Association professionnelle de psychologie et psychopathologie de l'enfant Année de publication : 2011 Format : DVD :13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-E HAN-E - Handicap - Vidéos Résumé : Des évolutions importantes ont eu lieu ces dernières années dans la manière de prendre en compte, d’accompagner et de soigner les enfants et les adolescents qui présentent des souffrances psychologiques ou des troubles psychiques, associés ou non à d’autres pathologies.
D’origine le plus souvent multifactorielle, le trouble ou le symptôme psychique chez l’enfant ou l’adolescent résulte d’un processus complexe qui implique des problématiques de natures diverses. Certaines pathologies ne peuvent être guéries, mais il est possible de faire évoluer leurs conséquences sur le sujet et ses proches ; d’autres troubles, plutôt réactionnels ou adaptatifs, sont rapidement réversibles ; d’autres encore ne sont qu’un épisode particulier du développement durant lequel les souffrances et les crises ne relèvent pas, ou seulement de manière temporaire, du soin spécialisé.
Tout ce qui perturbe le cours habituel des apprentissages n’est pas d’origine déficitaire, neurologique ou neuropsychologique, et certainssujets atteints de troubles d’apprentissage sont plus vulnérables aux pathologies psychiques. C’est dire l’existence d’une intrication étroite et complexe entre les signifiants « handicap » et « psychopathologie » et l’intérêt de les définir sur les plans clinique et théorique.
Le concept de handicap a progressivement reçu une définition plus large et celui de « handicap psychique » est apparu récemment en France. Or, nommer une difficulté: trouble, symptôme, déficience, handicap, multi ou polyhandicap, maladie psychique, n’est pas neutre pour les professionnels, les enfants, les adolescents en difficulté et leurs proches.
En définissant le handicap comme « une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques », la loi française du 11 février 2005 intègre désormais sous ce même signifiant les déficiences intellectuelles, sensorielles, motrices, instrumentales, les multi ou poly handicaps et les troubles psychiques, au diagnostic desquels le clinicien, psychiatre ou psychologue, est convoqué. Ce qui impose un rapprochement du secteur de la pédopsychiatrie et du secteur médico-social ou médico-éducatif n’aura de conséquences positives que si les patients, leurs familles et les professionnels y sont activement associés. C’est un des objectifs de ce colloque.
Pour cela, les intervenants s’attacheront à conceptualiser les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, en fonction de l’état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leur dimension économique.
Avec une volonté d’ouverture à l’international, le débat, le dialogue entre les chercheurs, les praticiens, les familles, les confrontations et complémentarités des approches psychologiques et psychiatriques seront recherchées.
Il s’agira de contextualiser les questions actuelles et de les discuter au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences et plus généralement des sciences de l’éducation et des sciences humaines et sociales.
Les pratiques éprouvées et novatrices, les difficultés des équipes et des familles seront au cœur des échanges et des réflexions de ce colloque. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : - Violence des mots et des représentations (Albert Ciccone)
- Les interprétations culturelles du handicap (Charles Gardou)
- L'impact du handicap sur l'édification du narcissisme infantile (Bernard Golse)
- Que peut faire l'imitation pour le développement dans le cas du handicap ? (Jacqueline Nadel)
- Le diagnostic anténatal, le handicap et le psychanalyste : questions cliniques et éthiques pour un débat interdisciplinaire (Sylvain Missonier)
- Le regard sur la situation du jeune porteur d'un handicap psychique détermine l'essence d'une civilisation (Didier Sicard)Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Psychopathologie et handicap chez l'enfant et l'adolescent : Questions/ Tensions/ Enjeux [Vidéo] / APPEA - ASSOCIATION PROFESSIONNELLE DE PSYCHOLOGIE ET PSYCHOPATHOLOGIE DE L'ENFANT, Auteur . - Paris [France] : APPEA - Association professionnelle de psychologie et psychopathologie de l'enfant, 2011 . - ; DVD :13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-E HAN-E - Handicap - Vidéos Résumé : Des évolutions importantes ont eu lieu ces dernières années dans la manière de prendre en compte, d’accompagner et de soigner les enfants et les adolescents qui présentent des souffrances psychologiques ou des troubles psychiques, associés ou non à d’autres pathologies.
D’origine le plus souvent multifactorielle, le trouble ou le symptôme psychique chez l’enfant ou l’adolescent résulte d’un processus complexe qui implique des problématiques de natures diverses. Certaines pathologies ne peuvent être guéries, mais il est possible de faire évoluer leurs conséquences sur le sujet et ses proches ; d’autres troubles, plutôt réactionnels ou adaptatifs, sont rapidement réversibles ; d’autres encore ne sont qu’un épisode particulier du développement durant lequel les souffrances et les crises ne relèvent pas, ou seulement de manière temporaire, du soin spécialisé.
Tout ce qui perturbe le cours habituel des apprentissages n’est pas d’origine déficitaire, neurologique ou neuropsychologique, et certainssujets atteints de troubles d’apprentissage sont plus vulnérables aux pathologies psychiques. C’est dire l’existence d’une intrication étroite et complexe entre les signifiants « handicap » et « psychopathologie » et l’intérêt de les définir sur les plans clinique et théorique.
Le concept de handicap a progressivement reçu une définition plus large et celui de « handicap psychique » est apparu récemment en France. Or, nommer une difficulté: trouble, symptôme, déficience, handicap, multi ou polyhandicap, maladie psychique, n’est pas neutre pour les professionnels, les enfants, les adolescents en difficulté et leurs proches.
En définissant le handicap comme « une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques », la loi française du 11 février 2005 intègre désormais sous ce même signifiant les déficiences intellectuelles, sensorielles, motrices, instrumentales, les multi ou poly handicaps et les troubles psychiques, au diagnostic desquels le clinicien, psychiatre ou psychologue, est convoqué. Ce qui impose un rapprochement du secteur de la pédopsychiatrie et du secteur médico-social ou médico-éducatif n’aura de conséquences positives que si les patients, leurs familles et les professionnels y sont activement associés. C’est un des objectifs de ce colloque.
Pour cela, les intervenants s’attacheront à conceptualiser les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, en fonction de l’état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leur dimension économique.
Avec une volonté d’ouverture à l’international, le débat, le dialogue entre les chercheurs, les praticiens, les familles, les confrontations et complémentarités des approches psychologiques et psychiatriques seront recherchées.
Il s’agira de contextualiser les questions actuelles et de les discuter au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences et plus généralement des sciences de l’éducation et des sciences humaines et sociales.
Les pratiques éprouvées et novatrices, les difficultés des équipes et des familles seront au cœur des échanges et des réflexions de ce colloque. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : - Violence des mots et des représentations (Albert Ciccone)
- Les interprétations culturelles du handicap (Charles Gardou)
- L'impact du handicap sur l'édification du narcissisme infantile (Bernard Golse)
- Que peut faire l'imitation pour le développement dans le cas du handicap ? (Jacqueline Nadel)
- Le diagnostic anténatal, le handicap et le psychanalyste : questions cliniques et éthiques pour un débat interdisciplinaire (Sylvain Missonier)
- Le regard sur la situation du jeune porteur d'un handicap psychique détermine l'essence d'une civilisation (Didier Sicard)Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005982 HAN-E APP DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent / Jean-Philippe RAYNAUD
Titre : Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent : Approches cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe RAYNAUD, Directeur de publication ; Régine SCELLES, Directeur de publication Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2012 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 243 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3664-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédopsychiatrie et du médico-social : un bilan des connaissances, des tensions et des enjeux qui mobilisent actuellement professionnels et chercheurs de ces secteurs.
Les auteurs conceptualisent les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, en fonction de l'état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leurs dimensions économiques. Ce livre situe dans leur contexte les questions actuelles et les discute au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences, de la sociologie, de l'anthropologie et plus généralement des sciences de l'éducation et des sciences humaines et sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Psychopathologie et handicap de l'enfant et de l'adolescent : Approches cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe RAYNAUD, Directeur de publication ; Régine SCELLES, Directeur de publication . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2012 . - 243 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-3664-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : En définissant le handicap comme une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, la loi française du 11 février 2005 rapproche les secteurs de la pédopsychiatrie et du médico-social : un bilan des connaissances, des tensions et des enjeux qui mobilisent actuellement professionnels et chercheurs de ces secteurs.
Les auteurs conceptualisent les liens qui existent entre les champs du handicap et de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, en fonction de l'état des connaissances sur le sujet et en les mettant en perspective avec les nouvelles considérations sociales et législatives, y compris dans leurs dimensions économiques. Ce livre situe dans leur contexte les questions actuelles et les discute au regard des apports de la psychologie, de la psychopathologie, des neurosciences, de la sociologie, de l'anthropologie et plus généralement des sciences de l'éducation et des sciences humaines et sociales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Contenu
- Bilans et perspectives d’un secteur non identifié : le médico-social / Jean-Yves BARREYRE
- les interprétations culturelles du handicap / Charles GARDOU
- le diagnostic anténatal, le handicap et le psychanalyste. questions cliniques et éthiques pour un débat interdisciplinaire / Sylvain MISSONNIER
- la notion de handicap : un handicap pour la psychopathologie ? / Roland GORI
- le recours au handicap comme refuge pour les familles. l’exemple de l’autisme infantile / Jacques HOCHMANN
- Violence des mots et des représentations / Albert CICCONE
- Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, psychopathologie et handicap / Jean-Philippe RAYNAUD
- handicap : processus de subjectivation et lien à l’autre / Régine SCELLES
- encourager l’expression du point de vue des personnes ayant une déficience intellectuelle / Colette JOURDAN-IONESCU
- qu’est-ce que la psychanalyse apporte à la clinique du handicap ? / Simone KORFF-SAUSSE
- l’héritage du handicap : souffrances et défenses familiales / Evelyne GRANGE-SEGERAL
- adolescence et handicap mental : incidences sur les pratiques thérapeutiques et l’accompagnement / Denis VAGINAY
- Troubles autistiques et scolarisation : problématiques actuelles / Claude BURSZTEJN
- Relier les champs de la psychopathologie et du handicap chez l’enfant et l’adolescent / Roger MISES
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002498 SCI-E RAY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Psychologie du handicap NADER-GROSBOIS, Nathalie S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès Pratique de l'intervention individualisée MAGEROTTE, Ghislain Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez SCHOVANEC, Josef 8ème dimension MARCELLI, Daniel Psychopathologie / Michel DELBROUCK
Titre : Psychopathologie : Manuel à l'usage du médecin et du psychothérapeute2e édition revue et augmentée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel DELBROUCK, Auteur ; Jean-Yves HAYEZ, Préfacier, etc. ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. ; Guy POMERLEAU, Préfacier, etc. ; Silla CONSOLI, Auteur de la postface, du colophon, etc. Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2013 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1061 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 5,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7602-0 Note générale : Bibliogr., Webogr., Glossaire, Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Paranoïa Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Conçu pour permettre aussi bien une consultation rapide (propre aux diagnostics différentiels) grâce aux renvois internes qu'une lecture plus approfondie, ce manuel offre un panorama exhaustif des problématiques psychopathologiques qui peuvent être rencontrées par un soignant au cours de sa vie professionnelle. Alliant les approches des neurosciences, de la psychanalyse, de la théorie de l'attachement, des thérapies humanistes, comportementales et médicamenteuses, cet ouvrage crée un pont entre la médecine et la psychologie.
Après un rappel de certains éléments de base (définition de la psychopathologie, bases neurobiologiques et psychogénétiques, éléments de nosologie), il présente de manière méthodique les différents troubles susceptibles d'être rencontrés, de même que les voies thérapeutiques possibles (un chapitre complet est consacré aux différentes thérapies médicamenteuses). Le lecteur profitera également des annexes utiles qui terminent l'ouvrage : un glossaire de plus de 400 définitions ; un index des auteurs ; une bibliographie thématique ; une webographie thématique ; des tableaux récapitulatifs ; une liste alphabétique des psychotropes.
Ce manuel est destiné aux professionnels de la santé, de même qu'aux professionnels de la santé mentale, psychothérapeutes et médecins de première ligne. Il intéressera également les étudiants de 2e et 3e cycles en psychologie.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Psychopathologie : Manuel à l'usage du médecin et du psychothérapeute2e édition revue et augmentée [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel DELBROUCK, Auteur ; Jean-Yves HAYEZ, Préfacier, etc. ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. ; Guy POMERLEAU, Préfacier, etc. ; Silla CONSOLI, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - 2ème ed. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2013 . - 1061 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 5,0 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8041-7602-0
Bibliogr., Webogr., Glossaire, Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Paranoïa Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Conçu pour permettre aussi bien une consultation rapide (propre aux diagnostics différentiels) grâce aux renvois internes qu'une lecture plus approfondie, ce manuel offre un panorama exhaustif des problématiques psychopathologiques qui peuvent être rencontrées par un soignant au cours de sa vie professionnelle. Alliant les approches des neurosciences, de la psychanalyse, de la théorie de l'attachement, des thérapies humanistes, comportementales et médicamenteuses, cet ouvrage crée un pont entre la médecine et la psychologie.
Après un rappel de certains éléments de base (définition de la psychopathologie, bases neurobiologiques et psychogénétiques, éléments de nosologie), il présente de manière méthodique les différents troubles susceptibles d'être rencontrés, de même que les voies thérapeutiques possibles (un chapitre complet est consacré aux différentes thérapies médicamenteuses). Le lecteur profitera également des annexes utiles qui terminent l'ouvrage : un glossaire de plus de 400 définitions ; un index des auteurs ; une bibliographie thématique ; une webographie thématique ; des tableaux récapitulatifs ; une liste alphabétique des psychotropes.
Ce manuel est destiné aux professionnels de la santé, de même qu'aux professionnels de la santé mentale, psychothérapeutes et médecins de première ligne. Il intéressera également les étudiants de 2e et 3e cycles en psychologie.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002772 SCI-E DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions / Gisèle APTER
Titre : Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gisèle APTER, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.101-109 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Psychopathologie de la première enfance : les troubles des interactions [Texte imprimé et/ou numérique] / Gisèle APTER, Auteur . - 2011 . - p.101-109.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Psychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique / Bruno HARLE
PermalinkPsychopathologie en service de pédiatrie / Philippe DUVERGER
PermalinkPsychothérapie de l’enfant et de l’adolescent dans les pays européens / Christine FRISCH-DESMAREZ
PermalinkPsychothérapie institutionnelle d'enfants / Philippe KINOO
PermalinkPsychothérapies corporelles / Michel HELLER
PermalinkLes Psychothérapies de groupes d'enfants: abord thérico-clinique / Jean-Bernard CHAPELIER
PermalinkPsychothérapies parent(s)-enfant / Bernard GOLSE
PermalinkPsychothérapies psychanalytiques pratiquées dans l'autisme autour de l'exposé d'un traitement au long cours (Irène) / Geneviève HAAG
PermalinkPermalink"Qu’est-ce que tu penses que Mowgli mange ?" : relations entre questions complexes et réflexion sur les états mentaux chez les enfants avec trouble du spectre autistique / Susan DOUGLAS
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