Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : Prévention des troubles du comportement et des troubles graves du comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucien LABBE, Auteur ; Pascale CHOQUETTE, Auteur ; Marie-José TURGEON, Auteur ; Yves BEAULIEU, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement - SQETGC Année de publication : 2014 Importance : 81 p. Format : Spiralé 22,5cm x 28cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921627-29-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Depuis sa création, le SQETGC privilégie une approche de prévention des épisodes de troubles graves du comportement (TGC) dans la mesure où les modalités d’analyse et d’intervention portent sur de multiples facteurs internes et externes à la personne et visent par conséquent à réduire ou à éliminer l’effet des causes du TGC. À ce titre, les actions mises de l’avant sont tout à fait compatibles avec la prévention tertiaire. Par ailleurs, dans l’optique d’adopter une approche préventive globale, il paraissait souhaitable, voire indispensable pour le SQETGC et les CRDITED, de s’interroger sur les conditions propices à agir en amont des TGC, donc à identifier les facteurs de risque pouvant être à la source des troubles du comportement (TC) tout autant que les facteurs de protection permettant d’agir de manière à empêcher l’apparition des TC et des TGC. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://sqetgc.org//wp-content/uploads/2016/01/SQETGC-Prevention_Final_14-nov_rev [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Prévention des troubles du comportement et des troubles graves du comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucien LABBE, Auteur ; Pascale CHOQUETTE, Auteur ; Marie-José TURGEON, Auteur ; Yves BEAULIEU, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Service québécois d'expertise en troubles graves du comportement - SQETGC, 2014 . - 81 p. ; Spiralé 22,5cm x 28cm x 1,3cm.
ISSN : 978-2-921627-29-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Depuis sa création, le SQETGC privilégie une approche de prévention des épisodes de troubles graves du comportement (TGC) dans la mesure où les modalités d’analyse et d’intervention portent sur de multiples facteurs internes et externes à la personne et visent par conséquent à réduire ou à éliminer l’effet des causes du TGC. À ce titre, les actions mises de l’avant sont tout à fait compatibles avec la prévention tertiaire. Par ailleurs, dans l’optique d’adopter une approche préventive globale, il paraissait souhaitable, voire indispensable pour le SQETGC et les CRDITED, de s’interroger sur les conditions propices à agir en amont des TGC, donc à identifier les facteurs de risque pouvant être à la source des troubles du comportement (TC) tout autant que les facteurs de protection permettant d’agir de manière à empêcher l’apparition des TC et des TGC. [Résumé d'Auteur/Editeur] En ligne : http://sqetgc.org//wp-content/uploads/2016/01/SQETGC-Prevention_Final_14-nov_rev [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prévoir la vie adulte / Murielle LEFEVRE
Titre : Prévoir la vie adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.287-313 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=640 Prévoir la vie adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Murielle LEFEVRE, Auteur ; Lisa OUSS-RYNGAERT, Auteur . - 2008 . - p.287-313.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=640 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La prise en charge des adultes à I'hôpital. Relation d'une expérience, / Martine MATHIEN
Titre : La prise en charge des adultes à I'hôpital. Relation d'une expérience, Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine MATHIEN, Auteur ; Laurent JACQUEMIN, Auteur ; Valérie PINGET, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.407-413 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 La prise en charge des adultes à I'hôpital. Relation d'une expérience, [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine MATHIEN, Auteur ; Laurent JACQUEMIN, Auteur ; Valérie PINGET, Auteur . - 1997 . - p.407-413.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=397 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prise en charge de la douleur somatique chez la personne autiste n’ayant pas accès au langage / Christine PALIX
Titre : Prise en charge de la douleur somatique chez la personne autiste n’ayant pas accès au langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine PALIX, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.151-160 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Prise en charge de la douleur somatique chez la personne autiste n’ayant pas accès au langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine PALIX, Auteur . - 2013 . - p.151-160.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte / Mélanie VANBERTEN
Titre : Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mélanie VANBERTEN, Auteur ; Delphine SONRIER, Auteur ; Thomas FRADET, Illustrateur ; Virginie DARDIER, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : La Neuropsychologie en pratique, ISSN 2259-8995 Importance : 119 p. Présentation : ill. Format : 20,8 cm × 29,7 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-269-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge lestroubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences socialesdont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserleur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :– émotion ;– communication ;– comportement ;– implicite.Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation,dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés pardes thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sontdisponibles en ligne.Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserl eur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :
- émotion ;
- communication ;
- comportement ;
- implicite.
Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont disponibles en ligne. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Prise en charge des troubles des émotions et de la cognition sociale chez l'adolescent et l'adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Mélanie VANBERTEN, Auteur ; Delphine SONRIER, Auteur ; Thomas FRADET, Illustrateur ; Virginie DARDIER, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2015 . - 119 p. : ill. ; 20,8 cm × 29,7 cm × 0,9 cm. - (La Neuropsychologie en pratique, ISSN 2259-8995) .
ISBN : 978-2-35327-269-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.
Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge lestroubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences socialesdont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserleur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :– émotion ;– communication ;– comportement ;– implicite.Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation,dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés pardes thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sontdisponibles en ligne.Cet outil de rééducation permet aux professionnels de santé de prendre en charge les troubles, légers à modérés, de la cognition sociale chez les patients cérébrolésés.Il aidera les patients à prendre conscience des perturbations des compétences sociales dont ils souffrent et permettra une prise en charge spécifique et adaptée, afin de favoriserl eur réinsertion sociale, familiale, scolaire ou professionnelle.
Les exercices proposés dans cet ouvrage sont divisés en quatre thématiques :
- émotion ;
- communication ;
- comportement ;
- implicite.
Ils s’appuient sur du matériel audiovisuel varié et inédit (histoires, jeux, mises en situation, dessins, vidéos, photos…), et ont été imaginés pour être réalisés en groupe, encadrés par des thérapeutes sensibilisés aux troubles de la relation sociale. Tous les compléments sont disponibles en ligne. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003659 APP-F SON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 28/03/2024 DOC0003660 APP-F SON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
The Assessment of Basic Language and Learning Skills - ABLLS ®-R Protocol. PARTINGTON, James W. Comment les enfants découvrent la pensée ASTINGTON, Janet Wilde Les émotions chez l'enfant THOMMEN, Evelyne Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric Pragmatique et pathologies DARDIER, Virginie Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Les professionnels de l’autisme : nouvelles pratiques, nouveau métier / Jean-Louis ADRIEN
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